一、提高高三物理成績的方法

1、對于高三物理成績不是很好的考生來說，一定要找到自己的欠缺之處，自己究竟是差在什么地方，然后有針對性的深入，然后對物理成績不是很好的同學(xué)，首先要注重上課的效率，因?yàn)樯险n的效率是很重要的，通過老師的課上半小時的講解，勝過自己課下學(xué)一個小時。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)。對于高三物理基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，課前的預(yù)習(xí)是非常重要的，因?yàn)檫@決定了自己以后能否聽懂課。在上課的前一天晚上對第二天所要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過課前的閱讀了解知識重、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，以便上課時有目的地聽講，提高學(xué)習(xí)效率。通過課前預(yù)習(xí)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。

3、學(xué)會聯(lián)系生活。高三物理這門學(xué)科是一門非常實(shí)用的學(xué)科，它不像政治、歷史等學(xué)科需要大量的背誦和記憶，想要不費(fèi)吹灰之力學(xué)習(xí)好高中物理，要善于聯(lián)系實(shí)際，高中物理這門學(xué)科的知識遍布于我們的生活，我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)物理的過程中聯(lián)系生活，在生活的過程中觀察物理現(xiàn)象，才能夠。讓學(xué)習(xí)物理成為一件有趣的事情。

二、如何提高高三物理成績

1、要想學(xué)好高三物理，光靠套公式是完全沒有用的，還必須理解公式產(chǎn)生的過程，運(yùn)用的條件等等。物理需要多琢磨、多思考，背和記憶是不靈的。高三快速提高物理成績的方法也是有的，但不是大量做題，而是精做題。選一些有代表性的題，然后把運(yùn)用到的知識羅列出來，看看用到了哪些公式，為什么會用這些公式

2、多復(fù)習(xí)，勤看書。作為學(xué)生，我們無法避免的就是遺忘，知識的遺忘速度甚至?xí)笥谖覀儗W(xué)習(xí)的速度。所以日常生活中的練習(xí)和復(fù)習(xí)尤為重要，高三物理作為一門理科學(xué)科，更加需要我們通過練習(xí)題的方式來加深記憶，牢固知識。通過不斷的練習(xí)和復(fù)習(xí)，我們可以掌握更多的做題技巧和解題方法，可以將自己所學(xué)的理論基礎(chǔ)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能提高成績。

3、公式理解記憶。學(xué)生在高三物理的學(xué)習(xí)中，會接觸很多的高中物理公式，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高三物理，想要提高自己的成績，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。

相同的符號可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些高三物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。

高三對于學(xué)生來說，是學(xué)生生涯轉(zhuǎn)折重要的時期，很多學(xué)生在高考前幾個月選擇專業(yè)的高三輔導(dǎo)沖刺班，針對薄弱項(xiàng)定向輔導(dǎo)，高三輔導(dǎo)沖刺班哪家好？更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

• top1、新東方（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、龍文（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、學(xué)大（高中全科1對3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、學(xué)為先（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、秦學(xué)教育（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓(xùn)）

如需了解更多關(guān)于初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程、地址、費(fèi)用和師資問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問?。?！

湖南省株洲市蘆淞區(qū)高考封閉式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名一覽

• top1、新東方：高三輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)做的還是很好的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上歷史悠久，也從各個方面考慮到了學(xué)生的需求，不僅注重考生成績的提升，在學(xué)習(xí)方法，以及心理輔導(dǎo)方面也做的釋放出則，有想要在高三階段選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的考生和家長，可以重點(diǎn)考慮；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動學(xué)習(xí)向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效；
• top2、龍文：一直堅(jiān)持做現(xiàn)時代較有價值的教育品牌，成為家長和孩子值得和托付的教育服務(wù)平臺!不斷學(xué)習(xí)和汲取國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重授人以漁，以激發(fā)孩子的熱情與動力為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格為宗旨，全方位、立體化研析一對一個性化課程輔導(dǎo)的先進(jìn)教學(xué)
• top3、學(xué)大：始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，提供落地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)，業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程；采用精品小班的成熟運(yùn)作方式，高度關(guān)注學(xué)生的人生激勵和課程督導(dǎo)，在改造學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，樹立學(xué)生的進(jìn)取信心和成功理念上，有非常獨(dú)特的效果；
• top4、學(xué)為先：一個文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一個互動、封閉的初高中學(xué)精品課機(jī)構(gòu)，擁有強(qiáng)大的師資力量和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，其精英教師與科學(xué)教學(xué)方式相結(jié)合，自創(chuàng)的先進(jìn)學(xué)習(xí)服務(wù)于一體的“精準(zhǔn)互動教學(xué)法”，獲得廣大同學(xué)及用戶的認(rèn)可。
• top5、秦學(xué)教育：擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的教師，深諳高考的要求和技巧，能夠?yàn)閷W(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。全日制高考學(xué)習(xí)中心還提供全方位的教育服務(wù)，包括課程輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃和心理輔導(dǎo)等，以確保學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中得到全面的支持和關(guān)懷；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、全面教務(wù)管理，每個小班，或者一對一學(xué)生都設(shè)置有班主任實(shí)時監(jiān)督，及時溝通保障孩子教學(xué)效果，兩位老師，全方位的保證學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，學(xué)習(xí)提升;
• 2、老師會根據(jù)學(xué)員自身情況，制定屬于學(xué)員自己的教學(xué)方案，幫助學(xué)員更好的提升成績；
• 3、階段式測試訓(xùn)練，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分階段進(jìn)行綜合測評，分級式過關(guān)檢測，隨后針對性精準(zhǔn)鞏固;
• 4、幫助學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識分析實(shí)際問題，提升綜合能力，迎戰(zhàn)“零?！?；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、新東方：

  高考文化課沖刺班的上課時間由班主任單獨(dú)安排。在強(qiáng)調(diào)精品課和文化課的主課時，必須精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)風(fēng)格的安排和精心的教學(xué)安排。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于初中、高中語言課程和文化課程教學(xué)的規(guī)劃和檢查。較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，提高學(xué)生文化課素養(yǎng)培養(yǎng)能力。

• top2、龍文：

  藝考生需要學(xué)習(xí)的東西很多，不僅要學(xué)習(xí)文化課還要學(xué)習(xí)專業(yè)課，只有合理的安排時間才可以有更好的復(fù)習(xí)效果。如果時間分配好了就可以事半功倍，時間分配不好的話就會大打折扣，而且不同的院校對藝考生的要求也不同，一部分藝考生不僅要參加統(tǒng)一考試，還要參加學(xué)校的考試，因此合理安排時間是很重要的。

• top3、學(xué)大：

  高中數(shù)學(xué)如何提升成績，指導(dǎo)的類型有很多種多樣，可以報(bào)考小班化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還可以報(bào)大班制的課堂教學(xué)，基本班，加強(qiáng)班，集訓(xùn)班這些，每一個班里都會有自身的特性，可是她們有一個關(guān)聯(lián)性便是教師設(shè)定課程內(nèi)容的過程中是參照絕大多數(shù)學(xué)員的狀況，沒法照顧到每一個同學(xué)的詳細(xì)情況，一對一補(bǔ)課這類方法就可以徹底融合*生自身的具體情況來開展指導(dǎo)，輔導(dǎo)的實(shí)際效果立即見效。

• top4、學(xué)為先：

  高中階段的理論知識、實(shí)踐知識和動手能力非常重要。家長應(yīng)與孩子一起評估自己的學(xué)習(xí)能力。只有了解自己，才能找到薄弱環(huán)節(jié)，找到針對性的方法。這種評估可以自己在家進(jìn)行。通過比較孩子以往的成績或單科成績，基本可以估計(jì)孩子的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)水平，也可以去專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估。

• top5、秦學(xué)教育：

  高考要明白，真正能夠帶給我們收獲的是學(xué)習(xí)的過程。因此，不要把目光只盯在高考上。每一天都是需要自己真切去感受的，讓每一天都盡可能地過得充實(shí)、有意義，才會讓生命煥發(fā)出它應(yīng)有的生機(jī)。這樣，就要求我們要以生活的態(tài)度來面對高三的每一天，要想到我們是為每一天而生活，而不是僅為那一紙成績而生活，否則，我們的大部分時間將在不快中度過。

作為家長，不僅僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，更要關(guān)注孩子的精神健康，初高中時間段的孩子正處于青春期，逐漸形成自己的認(rèn)知，對未來的迷茫等問題，希望家長多多關(guān)心，給孩子一個健康的成長環(huán)境。