除了軍事化之外，封閉也是軍事化管理封閉叛逆學校的一個特點。學校會將學生和外界隔離開來，使他們無法接觸外部世界的任何信息。這樣做的目的是為了讓學生能夠全身心地投入到學習生活中，不再受到外部環(huán)境的干擾。

1.勵心智教育

2.啟德教育

3.湘學教育

4.護航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標教育

9.青少年勵志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請致電咨詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯網監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

勵心智教育特訓學校少年叛逆引導學校，面向全國招收8-18周歲有早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年為服務對象，糾正不良行為偏差，鼓勵心智生努力上進，為學生恢復正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位，叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長再三的叮囑只會讓他們覺得這是一種不信任，因為在他們自己眼里，他們已經長大了，會對自己的時間、事情做出安排，家長說得越多反而會引起更強烈的反抗。

孩子叛逆網癮，選擇特訓教育的優(yōu)勢

• 1、勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內容之一；
• 2、學校還設置了心理咨詢室，學生可以隨時尋求心理幫助；
• 3、重視學員心理健康成長，基地配備專門心理咨詢師，設立心理溝通室，及時疏導學員心理情緒并進行針對性心理“康復治療”，達到矯正效果；
• 4、特訓學校開設24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學；

選擇我們叛逆學校的理由

1、專業(yè)師資：學校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍，貼心生活老師，人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、生活體驗、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

2、教學設備齊全：校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，訓練場所占地面積大，老師根據孩子情況設計一年以內不同長度的訓練課程，通過調整學習態(tài)度，提高和恢復學習、生活的自信心和能力，提升內在動力;讓他們重返校園回歸家庭。

3、教學環(huán)境：教育教學設施先進，擁有標準化教室，多媒體教室，圖書室、心理咨詢室、農業(yè)實踐基地、運動場地等;孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學生同吃同住，絕無打罵現象，家長24小時遠程監(jiān)控，家長放心的學校。

4、教育方式:通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統美德教育，重塑孩子的認知。

1、家長暴躁脾氣大，會影響到孩子嗎？

答：孩子同樣脾氣暴躁,在這樣的家庭環(huán)境中長大，孩子也是模仿家長的，因為他們覺得只有吼叫才能解決問題，誤以為吼叫是處理問題的辦法。所以這種陋習就形成了，以后處理朋友和同事的關系時，也是脾氣暴躁，還沒有說就先吼上了。估計家長面對這樣的暴脾氣的孩子也是很頭疼，但其實自己就是這樣，也是自己影響到孩子的。自己的言行非常重要，千萬不要對孩子吼叫。因為這種行為會讓孩子變得沒有朋友，甚至是受到其他同伴的冷落，顯得相當的孤單。家長應該趕緊調整對孩子的教育，尤其是說話方式上，要有耐心。面青春期的孩子，家長要多給孩子一些空間。

2、家長如何認定孩子叛逆

（1）孩子想做什么，家長偏不讓孩子做。尤其到了青春期以后，家長認為學習很重要，所以孩子除了學習之外什么都不要干，做了一些跟學習之外的事情就是叛逆；（2）在青春期，孩子已經有了自己的思考和想法，當孩子發(fā)表一些自己的觀點和想法時，認為家長的說法不對，也會被認為是青春期的叛逆。（3）孩子在行為上可能跟家長存在對抗，但是這種對抗其實是有原因的，比如家長的要求過多，孩子到了青春期不像以前那么順從、聽話，就被定義為叛逆。多給孩子空間和*，嘗試與孩子交流。

3、孩子叛逆，家長不要“硬碰硬”

觀察孩子與自己的溝通方式，在很多時候，父母需要超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就；面對倔強的孩子，家長要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家長要放下“家長”的架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子講話，學會傾聽孩子聲音，以平等的方式對待孩子。青春期的孩子需要陪伴，更需要家長的理解。

4、家長如何解決孩子厭學問題？

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。孩子青春期有自己的一些不成熟的想法，家長應該多包容。

5、家長要學會，耐心傾聽孩子

孩子叛逆的時候，相信很多家長都是心浮氣躁的，通常在教育孩子的時候直接就是破口大罵。其實這樣只能加重孩子的叛逆心理。如果家長能夠在這過程中好好理解孩子，好好傾聽孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，我們也許就會發(fā)現孩子的某些行為是情有可原的。其實，家長在教育孩子的時候，一定要尊重孩子，不要用命令的口氣跟孩子說話，不要老是對孩子說“不”。給孩子選擇的權利，而不是強迫孩子去做某些事。

父母發(fā)現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的，教會孩子道理，正確引導孩子。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽，當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。