1、學大教育-專注初高中文化課補習

2、戴氏高中輔導-高三全科集訓

3、韋德培訓學校-高中補習

4、名師薈教育-專注高中文化課補習

5、金博教育-高中全科托管

6、秦學教育-一站式輔導

7、大智教育-弱科補強

8、學好樂教育-一對一輔導

9、美博教育-個性化輔導

10、京太教育-高中補習學校

以上排名不分先后，根據家長和學員的真實反饋

學大教育是一所高起點、高標準、全封閉管理的復讀學校。自創(chuàng)辦以來，學校堅持全小班教學、全個性輔導、全過程陪護、全封閉管理、全方位發(fā)展的辦學思路，為廣大學生的高考之路定向把關、保駕護航，不斷引領學生向更高、更遠的目標前進！學校老師長期奮戰(zhàn)在高考第一線，經驗豐富，教藝精湛。更加難能可貴的是他們充滿愛心，常年堅持以校為家，24小時和學生在一起。經過多年的辦學積累，我校不僅形成了獨特的面向復讀學生的心理教育體系，還探索出一整套針對不同基礎、不同科目的提分辦法，取得豐碩的辦學成果。

【學大教育培訓學校課程特色】

1、全名師執(zhí)教

高考研究專家執(zhí)教。所有教師均常年奮戰(zhàn)在高考教學線，具有豐富的備戰(zhàn)經驗，對教學大綱、命題方向具有的把握，讓學生樂學、善學、好學。

2、全過程陪護

教師全過程陪讀。特別注重心理輔導咨詢，關注學生學習成長的每一個細節(jié)，讓學生時時保持積極心態(tài)，愉快學習。

3、全成長跟蹤

為每位學生建立學習成長跟蹤檔案，跟蹤記錄學習生活成長經歷，并配有專職班主任引導學生，幫助學生排憂解難。

4、全方位管理

實行全方位管理，學校不僅重視文化教育，同時也高度重視心理健康，住宿校區(qū)全封閉管理，使每個學生在幽靜安全的校園里愉快學習，健康成長。

5、全個性點撥

設置**班和培優(yōu)班，結合學生自身特點，采用小班教學方式，作業(yè)面批面改，知識當堂消化，使知識疑惑無遺漏解決，針對學生的長處及短板，由老師會診并找出增分點，制定增分計劃，讓每個學生有目標、有步驟、有策略地提高學科成績。

6、全目標實現

以培養(yǎng)學生上重點大學為目標，助力學子決勝高考，圓夢名校。由華師高考指導教授、博士、名師和省市高考指導專家定期評估教學，把關定向。同時，學校設有海外留學機構，為學生國內外升各大學提供雙重**

高考復習經驗

一、記住該記住的

運用推導原理來衡量那些是必須記住的或只需理解的。

“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦!根據知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的，背下來就是了;只有記憶才能理解的;只有記憶才能記住的。

我們這里取得是“出力最小原則滾動式復習法。先復習第一章，然后復習第二章，然后把第一二章一起復習一遍;然后復習第三章，然后一二三章一起復習一遍……以此類推，猶如“滾動”。這種復習法需要一定的時間，但復習比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。

二、過度復習法

篩煤原理：便篩便砸，越篩越少，越篩越輕?！斑^度復習法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數的增，復習所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學就采取了“過度復習法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響。

三、題不二錯

做完題只是完成了一半任務，另一半任務：1、通覽全卷看都考到哪些知識點。2、答案與標準答案還有哪些差距。3、做錯題的原因。4、哪些題型或解題思路值得今后借鑒。

復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

四、提高聽課效率

提高聽課效率是最重要的學習方法。

要有自己的思想即適合自己的學習方法，有目標有計劃，不能人云亦云，否則只能東施效顰。在我們的學習過程中，除了讀書，還有一件大家?guī)缀趺刻於家?，花的時間一樣、內容也都一樣的事情，那就是聽課。它看起來十分平常，但當我們中的很多人花費時間和精力去探求各種“學習技巧”的時候，卻往往忘記了：我們一天中的大部分時間都是用來聽課的，提高聽課的效率，比任何學習方法都重要。

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