如今的高中課外輔導機構市場已經(jīng)蔚為可觀，數(shù)量多得讓人眼花繚亂。但是，可別被這個龐大的數(shù)量給蒙蔽了，品質(zhì)和效果并不是成正比的。家長們面對這么多輔導機構，心里卻沒有個明確的判斷。有些家長更是跟風報班，連孩子愿不愿意學都不管。這種盲目作出的選擇，效果往往不會太好。所以，家長在選擇輔導機構時，一定要對機構進行詳細咨詢和了解，同時還要掌握孩子在學校的學習狀態(tài)，才能做出最適合自己孩子的選擇。

1.學大高考全封閉連鎖機構

2.狀元高考培優(yōu)教育機構

3.戴氏教育高考沖刺班

4.博眾未來全封閉高考班

5.博大高中生全日制輔導機構

6.卓越高考全封閉集訓營

7.京譽教育高中補課機構

8.龍文教育全封閉班

9.大成勝優(yōu)高考沖刺班

10.天材高中全封閉

這些學校的綜合實力比較強，大家可以就近選擇，如果大家比較糾結的話，不知如何選擇，小編根據(jù)家長和學員的真實反饋向您推薦學大教育。

“學大教育”專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國較大規(guī)模的教育連鎖機構。“人之蘊蓄，由學而大”，“學大教育”秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。作為輔導教育的倡者，我們致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。學大教育已經(jīng)制定和實施了1個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，我們的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好輔導方案，同時匹配的專業(yè)輔導小組進行1對1的輔導，學大教育通過提高學生的學習成績、激發(fā)學習興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。學大主要以中學輔導班、高中輔導機構為特色，培養(yǎng)出色的學生。

高中預科、高中個性化課程

課程介紹:

基于大數(shù)據(jù)分析技術,利用線上線下相結合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。

適用學員:

想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員

復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員

對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結的學員

對未來發(fā)展方向明確清晰的同學

教學體系:

測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。

評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。

講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。

練:隨堂練保證教學質(zhì)量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。

考:階段測試及時掌握學員的學習情況。

授課內(nèi)容:

數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;

英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。

語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。

其他:物理、生化、文綜。

課程特色:6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。

高三學生如何提高學習效率

1、學會合理安排自己的時間。高三學習時間緊，學習任務重，所以合理安排自己的學習時間非常重要，我們可以通過合理安排時間提高自己的學習效率，實現(xiàn)效用最大化，可以讓自己的學習更有計劃性和目的性，讓自己取得更好的學習效果。

比如說：早上適合學習語文、英語等偏文科的學科，而晚上適合學習數(shù)學、物理、化學等偏理科的學科，我們可以根據(jù)學科的特性合理安排學習，從而實現(xiàn)最終的目標。

2、錯題難題要重做。高三的學習難度往往比較高，很多題目都是非常難解出的，這樣就會影響我們的整體得分，所以我們也要擅長將錯題和難題進行多次重做，可以整理一個錯題本和難題本，每天復習兩道題，這樣在加深自己記憶的同時，也可以逐漸學會舉一反三，幫助自己在遇到難題時更加迎刃而解，從而獲得更好的成績。

3、構建系統(tǒng)的知識體系。在高三復習中，有的學生完全丟開課本的知識體系，不在課本的知識點和重點知識上下工夫，眼睛不是盯在課本上，而是盯著往年的高考題。這種做法，不利于各種能力的提高，使大多數(shù)學生吃不消、不適應，從而導致高考成績不理想。

最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。祝高考順利！