學(xué)習(xí)成績總是上不去怎么提升？

1.預(yù)習(xí)

很多學(xué)生課堂上聽不懂老師講的內(nèi)容，課后習(xí)題不會做。其實，是缺少預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)導(dǎo)致的。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的最初環(huán)節(jié)。課前做好預(yù)習(xí)工作，提前了解新課內(nèi)容。把新課的重點、難點找出來。做好標(biāo)記，帶著問題聽課。因為提前了解了課文，這樣老師講的時候，我們就能很好地理解跟接受了。

2.聽課

預(yù)習(xí)完之后，接下來，我們會進(jìn)入聽課環(huán)節(jié)。聽課是學(xué)習(xí)過程中的第二個環(huán)節(jié)。第二個環(huán)節(jié)是尤其重要的一個環(huán)節(jié)，我們一天的時間當(dāng)中，有80%的時間都是聽課時間。同學(xué)們要好好聽課。課堂上跟著老師思路，做好筆記。把不懂得地方標(biāo)注出來，課后及時問老師或者同學(xué)。

3.復(fù)習(xí)

聽課環(huán)節(jié)之后，接下來就是復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。課堂上記住的知識點是短時記憶，課后不復(fù)習(xí)，我們很快就會忘記。要做好復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)的時候，我們要結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線。剛開始的時候復(fù)習(xí)頻率高一些，慢慢地降低復(fù)習(xí)頻率。經(jīng)過多次反復(fù)復(fù)習(xí)，這樣短時記憶就會變成長時記憶。

4.做作業(yè)

做作業(yè)是第四個環(huán)節(jié)。為了鞏固新學(xué)的知識點，老師每天會布置很多作業(yè)。不同的學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度不同。有的學(xué)生為了做作業(yè)而寫作業(yè)。其實，作業(yè)是查漏補缺、鞏固知識點的重要途徑。同學(xué)們要認(rèn)真對待作業(yè)。寫作業(yè)之前，我們要先復(fù)習(xí)知識點，然后做好**訓(xùn)練，提高作業(yè)的速度跟準(zhǔn)確度。之后要做好總結(jié)歸納，讓知識點形成體系。

5.考試

高中時代，我們會經(jīng)?？荚?。很多學(xué)生只關(guān)注成績，常因為成績不好而郁郁寡歡。其實，對于高中生來說。除了高考，剩下的考試都是檢測性考試。都是為了檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果設(shè)置的。同學(xué)們要正確看待考試。每次考試之后，同學(xué)們要做好考試分析。

考試分析不是改正錯題?？荚嚪治龅臅r候，同學(xué)們要把做錯的題找出來，然后對照參考答案，一道題一道題的分析，看看做錯的題為何做錯，真正改正錯題，總結(jié)同種題型的答題技巧。

進(jìn)入高三，意味著高考已經(jīng)進(jìn)入倒計時了，戰(zhàn)爭即將打響，有的孩子斗志昂揚，想要干出一番大事業(yè)，有的孩子則優(yōu)柔寡斷，害怕會失敗，更有甚者，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，將之前的努力付諸東流。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

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• top1、晨露：由教育局審批成立的大型培訓(xùn)學(xué)校，始終專注于高考沖刺輔導(dǎo)。薈聚眾多教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)成果顯著的骨干授課老師，負(fù)責(zé)教學(xué)規(guī)劃、教材編寫、日常教研、教師培養(yǎng)以及高考考前串講等。
• top2、叁人行：擁有來自全國各地的高學(xué)歷、高職稱，長期備戰(zhàn)高考的專業(yè)師資團隊。全日制教學(xué)，實施嚴(yán)格的教學(xué)和生活管理，保持教學(xué)質(zhì)量。這里定不負(fù)家長所托，助有志學(xué)子展翅高飛；
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機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、6-15人小班教學(xué)，和一對一個性化輔導(dǎo)，兩種教學(xué)模式，知識傳達(dá)高;
• 2、教研教學(xué)雙保障，基礎(chǔ)技巧同步抓，保證學(xué)生全方面的進(jìn)步;
• 3、班主任整合學(xué)員個人目標(biāo)，制作學(xué)員目標(biāo)達(dá)成看板(各階段)；
• 4、專職班主任、宿管與生活老師協(xié)同管理；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、晨露：

  高考要學(xué)會排解情緒是一項重要的能力，不光是高考期間，人生每一次重要的時刻，我們都需要學(xué)會和情緒作斗爭。和壞情緒和解，我的方法很簡單:放松自己，暫時轉(zhuǎn)移注意力?？梢匀コ砸活D大餐，去找一個風(fēng)景好的地方溜達(dá)溜達(dá)，或者是去看一部輕松的電影，跟著音樂做做運動，都是不錯的選擇。張馳有度，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

• top2、叁人行：

  高考沖刺階段至關(guān)重要，高三學(xué)子們要做好易忘點、易錯點的總結(jié)梳理，向減少失誤要分?jǐn)?shù)。易忘點、易錯點是復(fù)習(xí)過程中的頑疾，在最后高考沖刺階段，考生如果還不下功夫解決，讓這些頑疾依然存在，則成績不會有大的提高。要想在高考沖刺階段里把成績盡快提起來，想方設(shè)法解決這些頑疾就成了考生必須下大力氣解決的問題，問題解決得好，成績自會突飛猛進(jìn)；反之，則會原地踏步。

• top3、大成教育：

  高三有效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。最后一點、如果你的高一高二基礎(chǔ)不好，那么好好聽基礎(chǔ)，孔子說過：溫故而知新，在聽一遍舊知識會有收獲的，這種收獲是進(jìn)步。第一輪的復(fù)習(xí)效果決定著你以后的復(fù)習(xí)效果，上課的聽講很重要，如果你還有剩余時間，看基礎(chǔ)知識的拓展，但一定要跟著老師的進(jìn)度走。復(fù)雜的題都是由簡單的知識堆疊而成，基礎(chǔ)的重要性就在此可以體現(xiàn)出來，這需要自己的思考和投入。

• top4、戴氏：

  計劃管理有規(guī)律，俗話說無規(guī)矩不成方圓無規(guī)律不成定數(shù)。所以任何事情都是具有一定規(guī)律可循的，那么學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)過程中切記盲目學(xué)習(xí)，因為對知識已經(jīng)是學(xué)習(xí)過一遍得了。所以首先在復(fù)習(xí)過程中要制定一個較為長期的小目標(biāo)，在制定長期目標(biāo)的時候穿插短期目標(biāo)，畢竟一口吃不成個胖子。其次制定的目標(biāo)要結(jié)合自己的實際情況，每個人的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，所以不要跟風(fēng)別人的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方法。最后一定要堅持通過努力完全可以實現(xiàn)目標(biāo)。

• top5、龍文：

  高三提高英語成績在專項訓(xùn)練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”,意味著在訓(xùn)練的過程中一定要求對而不求快，求質(zhì)而再求量。在做好題的同時還應(yīng)注重方法的總結(jié)，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達(dá)到融會貫通的目的。由于每個人對于知識的掌握程度各不相同，那么對于不同的題型應(yīng)有不同的處理方法，對于自己已經(jīng)熟練的題型應(yīng)采取瀏覽式觀察，對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應(yīng)仔細(xì)分析考察知識點，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。

高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。