提高高中生物成績(jī)的方法

1.簡(jiǎn)化記憶法

即通過(guò)分析生物教材，找出要知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)幫助生物知識(shí)記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2.聯(lián)想記憶法

即根據(jù)生物教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶生物公式。在背誦知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以發(fā)散思維，利用自己熟悉的事物和想象來(lái)促進(jìn)記憶生物知識(shí)點(diǎn)。

3.對(duì)比記憶法

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對(duì)于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。

4.綱要記憶法

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶，可將這些知識(shí)電的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái)，作為知識(shí)點(diǎn)的綱要。抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)點(diǎn)的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循，無(wú)論是哪一類(lèi)有機(jī)物的代謝，一般都要經(jīng)過(guò)“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過(guò)程，這十個(gè)字則可成為記憶知識(shí)點(diǎn)的綱要。

高中學(xué)習(xí)可以說(shuō)是人生一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著將來(lái)的大學(xué)走向，而大學(xué)很大程度上決定了將來(lái)的工作方向。因此非常多的家長(zhǎng)想要為孩子挑選一所真正能夠幫到孩子的高中輔導(dǎo)班。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

• top1、捷登（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、之江中高考復(fù)讀學(xué)校（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對(duì)一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、文都狀元（高中全科1對(duì)3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、戴氏（高考全日制，高一高二一對(duì)一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、金博（高中全科一對(duì)一輔導(dǎo)，高考沖刺一對(duì)一培訓(xùn)）

如需了解更多關(guān)于初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程、地址、費(fèi)用和師資問(wèn)題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)?。?！

南寧市青秀區(qū)高考全托輔導(dǎo)學(xué)校排名前五更新

• top1、捷登：開(kāi)創(chuàng)同心圓教學(xué)新模式（N對(duì)一，N對(duì)N教學(xué)模型）即從心理咨詢出發(fā)，激活孩子求知欲，發(fā)掘自我動(dòng)力；匹配個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)老師系統(tǒng)輔導(dǎo)；專職班主任全程服務(wù)跟進(jìn)，形成教育閉環(huán)；由具有多年高考復(fù)讀帶班經(jīng)驗(yàn)的名師授課，全日制的上課模式，可以充分的保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果，結(jié)合內(nèi)部的測(cè)評(píng)系統(tǒng)為每一位學(xué)員找到合適的學(xué)習(xí)方案；
• top2、之江中高考復(fù)讀學(xué)校：有針對(duì)性地進(jìn)行多方面進(jìn)行德育教育，定時(shí)開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，讓學(xué)生及時(shí)調(diào)整心情，備戰(zhàn)考試。例如：有針對(duì)性安排各類(lèi)型勵(lì)志演講，鼓舞斗志，讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考。安排專門(mén)的心理課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)。有課程規(guī)劃師不斷幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，從而實(shí)現(xiàn)高考的頂級(jí)登攀；
• top3、文都狀元：專職班主任會(huì)全程陪同學(xué)生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學(xué)大綱進(jìn)行授課，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行即時(shí)評(píng)估；也是對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行詳細(xì)記錄，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助學(xué)生分析有效的學(xué)習(xí)方法；
• top4、戴氏：擁有教學(xué)實(shí)效顯著的一流的師資隊(duì)伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂(lè)備考。精講多練，以月考為主線，實(shí)施高密度階段測(cè)評(píng)，堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”，天天練，周周考，月月清，層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平；
• top5、金博：將智能化教學(xué)引進(jìn)了教學(xué)中。他們獨(dú)特的智能教育平臺(tái)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)生可以隨時(shí)隨地查詢課程內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，還可以與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，這種科技化的教學(xué)方式，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、擁有良好的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；
• 2、每周周測(cè)來(lái)檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)掌握情況，若周測(cè)成績(jī)不合格，將取消半天假來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；
• 3、班主任老師課后跟盯，每天檢查課后作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成；
• 4、教學(xué)實(shí)施注重整體提分，授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、捷登：

  即使學(xué)生參加了封閉式全托輔導(dǎo)班，學(xué)業(yè)成績(jī)的效果也不僅取決于此，還取決于自己的努力和方法。如果學(xué)生不充分利用課程，或者不理解、掌握和應(yīng)用所學(xué)，其效益將大大降低。學(xué)生需要仔細(xì)選擇封閉式全托輔導(dǎo)班的質(zhì)量。一些低質(zhì)量的輔導(dǎo)班可能不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)調(diào)查和評(píng)估不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以確保學(xué)生參加高質(zhì)量、有代表性的輔導(dǎo)班。

• top2、之江中高考復(fù)讀學(xué)校：

  馬上要面臨高考，這個(gè)時(shí)候給孩子找高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校的目的就是要快速的提高片孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓孩子考入理想的學(xué)校。因?yàn)閯傔M(jìn)入高考的時(shí)分，學(xué)業(yè)還未完成就盲目的做綜合練習(xí)其實(shí)是揠苗助長(zhǎng)的行為，不僅沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，相反，還會(huì)造成學(xué)習(xí)成就的下降，因此，各位同學(xué)還是要以課本為主，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

• top3、文都狀元：

  知識(shí)清單，是提升高考成績(jī)的一條捷徑！高中課程難度大，知識(shí)多，聯(lián)系性強(qiáng)，這是每一名學(xué)生都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)和題目中，其背后的知識(shí)結(jié)構(gòu)異常重要。知識(shí)結(jié)構(gòu)也稱為知識(shí)樹(shù)，是一個(gè)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的樹(shù)形結(jié)構(gòu)，我們往往也稱其為知識(shí)清單。

• top4、戴氏：

  不管是普通的班課也好，亦或者是請(qǐng)好的老師專門(mén)的一對(duì)一輔導(dǎo)，還是全日制集訓(xùn)班，不是說(shuō)哪個(gè)更好才是更好的，適合孩子才是最重要的。什么樣的輔導(dǎo)課程模式會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生最大化的收益效果才是我們這些做家長(zhǎng)的首要考慮的事情。

• top5、金博：

  隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們的學(xué)習(xí)問(wèn)題也會(huì)得到老師一點(diǎn)點(diǎn)的解決，這樣的過(guò)程會(huì)讓我們的學(xué)員們感受到比較強(qiáng)烈的成就感，每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都得到發(fā)展，每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都會(huì)有持續(xù)的進(jìn)步。在這樣的一個(gè)教學(xué)環(huán)境中，孩子們學(xué)的輕松，老師們的教學(xué)也是很輕松的，為大家?guī)?lái)的教學(xué)幫助很大。

高考是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢驗(yàn)。相信每一個(gè)人都不會(huì)否認(rèn)吧。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，是對(duì)過(guò)去三年高中學(xué)習(xí)的總結(jié)，往深里說(shuō)一點(diǎn)，是對(duì)你過(guò)去十二年學(xué)習(xí)的總結(jié)，再往深里說(shuō)，是對(duì)你十八歲人生所有的學(xué)習(xí)和知識(shí)的總結(jié)。這個(gè)總結(jié)，某種程度上，像一把尺子，把你過(guò)去的學(xué)習(xí)丈量了一下子，然后告訴你，在你的同類(lèi)人群里，你處于什么樣的高度。