高考沖刺逆襲方法
1、自信,不要猶豫。高三一年一晃就過了,如果還想學習就立刻行動起來不要猶猶豫豫。努力一年,最壞的結(jié)果就是考不上;不努力,根本沒有考上的可能。我見過很多學生和家長四處求證,不斷地詢問老師和往屆畢業(yè)生高三怎樣做才能提高成績。可是他們僅僅停留在詢問的階段,遲遲不付諸行動。這樣的學生,成績注定好不了。我也見過另外一些學生,之前懵懵懂懂,高三一年似乎突然醒悟,根本不需要別人督促,自覺地埋頭苦干。這樣的學生一般都不會考得太差。
2、做好吃苦的準備,別太心疼自己。早起晚睡熬夜苦讀是高三學生的生活常態(tài)。高三學生晚上學習到12點甚至一兩點都不為過,不要舍不得讓自己熬夜。當然,熬夜是一種非常不健康的生活方式,不過特殊情況特殊對待。高三熬一年夜,身體不會有大礙。
3、既要跟住老師,又要自己開小灶。老師帶領(lǐng)復習要照顧到大多數(shù)學生,因而有的地方可能不那么適合自己。但是老師熟悉高考大綱,熟悉歷年考題,對考點掌握得很透,他們上課是有針對性的,講的都是常見考點和題型。因此,老師上課必須得聽,不能掉隊。
中考和高考一樣,都是選拔考試。通過中考的學生是世界上最好的高中生。高一新生都是專家。在精英高中脫穎而出并不容易。進入高中后,我們經(jīng)??梢钥吹揭恍└咧谐煽兒芎玫膶W生,但到了高中,成績卻一落千丈。這主要是因為初中和高中的銜接沒有做好,所以上初中的新生要做好初高中的銜接。在高中起跑線上挨打,努力交出一份完美的高考答卷。更多關(guān)于初高中輔導班的問題,請致電咨詢!
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機構(gòu)優(yōu)勢:
學員評價:
高考不單純考察學生的知識水平,而是一場心理素質(zhì)的考驗。有些同學模擬考試時的成績較一般,但最終取得了高分進入了自己夢寐以求的大學。而有些同學平時的成績表現(xiàn)優(yōu)秀,卻在高考中失利。在這個過程中,我們應(yīng)該認識到,高考的成功不是完全取決于學生的知識儲備,更取決于他們的心態(tài)和技巧運用。因此,付出更多的努力和準備,才有可能在高考中取得優(yōu)異的成績。
高考班級學生太多,一個老師應(yīng)對四五十個學生肯定是顧不過來,而且很多高三學生都缺乏學習目標性,很多學校定位決定上升的高度,只有定位準確才能更高效的學習。尤其是高三階段的復習,一定要明確自己的復習目標,不能眉毛胡子一把抓,最后也沒有收獲,大家應(yīng)及時調(diào)整學習狀態(tài),制定學習目標,并且堅持學習,避免三分鐘熱度。而且還要結(jié)合自身興趣,找到自己擅長的學科,有的放矢,才能彌補自身不足,發(fā)揮真正的實力。
高三后,練習題數(shù)量和次數(shù)都要比高二高一多得多,除了在課堂時間上利用老師的引導進行分析外,還應(yīng)該主動地將每份試卷、習題等典型錯誤記錄下來形成自己的錯題集,這樣就根據(jù)自己的實際情況每周積累,經(jīng)過長時間的積累,加上自己經(jīng)常反思和回顧,在腦海里就會形成很多的積累量,高三學生應(yīng)該隨著老師的引導和提供的信息,可以專題片*的思考和分析,對典型的題目學會分析方法和解題的步驟,切記不要不加思索地死亡硬背答案,因為題目可以改變,人的記憶量也是有限的,最好是能夠發(fā)生聯(lián)想,舉一反三,這樣不僅能夠起到鞏固作用,更能活躍自己的發(fā)散思維。
高考保持規(guī)律的作息,盡力將平日作息時間調(diào)整到與高考的時間一致。如果調(diào)整不好,也沒關(guān)系,只要考生在考前的幾天里身體健康,就會在考場上有出色發(fā)揮??荚嚂r遇到難題是不可避免的,考生要平靜心情,找到自信,即使實在解決不了,也沒有必要焦慮,可以安慰自己“這道題對我難,對別人也一樣難”。考生在遇到難題時正確的方法應(yīng)該是聯(lián)想,通過回想老師講授這一知識點時的情況,尋找線索,激發(fā)考生在短時間內(nèi)想起來。
父母和老師是考生強有力的后盾,遇到問題時,考生可及時與他們溝通,獲得支持與幫助,形成自己喜歡的家校環(huán)境,考生可根據(jù)需要,選擇不同階段的復習重點,可以是優(yōu)勢學科,也可以是弱勢學科,以提升成就感為首要目標,如果原來制定的階段目標讓自己感到壓力過大,考生可重新考慮并制定自己喜歡的任務(wù),很多考生在備考期間放棄興趣愛好,這樣可能會因大腦過于疲勞而情緒低落、身體不適,造成高三生活“苦不堪言”,每天抽出一段時間到戶外跑步、跳繩,會讓人神清氣爽、精力倍增,適量的體育運動能有效緩解學習過程、高考任務(wù)帶來的心理壓力,提升愉悅感及幸福感,既增強體質(zhì),也增加接受挑戰(zhàn)、克服困難的信心與勇氣。
試紙浸墨香,金筆下千言。思慮心平定,謹慎落筆閑。且喜平常度,切忌神慌亂。暢游題海后,金榜題君名。六月高考,祝你成功。
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