每個(gè)家庭都難免有它的矛盾和問題，而青少年時(shí)期的叛逆與成長(zhǎng)危機(jī)讓家長(zhǎng)們倍感壓力，追求找到更好的解決辦法來教育孩子。青少年叛逆管教學(xué)校成為了不少家長(zhǎng)的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

1、立禾：設(shè)立專人檔案，定期跟蹤指導(dǎo)，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，克服心理障礙，讓孩子邊的樂觀開朗，尊敬長(zhǎng)輩，遇到困難不退縮不害怕。

2、正苗啟德：是為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)逃學(xué)、叛逆、離家出走、混跡社會(huì)、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

3、善聆：專注青少年叛逆矯正，10余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)比較認(rèn)可，針對(duì)青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、輟學(xué)、嚴(yán)重叛逆及情緒障礙等問題進(jìn)行矯正。

4、萃華：是一所著名的針對(duì)叛逆兒童的網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防教育學(xué)校。它成功地幫助了許多叛逆的孩子回歸正常生活，并受到家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

5、大正：當(dāng)孩子叛逆嚴(yán)重，網(wǎng)癮嚴(yán)重，頂撞家長(zhǎng)，休學(xué)退學(xué)，離家等等不良問題嚴(yán)重的時(shí)候，家長(zhǎng)管教不了，可以考慮送孩子到這里改造。

面對(duì)不同階段的孩子叛逆期，家長(zhǎng)們也要采取不同的策略來應(yīng)對(duì)。大部分正常的小孩，在叛逆期的初階段一段時(shí)間后經(jīng)過調(diào)節(jié)，都能夠恢復(fù)正常，這階段，尤其需要父母多加注意，多聽專業(yè)人士給與的意見，給孩子支持。

衢州市家長(zhǎng)隨時(shí)探看的青春期封閉式叛逆管教學(xué)校

1、立禾：能夠準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)心理及個(gè)性特點(diǎn)，善于因材施教、循循善誘。同時(shí)，“叛逆青少年”還聘請(qǐng)了多名心理學(xué)博士、教育學(xué)碩士、*二級(jí)心理咨詢師作為特聘顧問和客座教授；此外，“叛逆青少年“還與本地大學(xué)心理健康教育與研究中心合作并成立了由多位心理學(xué)專家共同組成的“心動(dòng)力工作室”，以幫助更多的家庭和孩子走出迷茫。

2、正苗啟德：體驗(yàn)農(nóng)耕生活，同步文化課程，加強(qiáng)在心理方面的精準(zhǔn)疏導(dǎo)，從而在管教階段中讓孩子在成長(zhǎng)方面的效果上也是很不錯(cuò)的。因此，只有對(duì)接時(shí)間進(jìn)度來管教叛逆孩子，都會(huì)知道在這個(gè)階段中的教學(xué)質(zhì)量上也是會(huì)有著明顯的提高，看出來孩子在進(jìn)步上也是會(huì)更大的。所以說，這在*教學(xué)跟蹤的過程中，都會(huì)知道孩子的自身發(fā)展上也是很不錯(cuò)的。

3、善聆：在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi)，詳細(xì)了解學(xué)員情況，根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然后對(duì)癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個(gè)性化教育。此過程主要目的：讓學(xué)員消除敵對(duì)情緒，能和老師成為無(wú)話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。

4、萃華：家長(zhǎng)可以隨時(shí)到校區(qū)看望孩子，并且通過觀看孩子在轉(zhuǎn)變過程中的效果和進(jìn)度，對(duì)孩子成長(zhǎng)方面帶來的效果上也是很不錯(cuò)的，這些都是家長(zhǎng)所希望看到的結(jié)果。因此，叛逆孩子訓(xùn)練營(yíng)|叛逆小孩特訓(xùn)營(yíng)在全封閉軍事化的教學(xué)過程中，看出來正能量的存在，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展上也是會(huì)起到了很大的幫助，讓孩子在這方面的自身發(fā)展上也是很不錯(cuò)的。

5、大正：采用全封閉軍事化管理、引導(dǎo)通過教育培訓(xùn)恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活，多措并舉激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而導(dǎo)入自學(xué)軌道，養(yǎng)成自強(qiáng)、自立、自信，主動(dòng)自學(xué)，為回歸學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)鋪平道路。

對(duì)孩子應(yīng)恩威兼施，一味地嚴(yán)格要求，是苛求，一味地寬容是溺愛。寬松有度對(duì)孩子成長(zhǎng)是非常必要的。過分的批評(píng)會(huì)給孩子造成過度的內(nèi)疚和羞愧，而不批評(píng)又會(huì)使他沒有責(zé)任感，無(wú)法達(dá)到讓他改正錯(cuò)誤的愿望，所以，有的放矢的管教格外重要，關(guān)鍵就是掌握好這個(gè)度。培養(yǎng)孩子的意志，適度的挫折教育。幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)的幫助要掌握一個(gè)度，絕不可越俎代庖，要留有余地，讓孩子自己解決困難，他才會(huì)有成就感、

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校采用了一系列科學(xué)化的教育模式，包括心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體化的教育方式。通過嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)范，這些學(xué)校幫助孩子改正不良行為，培養(yǎng)自律和積極向上的態(tài)度。

2、正苗啟德教育：叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校采用創(chuàng)新的教育方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的*思考和問題解決能力。學(xué)校提供多元化的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

3、正苗啟德教育：是獲得政府許可辦學(xué)的學(xué)校，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的心理專家、心理咨詢師、文化老師、生活輔導(dǎo)員等優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，致力于青少年素質(zhì)教育項(xiàng)目的研究工作，對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)有效的心理輔導(dǎo)、挫折教育、賞識(shí)教育、快樂學(xué)習(xí)。

4、正苗啟德教育：采用全封閉軍事化管理，通過軍事管理和全封閉教學(xué)，學(xué)生可以在最短的時(shí)間內(nèi)改變思想，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)*自立的能力，塑造吃苦耐勞、奮勇奮斗、勇往直前的精神。并且學(xué)校在文化教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求：在文化教學(xué)方面進(jìn)行嚴(yán)格的管理和指導(dǎo)，保證提高每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)能力，因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)輔導(dǎo)。

1、父母應(yīng)該會(huì)幫叛逆孩子，心理疏導(dǎo)

許多人內(nèi)心都有一些負(fù)面情緒，孩子們也不例外，他們把這些情緒藏在心里，當(dāng)他們不能再忍受時(shí)，就開始放肆，需要發(fā)泄，而發(fā)泄的一種形式就是我們認(rèn)為的叛逆行為。這時(shí)，我們需要給孩子更多的關(guān)注，和他們一起玩游戲，甚至可以一起去旅游，散散心，他們就會(huì)知道有家人在關(guān)心他們。沒有規(guī)矩不成方圓，在家里要明確規(guī)矩，讓孩子知道家里的底線，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，如果違反了底線，就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，父母也必須遵守這些規(guī)矩，而且必須與孩子一起建立這些規(guī)矩，雙方都必須熟悉這些規(guī)矩。叛逆每個(gè)孩子多少都會(huì)有點(diǎn)，是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)志。

2、青春期的孩子希望擺脫父母控制

青少年在這個(gè)時(shí)期為了凸顯自我，與眾不同，他們不希望循規(guī)蹈距，也不希望繼續(xù)跟著父母的指導(dǎo)去思考做事，所以在父母看來，這似乎是叛逆的表現(xiàn)。但是在西方文化看來，他們很難理解叛逆這個(gè)詞，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，一個(gè)人他是有自己的想法，自己看待世界的觀點(diǎn)的，如果他不按照父母那一套舊的觀點(diǎn)去行事思考就稱為叛逆，那么一個(gè)人永遠(yuǎn)也沒有辦法真正的長(zhǎng)大，有自己一套獨(dú)特的世界觀價(jià)值觀跟人生觀。父母只有靜下心來，“看到”孩子叛逆背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)，才能給予適合的幫助與引導(dǎo)。

3、如何解釋，孩子叛逆？

青春期孩子叛逆行為的發(fā)生，往往是家長(zhǎng)總是一廂情愿為孩子做出選擇，盡管從表面上來看，家長(zhǎng)是在為孩子好，但如果當(dāng)你的方法不得當(dāng)時(shí)，反而會(huì)讓青春期孩子不領(lǐng)情。因?yàn)樵谒麄兛磥?，這些都是你們讓我做的，可是我不愿意做，既然我是被動(dòng)去做，那我就可以隨心情而定，家長(zhǎng)就會(huì)看到青春期孩子經(jīng)常應(yīng)付事做事或?qū)W習(xí)，自然家長(zhǎng)會(huì)不滿意，忍不住批評(píng)或責(zé)備孩子，都會(huì)導(dǎo)致孩子叛逆情緒加重。耐心傾聽孩子的想法，尊重他的決定。

家庭成員之間要相親相愛，互相關(guān)懷，使家庭洋溢在和睦、互助、*、快樂的氣氛之中。即使家庭中存在分歧，也盡量不在孩子面前爭(zhēng)吵，而是通過協(xié)商解決。如有更多需要了解或不明白的問題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！