讀研的2~3年，不僅能為我們提供一個(gè)比較單純且向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們專注自身專業(yè)能力的提升，更能在開放性的思考、討論、學(xué)術(shù)實(shí)踐中，培養(yǎng)更強(qiáng)的思維能力和更自律的習(xí)慣。這些內(nèi)在的提升對(duì)于我們后續(xù)的工作和為人處事都會(huì)有持續(xù)性的幫助。

1、啟航考研：有一套陳述的培訓(xùn)體系和專業(yè)的教學(xué)管理

• 致力于開展考研管理類聯(lián)考全程班，采用班主任的督學(xué)的的模式，全程陪伴學(xué)員學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)情況幫助學(xué)員合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
• 提供考試后的跟蹤服務(wù)，幫助學(xué)員規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，提供就業(yè)指導(dǎo)；
• 高度自律：集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍能夠培養(yǎng)考生的自律能力，更好地掌控時(shí)間；
• 校園環(huán)境優(yōu)美，位于安靜的郊區(qū)，讓人倍感寧?kù)o溫馨；
• 提高語言表達(dá)能力：提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，幫助學(xué)生在考試中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路；

2、研趣考研：是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

• 致力于開展考研數(shù)學(xué)無憂班，該課程采用小班教學(xué)體系，為學(xué)生提供了良好的課程體驗(yàn)。課后有專業(yè)教師進(jìn)行一對(duì)一的問答，幫助學(xué)員備考考研數(shù)學(xué)。
• 課程可以開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)面和技能水平；
• 能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人打交道，提升自己的社交能力；
• 培養(yǎng)興趣：集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方式能夠激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣，使考生更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)；
• 知識(shí)更新及時(shí)：隨著學(xué)科的發(fā)展，考研專業(yè)課指導(dǎo)的內(nèi)容能夠及時(shí)更新，使學(xué)生能夠跟上學(xué)科發(fā)展的步伐；

3、學(xué)信考研：為高校、社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)和輸送了大量的高級(jí)人才

• 針對(duì)考研數(shù)學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，基礎(chǔ)鞏固、題型特訓(xùn)、串講拔高、考前模擬，五輪進(jìn)階特訓(xùn)。從基礎(chǔ)段、強(qiáng)化段、題海段三個(gè)階段來依次完成目標(biāo)，以高效課程設(shè)計(jì)，落實(shí)學(xué)習(xí)成果。
• 優(yōu)化學(xué)習(xí)技巧：在考研專業(yè)課指導(dǎo)中，學(xué)生會(huì)學(xué)到如何優(yōu)化學(xué)習(xí)技巧和方法，提高學(xué)習(xí)效率；
• 針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力；
• 定制復(fù)習(xí)計(jì)劃：為學(xué)生定制復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生合理分配時(shí)間、掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度；
• 通過老師的講解和自己做筆記，可以讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的印象；

4、華新文登考研：規(guī)劃合理，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)對(duì)薄弱考生進(jìn)行1對(duì)1針對(duì)性指導(dǎo)

• 全面透徹講授政治各學(xué)科的所有考點(diǎn)，讓學(xué)員準(zhǔn)確把握各門課程的邏輯構(gòu)架、相互關(guān)系、每一章節(jié)的概念原理和考點(diǎn)，幫助學(xué)員理清知識(shí)脈絡(luò)，建構(gòu)知識(shí)框架，提高學(xué)員在考研政治考試中靈活運(yùn)用基本知識(shí)和原理、獲取理想成績(jī)的能力。
• 考研專業(yè)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，從而更好地適應(yīng)不斷變化的工作和生活環(huán)境；
• 提供就業(yè)導(dǎo)向的課程設(shè)置，使學(xué)員在考試之余也能關(guān)注就業(yè)前景；
• 答疑解惑：集訓(xùn)營(yíng)的老師和同學(xué)都可以提供及時(shí)的答疑解惑，掃清學(xué)習(xí)過程中的障礙；
• 提高學(xué)生成績(jī)：通過考研專業(yè)課指導(dǎo)，學(xué)生能夠迅速提高專業(yè)知識(shí)水平，進(jìn)而提高考試成績(jī)；

5、新文道考研：以其培訓(xùn)師資、權(quán)威資料、專業(yè)服務(wù)、先進(jìn)技術(shù)和高學(xué)成比例保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量

• 專業(yè)教師多方位指導(dǎo)，學(xué)科班主任全程配備，全年限招專享課程體驗(yàn)，課后定制專屬輔導(dǎo)方案，測(cè)評(píng)追蹤反饋督學(xué)，專屬教室學(xué)習(xí)氛圍濃厚
• 提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和未來的職業(yè)發(fā)展；
• 全面的考點(diǎn)覆蓋：輔導(dǎo)班涵蓋了所有考研的考點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無遺漏，更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)；
• 提升效率：集訓(xùn)營(yíng)能夠通過系統(tǒng)的教學(xué)方式和合理的時(shí)間安排提升考生的學(xué)習(xí)效率；
• 專業(yè)的考研班能夠提供權(quán)威的復(fù)習(xí)資料，提高考試通過率；

6、碩成考研：提供個(gè)性化服務(wù)，讓考生考研不走彎路

• 致力于開展考研英語閱讀強(qiáng)化班，采用小班教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，幫助考生全面?zhèn)淇伎佳杏⒄Z知識(shí)，提升答題水平。
• 科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合，既不過度疲勞，又能保證學(xué)習(xí)效果；
• 良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生之間互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，形成積極向上的學(xué)風(fēng)；
• 考研班提供的模擬考試能幫助學(xué)生更好的適應(yīng)考試環(huán)境；
• 提供的書籍資料豐富，讓人在學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)；

7、新東方考研：給考生提供貼心貼切的服務(wù)，保證考生沒有后顧之憂的全力以赴進(jìn)行備考

• 致力于開展EMBA精品培訓(xùn)班，豐富的互動(dòng)和講座讓學(xué)生最新研究成果和資訊，提供高端交流平臺(tái)免費(fèi)終身學(xué)習(xí)，打造更多優(yōu)秀的企業(yè)管理！
• 提供心理支持：為學(xué)生提供心理支持，幫助學(xué)生緩解備考?jí)毫徒箲]情緒；
• 注重思維訓(xùn)練，啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生*思考能力；
• 參加考研班可以提升自我價(jià)值，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；
• 考前進(jìn)行模擬考試并加以針對(duì)性的分析指導(dǎo)，讓學(xué)生提前適應(yīng)考試節(jié)奏，減少正式考試時(shí)的緊張感；

8、文都考研：教學(xué)教務(wù)比較負(fù)責(zé)任，考研規(guī)劃比較合理

• 設(shè)置考研全年特訓(xùn)營(yíng)，了解考研各科目考查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容，考研各階段用書，知曉學(xué)習(xí)誤區(qū)，針對(duì)考查規(guī)律以及學(xué)習(xí)誤區(qū)考生應(yīng)把握考研復(fù)習(xí)的全程規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法，注重歸納題型，總結(jié)方法，掌握解題思路和方法，積累解題技巧，拓寬解題思維，從而培養(yǎng)較強(qiáng)應(yīng)試能力。
• 通過多元化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生拓展思維方式，更好地理解和解決問題；
• 高效的學(xué)習(xí)方法：輔導(dǎo)班提供一些高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更輕松，節(jié)省時(shí)間；
• 定期測(cè)評(píng)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況；
• 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和擴(kuò)展，使學(xué)員具備更強(qiáng)的應(yīng)試能力；

9、學(xué)府考研：提供專業(yè)的復(fù)習(xí)資料

• 為學(xué)員設(shè)置考研飛躍計(jì)劃，包括從考研流程入手，從學(xué)生報(bào)名之日起開始進(jìn)行服務(wù)至調(diào)劑結(jié)束，包括前期全程規(guī)劃指導(dǎo)，院校專業(yè)選擇、公共課初試課程輔導(dǎo)、專業(yè)課初試課程輔導(dǎo)、復(fù)試、調(diào)劑等環(huán)節(jié)，涵蓋了考生備考的全科目、全環(huán)節(jié)、全過程。為考生成功考上研究生提供全方位的解決方案。
• 注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，從查閱文獻(xiàn)、分析數(shù)據(jù)到撰寫論文等能力；
• 參加考研班可以系統(tǒng)地復(fù)習(xí)知識(shí)，建立完整的知識(shí)體系；
• 通過考研班可以結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大人脈資源；
• 加強(qiáng)應(yīng)試技巧：可以幫助學(xué)生掌握更多的應(yīng)試技巧和策略，提高得分能力；

10、華禾校園幫：及時(shí)為學(xué)生解決疑難

• 為學(xué)員設(shè)置管理類碩士培訓(xùn)班，基礎(chǔ)知識(shí)精講、模塊難點(diǎn)提煉、錯(cuò)題重點(diǎn)分、知識(shí)漏洞講評(píng)、熟悉知識(shí)運(yùn)用、提升考試成績(jī)，目標(biāo)明確，通過講-練-解-測(cè)-答閉環(huán)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升，進(jìn)階練習(xí)+專項(xiàng)訓(xùn)練+個(gè)性帶練，穩(wěn)步提升運(yùn)用能力。
• 提供的各種學(xué)習(xí)資源充足，可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；
• 提供學(xué)習(xí)資源：提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如內(nèi)部資料、歷年真題等，幫助學(xué)生更好地備考；
• 提前熟悉考試：通過模擬考試等方式，學(xué)生可以在考研專業(yè)課指導(dǎo)中提前熟悉考試形式和氛圍；
• 提供系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面覆蓋考試知識(shí)點(diǎn)，有效提高學(xué)習(xí)效率；

考研復(fù)試英語口語都考什么？

1、個(gè)人介紹：讓考生以問答的方式或一個(gè)小小的獨(dú)白來介紹自己。(3-5分鐘，中英文都要準(zhǔn)備)。很多學(xué)校面試時(shí)都會(huì)要求中英文自我介紹，因此提前準(zhǔn)備好中英文自我介紹是十分必要的。

2、深入對(duì)話：面試官進(jìn)一步問答，關(guān)于一些基本話題、熱點(diǎn)話題的看法。(有時(shí)候會(huì)在考生的自我介紹中延伸問題提問，我們需要準(zhǔn)備常見話題)

3、個(gè)人長(zhǎng)談：面試官讓考生抽一個(gè)話題，給你1-2分鐘準(zhǔn)備，然后做兩分鐘左右的演講。(這部分考查比較接近雅思口語考試的第二部分。)

4、考生對(duì)話：面試官給你和另外一個(gè)考生一個(gè)話題，給你們一段準(zhǔn)備的時(shí)間，然后讓你們進(jìn)行對(duì)話討論。

5、小組討論：面試官將3-4個(gè)考生分成小組，然后給一個(gè)話題，讓大家進(jìn)行討論，根據(jù)每個(gè)人的參與與表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù)。

6、圖片描繪、分析與討論：這種形式非常接近考研筆試寫作的圖片作文，只不過是以口語的形式來考查。對(duì)于看圖說話題，不要過分局限于圖中的內(nèi)容，應(yīng)充分開闊思路，尤其注意在講述完圖中內(nèi)容后做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，對(duì)圖中的事物或觀點(diǎn)提出自己的看法或客觀公正的評(píng)論。

每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)自己的想法來指定考試的具體形式，大部分學(xué)校是2-3個(gè)形式的組合，個(gè)人介紹是必考的。目前大部分學(xué)校選用第二或第三種形式，大家可以參考雅思的口語考試話題進(jìn)行練習(xí)。

畢業(yè)兩年可以考研究生嗎?

畢業(yè)兩年可以考研究生。具有*承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)需通過學(xué)歷檢驗(yàn)驗(yàn)證，沒有通過的可向有關(guān)教育部門申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證。獲得*承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上的人員，以同等學(xué)力身份報(bào)考。

對(duì)于畢業(yè)兩年的職場(chǎng)人來說，在決定考研的過程中，應(yīng)該考慮以下三方面因素：

第一：目標(biāo)專業(yè)。職場(chǎng)人在考研的過程中，并不一定要選擇自己的本科專業(yè)，可以選擇與當(dāng)前所從事的崗位相關(guān)的專業(yè)，這樣對(duì)于后續(xù)的發(fā)展也會(huì)有比較積極的意義。所以職場(chǎng)人在考研時(shí)，首先要明確目標(biāo)專業(yè)，當(dāng)然在決定是否考研之前，還應(yīng)該與行業(yè)做詳細(xì)的交流。

第二：復(fù)習(xí)環(huán)境。當(dāng)前的考研競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的，考研失敗是大概率事件，所以一定要有一個(gè)較好的復(fù)習(xí)環(huán)境，包括復(fù)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)渠道等等。對(duì)于已經(jīng)脫離學(xué)校環(huán)境的職場(chǎng)人來說，考研期間一定要保障學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)還需要為自己營(yíng)造更多的交流機(jī)會(huì)。當(dāng)然，一部分職場(chǎng)人會(huì)選擇辭職考研，這種做法還是需要慎重考慮的。

第三：發(fā)展規(guī)劃。職場(chǎng)人是否決定考研還需要結(jié)合自身的發(fā)展規(guī)劃，如果未來要想在技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)，那么讀研會(huì)提供一個(gè)非常好的支撐。比如有不少程序員在考研之后會(huì)繼續(xù)讀博，從而走上了專業(yè)的科研道路。

報(bào)班時(shí)要盡量找適合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的老師，有調(diào)查表明，如果學(xué)生比較喜歡授課的老師，那么這門課的學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)好很多。所為了自己的學(xué)習(xí)效果，千萬選個(gè)自己中意的老師!