提起叛逆期，我相信很多家長(zhǎng)都不陌生，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須精力的階段，也是孩子心理發(fā)展的重要階段。所以，當(dāng)小孩處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)到孩子的改變，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

1、成龍：安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓孩子變的健康、快樂(lè)、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長(zhǎng)發(fā)愁。

2、善聆：心理老師幫助制定，一對(duì)一心理矯正方案，全程陪伴式教學(xué)，實(shí)時(shí)調(diào)整糾正方案。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、親情觀！

3、德志未來(lái)：專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，旨在通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、新目標(biāo)：通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

5、水沫榕泉：在基地多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

巴南區(qū)專業(yè)正規(guī)的青春期孩子自卑心理疏導(dǎo)學(xué)校

1、成龍：特長(zhǎng)教育：根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子某一方面的技能，通過(guò)參與某些特長(zhǎng)活動(dòng)，改善孩子的心理素質(zhì)，促進(jìn)人與人的融洽，培養(yǎng)全面細(xì)致的觀察力，提高敏銳而靈活的思考力，發(fā)展豐富的想象力，增強(qiáng)孩子的自信心，從而促進(jìn)各種能力的形成和提高。

2、善聆：師資力量。首先，對(duì)比不同的學(xué)校，都是要看師資力量的。只有具備雄厚的師資力量，在面對(duì)不同叛逆期孩子的管教上都會(huì)有著不錯(cuò)的辦法，在短時(shí)間內(nèi)帶給孩子的轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯(cuò)的。因此，雄厚師資力量也是在招生過(guò)程中具備優(yōu)勢(shì)，得到家長(zhǎng)的肯定和信賴。

3、德志未來(lái)：找出叛逆的根源，拿出精準(zhǔn)的解決方案，在專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，按照規(guī)定的周期來(lái)落實(shí)這樣的方案。因此，孩子在河淮安叛逆孩子管教學(xué)校|青少年教育學(xué)校中所帶來(lái)的改變上也是很大的，至少在成長(zhǎng)速度上也是越來(lái)越快的，得到了家長(zhǎng)的肯定，讓家長(zhǎng)會(huì)更加欣慰的。

4、新目標(biāo)：設(shè)置專業(yè)的多元化培訓(xùn)課程，然后立足叛逆孩子的興趣方向，這樣去進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)叛逆的孩子在轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯(cuò)的。在這個(gè)學(xué)校里面立足蛻變成長(zhǎng)的案例越來(lái)越多，都知道這在管教方式上也是會(huì)更加與眾不同，達(dá)到了讓家長(zhǎng)越來(lái)越信賴的目標(biāo)。

5、水沫榕泉：管教嚴(yán)格，提供全封閉軍事化的管理模式。因此，叛逆孩子在這樣的環(huán)境中能夠得以改變，說(shuō)明在學(xué)校里面的進(jìn)步上也是很大的。總之，孩子叛逆期教育學(xué)校|問(wèn)題青少年學(xué)校在這方面的管教上來(lái)說(shuō)，也是會(huì)更加高效快捷的，為的就是在學(xué)習(xí)效果上也是會(huì)越來(lái)越不錯(cuò)的。

有的孩子進(jìn)入初中，由于所接觸的環(huán)境以及思維能力的成長(zhǎng)會(huì)，如果家長(zhǎng)還不改變自己的教育模式的話，孩子就會(huì)進(jìn)入叛逆期家長(zhǎng)說(shuō)什么他都不會(huì)聽，也不愿意再跟，父母溝通，對(duì)什么事情也都不會(huì)關(guān)心，有的時(shí)候家長(zhǎng)，可能跟他聊天他也會(huì)沒(méi)有反應(yīng)，作為父母來(lái)說(shuō)其實(shí)應(yīng)該更應(yīng)該找方法，只要找對(duì)方法，也會(huì)敞開心扉，愿意和我們交流的面對(duì)叛逆孩子，父母可以冷靜一會(huì)，這樣有利于溝通和解決問(wèn)題。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：叛逆學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重個(gè)性化教育和差異化管理。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，形成家校共育的良好氛圍。

2、正苗啟德教育：作為一所備受推崇的特訓(xùn)學(xué)校，憑借其優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和全方位的教育理念，為叛逆少年提供了寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在選擇特訓(xùn)學(xué)校時(shí)，我們應(yīng)該綜合考慮各方面的因素，并找到最適合自己的教育機(jī)構(gòu)。

3、正苗啟德教育：封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校致力于為叛逆孩子提供專業(yè)支持和培訓(xùn)，幫助他們克服困難并走向成功。我們倡導(dǎo)個(gè)性化關(guān)懷和全面封閉式管理，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)叛逆孩子的自信和責(zé)任感，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)我們的努力，我們相信每個(gè)孩子都能夠找到自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

4、正苗啟德教育：是一所受*承認(rèn)辦學(xué)針對(duì)叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、等叛逆青少年教育特訓(xùn)學(xué)校。面向全國(guó)招收8-18歲問(wèn)題青少年，我們采取心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等特訓(xùn)教育模式，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式，幫助您的孩子學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩，矯正不良言行和生活習(xí)慣，銳變完美少年。

所有的孩子都要經(jīng)歷社會(huì)化的過(guò)程，從家里走向社會(huì)。孩子如果不敢與人交往，就會(huì)妨礙性格的發(fā)展和完善，不利于未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。孩子一般不會(huì)偶爾和人交往一兩次。但是，反應(yīng)過(guò)度的話，每次見到人都會(huì)縮成一團(tuán)，時(shí)間久了就會(huì)變得封閉。全封閉學(xué)校-勵(lì)心智勵(lì)志教育認(rèn)為要幫助孩子克服社交恐懼癥，可以從這些方面入手。

1、鼓勵(lì)孩子克服自卑心理

要戰(zhàn)勝自己讓孩子進(jìn)入社交界，每個(gè)人都要知道不完美，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。要無(wú)限不夸張別人的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大自己的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，父母應(yīng)該警告孩子不要仰望別人，只要努力就能變得優(yōu)秀。當(dāng)孩子克服自卑感（延伸閱讀：自卑的孩子內(nèi)心是怎么想的），戰(zhàn)勝自己時(shí)，他們的交際欲望明顯增強(qiáng)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)改變氣氛

和別人交往的時(shí)候，可能因?yàn)槭裁丛?，或者因?yàn)槭裁丛掝}自己不能馬上應(yīng)對(duì)。一些孩子心理上很緊張。這個(gè)時(shí)候，可以讓孩子換個(gè)話題，緩和氣氛。一旦氣氛融洽，孩子自然會(huì)說(shuō)出實(shí)情，然后冷靜下來(lái)說(shuō)明自己的意圖。

3、讓孩子吸收很多知識(shí)

有些孩子的害羞并不完全是過(guò)度緊張?jiān)斐傻?，因?yàn)樗麄冎R(shí)面太窄，對(duì)現(xiàn)在發(fā)生的事情不太了解。所以，父母在這方面要多引導(dǎo)孩子。平時(shí)要加強(qiáng)孩子的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫等學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀課外書籍、報(bào)紙，廣泛吸收各方面的知識(shí)。

孩子不社交，父母越是強(qiáng)迫他交朋友，他就越會(huì)反抗，對(duì)著父母做。要讓孩子社交，父母要多交朋友，參加集體活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子盡量不要孤立自己。

孩子進(jìn)入青春期后，由于心理發(fā)育還尚未成熟，常常會(huì)覺(jué)得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態(tài)。這個(gè)時(shí)期孩子：好面子、自尊心強(qiáng)、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的事，這是叛逆的標(biāo)志。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！