對于青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子*,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣,否則事事代勞,反而會與他自我意識的覺醒增強(qiáng)相矛盾。其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡,因為社會的迅猛發(fā)展,父母常常一開口就顯得很外行,權(quán)威性漸漸丟失。要避免指令式的“教育”,孩子在遇到困難、問題、挫折之后,只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo),而且,這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。
1、博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))
2、大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)
3、國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)
4、護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)
5、杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)
從正規(guī)排名榜上可以看出,叛逆孩子只要能改正,未來還是不錯的。希望他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,不要給家人和自己帶來不必要的麻煩。