導(dǎo)語(yǔ)

在孩子背叛過(guò)度的時(shí)候，許多的家長(zhǎng)都會(huì)選擇將孩子送去一些問(wèn)題少年教育學(xué)校，那么就目前來(lái)說(shuō)，好的正規(guī)的問(wèn)題少年教育都有哪些呢?

盤點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

當(dāng)家長(zhǎng)感到力不從心，難以獨(dú)自應(yīng)對(duì)孩子的叛逆問(wèn)題時(shí)，尋求專業(yè)幫助是一個(gè)明智的選擇?？梢钥紤]將孩子送入專注于青少年叛逆行為矯正的專業(yè)學(xué)校（叛逆少年戒網(wǎng)癮學(xué)校）。市面上叛逆少年戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家好？本文整理了叛逆少年戒網(wǎng)癮學(xué)校排名匯總，機(jī)構(gòu)都比較正規(guī)，大家可以根據(jù)需要選擇。

1、紐特教育

2、勵(lì)志叛逆管教特訓(xùn)中心

3、正苗啟德素質(zhì)教育

4、護(hù)航全封閉改造學(xué)校

5、啟德初高中生特訓(xùn)學(xué)校

6、新海岸全封閉青少年叛逆管教學(xué)校

7、愛(ài)德思睿勵(lì)志叛逆改造學(xué)校

8、青卓戒網(wǎng)癮學(xué)校

9、立仁軍事化叛逆少年管教特訓(xùn)學(xué)校

10、厚德軍事化叛逆期學(xué)校

以上這些學(xué)校大部分成立多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助眾多叛逆期青少年走出迷茫，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。家長(zhǎng)可以多方對(duì)比后再?zèng)Q定，讓老師發(fā)資料了解一下。一起往下看。

護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育信息咨詢有限公司是一所專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu)，針對(duì)18歲以下出現(xiàn)的網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、打架斗毆、溝通困難、性格孤僻、人格異常、自閉、自卑、親情淡薄、懶惰、自控力差等有不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行特殊心理健康教育、傳統(tǒng)式教育、體驗(yàn)式教育、書法教育、法制教育、家校聯(lián)手教育、軍事化教育，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變孩子不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子心理素質(zhì)，挖掘孩子潛能，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力。

護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校青少年訓(xùn)練

1.責(zé)任、素質(zhì)、專業(yè)、價(jià)值、安全”的培訓(xùn)理念

2.以拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、自卑，自閉的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、的專門機(jī)構(gòu)

3.軍事化管理、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、社會(huì)實(shí)踐和感恩教育

護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過(guò)軍事化管理、素質(zhì)教育、心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐和感恩教育五大載體。幫助這些青少年逐步走出困惑

4.堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

如果一個(gè)叛逆的孩子喜歡玩手機(jī)該怎么辦

1、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移方法。孩子們之所以喜歡玩手機(jī)，是因?yàn)槔锩娴臇|西可以滿足學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法體驗(yàn)到的自我成就感和自我價(jià)值感。從某種角度來(lái)看，玩手機(jī)也是一種學(xué)習(xí)方式。如果將這種學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中能讓他們感到成功的領(lǐng)域，那么他們就可以逐漸擺脫對(duì)手機(jī)的依賴。探索學(xué)生的興趣、愛(ài)好或?qū)I(yè)并及時(shí)利用它們，可以使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中取得成功，在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)成就感，從而體驗(yàn)興趣轉(zhuǎn)移。

2、耐心聽(tīng)。孩子正處于叛逆階段，他們渴望與父母平等溝通的欲望非常強(qiáng)烈，渴望得到父母的尊重。父母應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教育觀念，與孩子進(jìn)行相互尊重和平等溝通，給孩子更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，更多地傾聽(tīng)孩子的聲音，減少要求、命令和指責(zé)，并在傾聽(tīng)過(guò)程中提供適當(dāng)?shù)男睦碜稍儭?/p>

3、設(shè)置與孩子的手機(jī)通話時(shí)間。很難絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，這只會(huì)讓他們更加抗拒。因此，父母可以與孩子一起設(shè)定玩手機(jī)的時(shí)間，指定他們每天可以玩多少時(shí)間以及何時(shí)玩。

4、以身作則。有些家長(zhǎng)整天玩手機(jī)，看劇、玩游戲、玩抖音等。這時(shí)，孩子被要求在附近學(xué)習(xí)。你認(rèn)為你小時(shí)候能做到嗎？所以父母也應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣，不要整天玩手機(jī)。

結(jié)語(yǔ)

總結(jié)：為了更好地從源頭上來(lái)應(yīng)對(duì)青少年的叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好與青少年的溝通、疏導(dǎo)，一味的嚴(yán)令禁止、強(qiáng)制甚至“鎮(zhèn)壓”恰恰過(guò)猶不及。撫養(yǎng)孩子變成大人是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)跑比賽，叛逆期是這場(chǎng)艱難跑途中的一道阻礙。家長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，持續(xù)開(kāi)拓視野，擴(kuò)展思路，增智強(qiáng)能，才可以跨過(guò)叛逆期這這一關(guān)，和青少年共同成長(zhǎng)。