父母常說(shuō)要給予孩子無(wú)微不至的愛(ài)，要守護(hù)孩子的成長(zhǎng)，要細(xì)心的呵護(hù)，要長(zhǎng)久的陪伴，而我更想說(shuō)的是：養(yǎng)孩子，更是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)、慢慢放手的過(guò)程。

1、立禾：通過(guò)行為養(yǎng)成教育，戶(hù)外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力。

2、弘揚(yáng)：教育特訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注青少年叛逆引導(dǎo)20余年，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣。

3、萃華：專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，幫助孩子蛻變。

4、護(hù)航：全封閉式教學(xué)，不允許攜帶任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力；

5、湘學(xué)：將“生活即教育”這一教學(xué)理念踐行到日常的實(shí)際生活當(dāng)中，第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專(zhuān)業(yè)診斷；第二階段：自我認(rèn)知，習(xí)慣養(yǎng)成；第三階段：感恩勵(lì)志，親子互動(dòng)；第四階段：生活體驗(yàn)，拓展訓(xùn)練；第五階段：人生規(guī)劃，明之以志；第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)。

家長(zhǎng)遇到叛逆的孩子，首先要冷靜地思考孩子叛逆的原因，在了解其原因的基礎(chǔ)上，再找解決的對(duì)策。大部分孩子在這個(gè)時(shí)期，不僅身體處在成長(zhǎng)發(fā)育的最迅速階段，心靈上也是成長(zhǎng)最快的階段。在這樣快速的成長(zhǎng)過(guò)程，難免會(huì)缺少各種營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候。于是，在他們青澀的世界里，會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不再需要呵護(hù)。

貴州青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校五大排名

1、立禾：能夠準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)心理及個(gè)性特點(diǎn)，善于因材施教、循循善誘。同時(shí)，“叛逆青少年”還聘請(qǐng)了多名心理學(xué)博士、教育學(xué)碩士、*二級(jí)心理咨詢(xún)師作為特聘顧問(wèn)和客座教授；此外，“叛逆青少年“還與本地大學(xué)心理健康教育與研究中心合作并成立了由多位心理學(xué)專(zhuān)家共同組成的“心動(dòng)力工作室”，以幫助更多的家庭和孩子走出迷茫。

2、弘揚(yáng)：體驗(yàn)農(nóng)耕生活，同步文化課程，加強(qiáng)在心理方面的精準(zhǔn)疏導(dǎo)，從而在管教階段中讓孩子在成長(zhǎng)方面的效果上也是很不錯(cuò)的。因此，只有對(duì)接時(shí)間進(jìn)度來(lái)管教叛逆孩子，都會(huì)知道在這個(gè)階段中的教學(xué)質(zhì)量上也是會(huì)有著明顯的提高，看出來(lái)孩子在進(jìn)步上也是會(huì)更大的。所以說(shuō)，這在*教學(xué)跟蹤的過(guò)程中，都會(huì)知道孩子的自身發(fā)展上也是很不錯(cuò)的。

3、萃華：在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi)，詳細(xì)了解學(xué)員情況，根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問(wèn)題所在，然后對(duì)癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個(gè)性化教育。此過(guò)程主要目的：讓學(xué)員消除敵對(duì)情緒，能和老師成為無(wú)話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，為以后階段的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

4、護(hù)航：家長(zhǎng)可以隨時(shí)到校區(qū)看望孩子，并且通過(guò)觀看孩子在轉(zhuǎn)變過(guò)程中的效果和進(jìn)度，對(duì)孩子成長(zhǎng)方面帶來(lái)的效果上也是很不錯(cuò)的，這些都是家長(zhǎng)所希望看到的結(jié)果。因此，叛逆孩子訓(xùn)練營(yíng)|叛逆小孩特訓(xùn)營(yíng)在全封閉軍事化的教學(xué)過(guò)程中，看出來(lái)正能量的存在，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展上也是會(huì)起到了很大的幫助，讓孩子在這方面的自身發(fā)展上也是很不錯(cuò)的。

5、湘學(xué)：采用全封閉軍事化管理、引導(dǎo)通過(guò)教育培訓(xùn)恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活，多措并舉激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而導(dǎo)入自學(xué)軌道，養(yǎng)成自強(qiáng)、自立、自信，主動(dòng)自學(xué)，為回歸學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)鋪平道路。

俗話說(shuō)得好，不知者不為罪。如果你并沒(méi)有和孩子事先約定好，那么當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候再去追究責(zé)任，可能很難有說(shuō)服力。在家里養(yǎng)成良好的討論習(xí)慣，把規(guī)矩說(shuō)清楚，給孩子選擇的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的指導(dǎo)必須明確、具體，而且前后一致，不能出爾反爾。最好事先商定過(guò)規(guī)矩，和不按照商定的規(guī)矩來(lái)辦的結(jié)果是什么。如果要拒絕孩子的請(qǐng)求或者要求，要說(shuō)明原因，不能隨意地打擊。要多鼓勵(lì)，讓孩子表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：是一個(gè)實(shí)事求是的學(xué)校，專(zhuān)門(mén)為那些因叛逆和網(wǎng)癮而失去方向的青少年提供糾正行為的服務(wù)。如果你的孩子表現(xiàn)出不良習(xí)慣，比如脾氣暴躁、厭學(xué)、過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)、頂撞家長(zhǎng)等，家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策。

2、正苗啟德教育：在改造學(xué)校中，學(xué)生不僅接受學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)，還參與各種體育、藝術(shù)和社交活動(dòng)。這些多樣化的培訓(xùn)和活動(dòng)幫助叛逆期孩子發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生能夠找到自己的興趣所在，增強(qiáng)自信心，逐漸融入集體。

3、正苗啟德教育：采用軍事化、全封閉管理，辦學(xué)資質(zhì)齊全，獲得*認(rèn)可；教育設(shè)施齊全，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)師資位居全國(guó)同行業(yè)前列；學(xué)校行為訓(xùn)練基地、心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)室等一應(yīng)俱全，旨在通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、正苗啟德教育：通過(guò)全封閉的軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們的自律能力。在營(yíng)地教育中，孩子們體驗(yàn)到嚴(yán)格的紀(jì)律要求和艱苦的訓(xùn)練，逐漸學(xué)會(huì)如何*解決問(wèn)題和管理自己的時(shí)間。這種訓(xùn)練不僅能鍛煉他們的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的意志力和自律性。

高三孩子叛逆有心理壓力，不讓家長(zhǎng)管怎么辦?

一、清楚壓力和動(dòng)力的關(guān)系

并非壓力就是動(dòng)力，父母一味對(duì)孩子期待太高，孩子壓力過(guò)大，就算按照家長(zhǎng)的意愿拼命學(xué)習(xí)，也不會(huì)開(kāi)心，如果最終還沒(méi)能達(dá)到想要的結(jié)果，雙方都非常失望，孩子可能自暴自棄。期待太低，沒(méi)有要求孩子又會(huì)磨磨蹭蹭拖拖拉拉。父母要保持適當(dāng)?shù)钠谕?，適當(dāng)?shù)钠谕?，能夠給孩子壓力，但是又不會(huì)壓力過(guò)大，當(dāng)孩子通過(guò)努力達(dá)到要求時(shí)，父母和孩子都能得到滿(mǎn)足，激烈著孩子更加努力;即便是達(dá)不到要求，差距也不會(huì)太大，也可以引導(dǎo)孩子“知恥而后勇”，對(duì)孩子都是很有幫助的，孩子也會(huì)更聽(tīng)話。

二、平常心，不搞特殊

首先，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子表現(xiàn)出什么特殊的。比如，我家孩子一直是自己的衣服自己洗房間自己收拾，那么高三也該繼續(xù)讓他收拾。各種東西到了高三都沒(méi)必要改變。而且，也就因?yàn)楦呷姆泵?，才能鍛煉出孩子?duì)時(shí)間的規(guī)劃能力，勞逸結(jié)合，提高時(shí)間利用率，也不會(huì)跟你對(duì)著干了。

三、給予后勤保障

在學(xué)習(xí)上，大部分家長(zhǎng)雖然能幫的并不多，但也有很多我們能做的事情。比如關(guān)注最新的高考政策，幫助孩子搜集各種大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的信息。途徑有很多，我個(gè)人最多的是花時(shí)間去聽(tīng)政策的講座。聽(tīng)了兩次高考派的線上報(bào)考講座、大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的講座，收獲還是非常多的。聽(tīng)講座前期就是大范圍的收集信息，后期可以根據(jù)孩子的喜好及成績(jī)?nèi)プ稍?xún)一些問(wèn)題。

四、送去特訓(xùn)學(xué)校

如果孩子情況嚴(yán)重，自卑焦慮，心理壓力大就要考慮送去正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)。湘潭青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家*承認(rèn)辦學(xué)的，正規(guī)的青少年特訓(xùn)學(xué)校。對(duì)于在成長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)心理和行為偏差的叛逆青少年都有定制一對(duì)一的心理輔導(dǎo)和管理方案，通過(guò)軍事化的管理和心理咨詢(xún)幫助孩子改變厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、打架、抽煙、離家出走等不良行為習(xí)慣，完成蛻變。家長(zhǎng)可以24小時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)來(lái)校探望。改變孩子叛逆行為，讓他們成為一名*、優(yōu)秀學(xué)會(huì)做人做事的陽(yáng)光少年。

成才先成人，如果孩子出現(xiàn)嚴(yán)重叛逆，甚至不愿意去上學(xué)，父母要做的應(yīng)該是矯正孩子的想法，不能讓孩子渾渾噩噩的過(guò)日子。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為您做出專(zhuān)業(yè)的解答！