巴南區(qū)封閉式叛逆孩子學校有哪些|逆反心理孩子的教育？叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理,青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點：14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡,具有反叛性格的學生當中，男生多于女生,學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛,主要表現(xiàn)在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗，網癮有幾種表現(xiàn)形式：如網絡色情成癮、網絡關系成癮、網絡購物成癮、網絡游戲成癮等，這些表現(xiàn)多跟人的整體心理健康狀況有關，不要忽視網絡背后的心理健康的狀態(tài)，造成網絡成癮的原因，一般分為外因和內因，外因即社會環(huán)境和家庭教育，社會環(huán)境包括網吧的出現(xiàn)，網絡游戲的流行等等。

機構介紹;

勵心志學叛逆素質教育學校堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助了很多孩子完美蛻變，生活學習步入正軌。

專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

勵心志學叛逆叛逆教育優(yōu)勢:

一、全封閉式軍事化管理模式，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，提升孩子的精神面貌。

二、多學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

三、簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障學員的改變效果。

四、后期跟蹤服務，學員畢業(yè)后有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

五、禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子成功蛻變。

六、學校采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，查漏補缺，激發(fā)學習興趣；

七、孩子到校后，專業(yè)心理導師對其進行一對一心理輔導，深入孩子內心，找到孩子的叛逆網癮原因，對癥下藥；

八、24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，家長隨時可以看到孩子在校畫面，定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，引導家長的自我成長。

叛逆期的孩子，心最抵觸的也是被別人管著。這個時候在教學上略微放開一些，千萬別那麼嚴格了，以防孩子對父母造成排斥心理狀態(tài)，一旦有排斥，孩子更難教育了，難以聰明了?？墒沁@個時候也不可以什么也無論，或是要管理的僅僅不那麼嚴了罷了，這個時候的孩子由于抵觸父母的教導，一直惦記著失去自我，不愿聽從教導，想失去自我做些父母不許做的事，例如去網咖打游戲等，這種危害學習培訓的事，因此在孩子思想觀念有誤差的情況下一定要改正回來，具體指導孩子糾正。我們一起來看看：

1、勵心志學青少年特訓學校（好評率高）

2、雅圣思叛逆教育學校

3、青少年特訓學校

4、勵志青少年戒網癮學校

5、正苗啟德叛逆孩子管教學校

6、杰龍全封閉式管理學校

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于叛逆期孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

勵心志學叛逆教育

• 1.勵心志學叛逆教育--最終目標：青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生安全，在日常生活中，密切關注學生的思想變化;同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學校。
• 2.勵心志學叛逆教育--教育優(yōu)勢：一對一心理輔導，個性化輔導課程：根據孩子特殊情況安排針對性輔導課程，譬如，網癮孩子開設網癮系列課程。叛逆孩子開設叛逆系列課程，同步文化學習，根據孩子的基本情況，而不是年級情況安排文化學習;堅持不體罰不打碼孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆網癮問題，對癥下藥。
• 3.勵心志學叛逆教育--教育特色：對孩子針對性心理輔導，做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯誤觀念，從源頭上解決孩子的叛逆問題，定制矯正方案;禁止教官打罵體罰孩子，運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為，幫助孩子蛻變。
• 4.勵心志學叛逆教育--選擇理由：持續(xù)跟蹤，長久守護孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導，確保孩子順利融入，守護孩子健康成長;學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發(fā)展體驗。
• 5.勵心志學叛逆教育--學長推薦：是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。