一、廈門(mén)問(wèn)題孩子全封閉特訓(xùn)學(xué)校

1.興華教育

2.愛(ài)德思睿教育

3.弘揚(yáng)教育

4.德善美叛逆管教學(xué)校

5.心種子教育

6.志和教育

7.思諾行教育

8.慧諾特教育

9.啟思教育

10.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、為什么喜歡上網(wǎng)

大家在體驗(yàn)到痛楚以后，總覺(jué)得要找一個(gè)物品來(lái)依附于，依附于目標(biāo)還可以是人，還可以是某件事。有的孩子挑選了酒煙，有的孩子挑選了學(xué)生談戀愛(ài)，也有的孩子挑選了互聯(lián)網(wǎng)。從外表上看，身患網(wǎng)癮的孩子是自已積極去上網(wǎng)來(lái)尋找開(kāi)心，卻不知道從青春期心理上看，實(shí)際上孩子僅僅在主動(dòng)的躲避，躲避課業(yè)上、生活上乃至家中中的負(fù)擔(dān)和痛楚，嘗試根據(jù)依附于互聯(lián)網(wǎng)來(lái)麻痹自身。

2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的影響

孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)分迷戀實(shí)際上只是是一個(gè)現(xiàn)象，網(wǎng)癮身后的首要要素實(shí)際上是孩子的心理健康問(wèn)題，而它們的心理健康問(wèn)題大多數(shù)來(lái)自于家庭氛圍的損害。根據(jù)對(duì)前去接納網(wǎng)癮心理輔導(dǎo)的孩子剖析發(fā)覺(jué)：家庭氛圍對(duì)孩子的損害，最首要的便是父母關(guān)懷的缺少，次之便是父母對(duì)孩子的教育方式存有過(guò)多的寵愛(ài)與操縱。匯總而言，父母中間夫妻感情不和諧，而且與孩子中間沒(méi)有較好的親子溝通，這種通常是促使網(wǎng)癮的關(guān)鍵緣故。

三、為孩子選擇專(zhuān)業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)-通過(guò)軍事化的管理，結(jié)合思想引導(dǎo)，有專(zhuān)業(yè)的心理疏導(dǎo)老師與孩子一對(duì)一溝通談心，有專(zhuān)業(yè)的綜合素質(zhì)課程如感恩課、國(guó)學(xué)課、自信心課程、意志力社交禮儀課程、行為習(xí)慣教育、勵(lì)志教育等等。

以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)強(qiáng)健體，學(xué)會(huì)崇美向善，學(xué)會(huì)自信信人，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)；并塑造了孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。