高考第二輪復(fù)習(xí)策略

1.看淡分?jǐn)?shù)。別人考得好，說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來，任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。

2.抓綱靠本。抓綱，就是重視考綱、考試說明，考試說明是高考命題的依據(jù)，因此是考生備考最重要的文件?？勘?，指的是在最后復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，要注意抓基礎(chǔ)，回歸教材。

3.仔細(xì)演練真題。在演練真題后，要仔細(xì)對照答案，了解參考答案怎么做的，對每一個(gè)答題步驟及給分情況都要多動腦，多思考，這樣可以有效地提高成績。多做幾套真題后，就會發(fā)現(xiàn)高考題就是那么回事兒，在高考時(shí)會有一種似曾相識的感覺。

4.明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。每個(gè)考生都基本了解自己的強(qiáng)處和弱點(diǎn)，要在老師的指導(dǎo)下，制訂出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。限度地做到不偏科。

高考競爭有多激烈相信大家都明白，成績相差一分都會落后好多名。但是錄取的名額是有限的，因此很多家長想要為孩子挑選一所真正能夠幫到孩子的高中輔導(dǎo)班。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

• top1、丹秋名師堂（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、依米教育（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、學(xué)大（高中全科1對3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、捷登（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、賀陽全日制寄宿學(xué)校（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓(xùn)）

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山東省煙臺市芝罘區(qū)高考封閉式培訓(xùn)學(xué)校人氣排名

• top1、丹秋名師堂：實(shí)行層教學(xué)，弱科提分，強(qiáng)科更強(qiáng)，學(xué)生先按總分分班，再根據(jù)個(gè)別科目成績進(jìn)行單科分層走班，實(shí)現(xiàn)更針對性的教學(xué)。這有利于提高課堂效率，教師能事先針對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和練習(xí)，增加課堂教學(xué)的容量。同時(shí)注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展。通過高效的學(xué)習(xí)環(huán)境和因材施教的教學(xué)理念，學(xué)校有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，助力他們達(dá)成夢想
• top2、依米教育：基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,通過采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索的方式,專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計(jì)執(zhí)行個(gè)性化教學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué)與及時(shí)準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù),對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程實(shí)施全場景一站式管理,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境；
• top3、學(xué)大：有著豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識背景，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法提高學(xué)生的英語水平。教師會根據(jù)學(xué)生的具體情況，調(diào)整課程內(nèi)容和方式，定期進(jìn)行評估和修改；針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，打造科學(xué)的輔導(dǎo)課程，以循序漸進(jìn)方式鞏固基礎(chǔ)，教授方法，幫助學(xué)生培養(yǎng)答題能力；
• top4、捷登：成立18年來，始終專注于高考沖刺輔導(dǎo)。薈聚眾多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果顯著的骨干授課老師，負(fù)責(zé)教學(xué)規(guī)劃、教材編寫、日常教研、教師培養(yǎng)以及高考考前串講等。憑借師資好、教學(xué)精、輔導(dǎo)細(xì)、管理嚴(yán)，采取體系化、模塊化教學(xué)，針對性提升在高考領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量與高考成績不斷突破新高，連續(xù)多屆高考成績節(jié)節(jié)攀升，收到家長與學(xué)員的高度認(rèn)可。
• top5、賀陽全日制寄宿學(xué)校：各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對一綜合管理，幫助學(xué)生調(diào)整到比較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師依據(jù)學(xué)生答題情況制定具體教學(xué)方案；根據(jù)每個(gè)學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)瓶頸，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，針對性更強(qiáng)，輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、安排學(xué)員完成當(dāng)天課程作業(yè)，進(jìn)行當(dāng)天課程復(fù)習(xí)，及時(shí)找出疑問，及時(shí)攻克；
• 2、安排學(xué)員進(jìn)行課程預(yù)習(xí)，免費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)水平測試+課程咨詢，跟進(jìn)效果，反饋情況；
• 3、專業(yè)師資授課，并為學(xué)員營造一對一教學(xué)，實(shí)現(xiàn)提升計(jì)劃；
• 4、專屬VIP式的學(xué)科規(guī)劃顧問為每位學(xué)員制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、丹秋名師堂：

  基礎(chǔ)很重要，沒有哪個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)成績還一直優(yōu)異的?；A(chǔ)的知識如果理解的不夠透徹，再遇到一些復(fù)雜問題的時(shí)候，就會出現(xiàn)問題。因?yàn)槿魏螐?fù)雜的問題，都是建立在基礎(chǔ)知識之上的，沒有基礎(chǔ)就建不起高樓大廈柳。我們想要支撐自己在學(xué)習(xí)上，達(dá)到一個(gè)更高的高度，那就應(yīng)該牢牢鞏固自己的基礎(chǔ)知識，要讓自己的基礎(chǔ)知識變得更加扎實(shí)源。所以基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，不妨可以先從基礎(chǔ)知識入手，尋求突破，不要一味求快。

• top2、依米教育：

  預(yù)習(xí)其實(shí)很重要，有時(shí)候老師課堂講解的知識會非常的復(fù)雜，我們直接去聽課，往往很難聽得懂。但是，如果我們提前預(yù)習(xí)一下，先有一個(gè)了解之后，然后再去聽課，那情況就會好很多，不會聽課聽的一頭霧水。作為一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會課前預(yù)習(xí)。要帶著自己的問題，去聽講，去尋求答案，才會讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)效果。

• top3、學(xué)大：

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我們一定要學(xué)會正確規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，要有每天的學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)上，要有一個(gè)系統(tǒng)的計(jì)劃，有長期的和短期的。確定好了計(jì)劃之后，就要想著怎么樣有利地制定，來確保學(xué)習(xí)的效果柳。這個(gè)我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，來制定合適的目標(biāo)，目標(biāo)不能超出自己的能力范圍，大的目標(biāo)可以分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)來完成，這才是正確學(xué)習(xí)的思路源，能幫助我們一點(diǎn)一點(diǎn)取得進(jìn)步的好方法。

• top4、捷登：

  每個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因都各有不同，但都是有解決辦法的，只是我們自己沒有找到而已。我們可能知道自己學(xué)習(xí)不好的原因，是因?yàn)樽约悍椒ú缓?，或是?xí)慣不好，但是卻不知道怎么糾正這些問題。這個(gè)時(shí)候，只有我們了解這些具體的原因，那尋找學(xué)習(xí)方法，就可以找專業(yè)的老師來幫忙。

• top5、賀陽全日制寄宿學(xué)校：

  不管我們面臨什么樣的階段，都不要慌，不要焦躁。對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的興趣，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)有壓力，就失去了興趣。興趣真的很重要，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，可以樂在其中，沉浸在知識的海洋里，源源不斷地汲取知識柳。有的學(xué)生，就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，而且是伴隨著枯燥有壓力的任務(wù)去完成。兩者對比，我們也能知道效果會怎么樣。所以，在學(xué)習(xí)的過程，我們要努力培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，主動去參與學(xué)習(xí)源。

家長一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，跟輔導(dǎo)老師溝通后，了解了后期輔導(dǎo)的具體計(jì)劃和的方法，再決定輔導(dǎo)的時(shí)間以及費(fèi)用，這樣才能為孩子成績的助力。