位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國(guó)內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 渝北區(qū)全封閉軍事化管理學(xué)校排名一覽
事實(shí)上,逆反期的孩子,盡管自我意識(shí)發(fā)展了,但自我控制能力還差,常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論,但常論據(jù)不足;喜歡懷疑,卻又缺乏科學(xué)依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解,但又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人,卻又容易片面。家長(zhǎng)知道了“心理斷乳”期孩子的這些特點(diǎn),對(duì)待他們就更應(yīng)避免簡(jiǎn)單粗暴,也不能用“哄騙”的方法來(lái)對(duì)待他們。
1、知恩教育(質(zhì)量有保障)
2、至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
3、志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)
4、020叛逆教育(辦學(xué)久)
5、愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))
從正規(guī)排名榜上可以看出,叛逆孩子只要能改正,未來(lái)還是不錯(cuò)的。希望他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,不要給家人和自己帶來(lái)不必要的麻煩。
孩子叛逆的原因有哪些?
1、家庭氛圍不和睦造成孩子心理隱形裂痕。
當(dāng)家庭出現(xiàn)問題,父母感情不和睦,時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至大打出手。孩子心里討厭,但又覺得無(wú)助時(shí)便會(huì)以逃避,或以叛逆的行為表現(xiàn)自己的不滿。這時(shí)父母以專制的方法管教孩子,常用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話,要孩子順從一切,并不是在每個(gè)孩子身上都行得通的。個(gè)性較溫和的孩子,會(huì)順從父母的權(quán)威,個(gè)性較剛強(qiáng)的孩子,則會(huì)反彈。反彈的結(jié)果,便會(huì)形成所謂的孩子青春期叛逆心理了。
2、家長(zhǎng)沒有意識(shí)到孩子已經(jīng)是一個(gè)完整的人,應(yīng)該給予尊重和空間。
人與人的相處,是起著相互作用的,好比你尊重我,我尊重你,你對(duì)我好,我也對(duì)你好。家長(zhǎng)與孩子的相處也是如此。身為家長(zhǎng),必須注意自己與孩子親子溝通的方式。很多時(shí)候,孩子不一定有叛逆心理,可能他說(shuō)了一句話,父母覺得不滿意,就大聲罵他。孩子受到刺激,也變得大聲對(duì)抗,或以沉默的方式抗議,或以其他行為抗議,如摔東西,打架斗毆,離家出走等。久而久之,孩子便會(huì)產(chǎn)生一種青春期叛逆心理。
3、社會(huì)文化傳播對(duì)孩子的影響。
在電視上、網(wǎng)絡(luò)上傳播的一些新聞及網(wǎng)站不可避免存在一些對(duì)青少年起負(fù)面作用的不良因素,影響并導(dǎo)致青少年的反叛。
4、家長(zhǎng)未重視孩子受朋友影響。
青春期的孩子喜歡受到同伴的認(rèn)同,很容易受到慫恿,做一些不該做的事。例如,孩子在學(xué)校和老師頂嘴,卻被同學(xué)稱贊?;蚴怯掠诜纯垢改付ㄏ碌囊?guī)矩,受到壞朋友的認(rèn)可。如此一來(lái),孩子便會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。如果我扮演這樣的角色,便會(huì)被別人稱贊。由于青春期孩子閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足,孩子的對(duì)事物的認(rèn)知及意志力不堅(jiān)定,容易動(dòng)搖。認(rèn)知事物和問題不全面,客觀上會(huì)出現(xiàn)偏激、片面、固執(zhí)甚至極端化。
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青春期的孩子總是懵懂的,我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何正確的和孩子溝通和交流。作為家長(zhǎng)的我們,應(yīng)該是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾,而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不談”去蒙蔽孩子。在和孩子保持親密關(guān)系的同時(shí),也應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?,將孩子?dāng)做*的個(gè)體平等的對(duì)待。如有不明白或者不了解的地方,請(qǐng)致電咨詢老師,老師24小時(shí)在線哦。
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