當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為出現(xiàn)時，家長應(yīng)對錯誤只能讓問題越來越嚴(yán)重。這些錯誤的教育方法包括：高壓政策，當(dāng)孩子反抗大人的時候你們覺得是對自己權(quán)威的挑戰(zhàn)，總認(rèn)為自己是對的，就以真理自居，不讓步，用一言既出非得執(zhí)行命令式的態(tài)度壓住孩子。這樣的教育方式即便是雞毛蒜皮的小事都可能是親子關(guān)系破裂的導(dǎo)火索。那么面對叛逆期的孩子到底該怎么去教育才好呢?

1、慧諾特：針對孩子的心理問題，進(jìn)行的個性化分析，從而定制專屬的教學(xué)教育方案，因材施教，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、親情觀！

2、湘學(xué)：專注青少年叛逆引導(dǎo)，全封閉式管理,半軍事化教學(xué),學(xué)校面向全國常年招生,主要針對孩子上網(wǎng)成癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、親情冷漠等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正學(xué)校。

3、知恩：青少年特訓(xùn)學(xué)校，作為全國正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校，至今已有19年的教學(xué)歷史，是一家實(shí)力強(qiáng)、口碑好的封閉式管理學(xué)校，也是全國唯一獲得AAA社會組織級別的專門學(xué)校。

4、杰龍：青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所專門接受家長和政府委托，對08至18周歲的未成年人在個體成長中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)等問題進(jìn)行及時矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

5、水沫榕泉：專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議。

現(xiàn)如今，很多青少年出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，不愿意去上學(xué)，這讓家長非常頭疼。青少年厭學(xué)有的時候并不是孩子不愛學(xué)習(xí)，而是孩子出現(xiàn)了心理障礙，導(dǎo)致孩子無心學(xué)習(xí)。針對青少年厭學(xué)心理咨詢和輔導(dǎo),青少年特訓(xùn)學(xué)校表示自信心就是相信自己一定能達(dá)到某一目標(biāo)或完成某一項(xiàng)任務(wù)的心理狀態(tài)。孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮各種青春期問題，來大正教育，還您一個全新的孩子。

江津區(qū)引導(dǎo)孩子走出早戀困境的封閉式特訓(xùn)基地

1、慧諾特：先進(jìn)的教育模式:采用“一對一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的先進(jìn)教育模式，孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù)。

2、湘學(xué)：遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué):青少年勵志教育特訓(xùn)學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時了解孩子在校情況。

3、知恩：有實(shí)力強(qiáng)大的師資，封閉式軍事化管理模式，專業(yè)的一對一心理疏導(dǎo)機(jī)制，從源頭上解決孩子的叛逆問題，讓叛逆孩子成功的蛻變，回歸正常的生活學(xué)習(xí)。

4、杰龍：親子互動：通過前面兩個階段后，學(xué)員在思想和行為上都有較大的改觀，對其父母已有新的認(rèn)識，此時組織親子活動，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。

5、水沫榕泉：孩子到校之后，家長手機(jī)上面安裝一個遠(yuǎn)程APP軟件，可以遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，了解孩子在校情況，同時家長還能了解孩子心理成長歷程，孩子心理輔導(dǎo)詳細(xì)記錄。

在孩子生長過程中有幾個階段處于叛逆期，期間孩子可能會出現(xiàn)一些叛逆行為，當(dāng)孩子的叛逆心理沒有及時發(fā)現(xiàn)改正的話，孩子的叛逆行為可能會越來越嚴(yán)重，不聽話，家長學(xué)校怎么說教都聽不進(jìn)去，率犯校規(guī)，抽煙喝酒紋身等等都可能出現(xiàn)，但是家長沒法兒管教，這樣叛逆不聽話的孩子就需要送到特訓(xùn)學(xué)校來管理改造，叛逆學(xué)校一般封閉軍事化管理，要求嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，必須要經(jīng)受學(xué)校的訓(xùn)練，沒法兒逃避，這樣更有利于幫助改正孩子的叛逆不聽話情況。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：該機(jī)構(gòu)擁有嚴(yán)格的管理制度,專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),精準(zhǔn)的行為矯正方案等優(yōu)點(diǎn)。但是,該機(jī)構(gòu)訓(xùn)練營為了達(dá)到治療目的,會采取較為嚴(yán)格的手段,可能造成孩子精神及心理上的壓抑,一定程度給孩子帶來心理陰影。另外就是該機(jī)構(gòu)的價(jià)位相對較為昂貴,對于出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題的家長來說,是一個較大的負(fù)擔(dān)。

2、正苗啟德教育：特訓(xùn)學(xué)校是一所致力于培養(yǎng)自信*與自主能力的教育機(jī)構(gòu)。對于那些學(xué)習(xí)缺乏耐心的孩子來說，這里提供了一個規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校重視學(xué)習(xí)氛圍的營造，幫助學(xué)生擺脫焦慮情緒，提高學(xué)習(xí)能力。通過在學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)和支持，孩子們能夠建立起自己的自信心。

3、正苗啟德教育：問題青少年軍事化矯正學(xué)校致力于進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年的品德、情感和智慧。通過引導(dǎo)他們正確認(rèn)識自己、認(rèn)識社會，學(xué)校幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們在成長過程中更好地適應(yīng)社會。

4、正苗啟德教育：該學(xué)校注重培養(yǎng)叛逆青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

網(wǎng)癮是怎么引起的？

網(wǎng)癮患者的一個普遍共同點(diǎn)：缺乏生活目標(biāo)和毅力，逃避現(xiàn)實(shí)的生活責(zé)任。網(wǎng)癮的病因很多，可以總體歸納為外因和內(nèi)因兩個方面，外因主要是指社會環(huán)境和家庭教育的影響;內(nèi)因主要是指滿足感缺失、生理及人格方面的影響。

外因

1、社會環(huán)境：包括網(wǎng)吧的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的流行、同學(xué)之間的攀比從眾等;隨著高科技的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)已逐步走進(jìn)我們的生活，除了滿足我們正常工作、學(xué)習(xí)、溝通交流外，開發(fā)者也始終不忘對游戲和娛樂項(xiàng)目的開發(fā)，因此出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)游戲、激情的色情電影和有趣的網(wǎng)絡(luò)聊天等，最大的滿足了青少年的心理需求。鑒于青少年意志力薄弱，善于群體活動，他們會更多的相互模仿，攀比，而很多成年人也會有網(wǎng)癮，同時影響到孩子，所以青少年網(wǎng)癮與社會環(huán)境有著密切的關(guān)系。

2、家庭教育：包括家庭環(huán)境及教育方式等;

家庭教育是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮的重要因素，一方面受家庭環(huán)境的影響，很多家長因工作忙，沒有時間照顧孩子，或是父母本身就是網(wǎng)迷，更加滋生了孩子上網(wǎng)的欲望;另外還有很多家長對于已經(jīng)染上網(wǎng)癮的孩子，實(shí)施打罵及家庭*，或是干脆放棄對孩子的教育，最終錯過了戒除網(wǎng)癮的最佳時機(jī)，毀了孩子的學(xué)業(yè)。

內(nèi)因

1、滿足感缺失：包括學(xué)業(yè)失敗、孤獨(dú)感、人際障礙等；

網(wǎng)癮的大部分人群都會出現(xiàn)學(xué)業(yè)失敗，從而導(dǎo)致心理空虛，缺乏自信，長時間會有一種孤獨(dú)感，經(jīng)歷這些情況的青少年，為滿足自己的內(nèi)心，通常會選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。

2、生理及人格：主要包括人格特征和生理特點(diǎn)等;網(wǎng)癮的高發(fā)人群多為12-18歲的青少年，以男性居多，男女比例為2：1，而這個時期的孩子，本身大腦皮層發(fā)育不完善，意識也比較弱化，理解判斷力差，自控能力也比較差。他們大多都處于青春期，反叛心理嚴(yán)重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天，恰好對應(yīng)了青少年的心理需求，自然就會網(wǎng)絡(luò)成癮。

青少年教育孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮改造學(xué)校一直用心在做，我們還會做得更好。我們堅(jiān)信：沒有教不好的孩子，只有不會教的老師。選擇我們，因?yàn)槲覀兏鼘I(yè)。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！