軍事化全封閉式學(xué)校的實施，為孩子們提供更具體的教育規(guī)范和學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于提高學(xué)生的素質(zhì)，有助于解決當(dāng)今社會教育問題，有助于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。所以，家有厭學(xué)、叛逆孩子的首選軍事化全封閉式學(xué)校，在這里讓學(xué)生在正確的環(huán)境中獲得健康的成長，給孩子種下夢想的種子。

1、020：是一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機構(gòu)，實行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式，以快速矯正學(xué)生人生航偏。

2、弘揚：針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，進一步加強跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化，讓孩子心理變得健康健全，孝敬父母。

3、湘學(xué)：擔(dān)負著對初中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無法約束的學(xué)生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命。

4、水沫榕泉：倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為重點，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

5、德志未來：矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

孩子們不一定會聽父母說多玩手機的危害，所以作為父母，你*從別人的案例和專業(yè)角度找一篇專家的文章或視頻，讓孩子們感受到玩手機的危害，比如長時間看手機視力的喪失，比如低頭玩手機，發(fā)生交通事故等等。只有發(fā)自內(nèi)心的威懾力才能讓孩子們記住，所以孩子們應(yīng)該從內(nèi)心認識到玩手機不當(dāng)?shù)奈：Γ⒆觽儠乱庾R地減少玩手機的想法。多給孩子空間和*，嘗試與孩子交流。

青浦區(qū)五大矯正青少年夜不歸宿行為素質(zhì)教育學(xué)校

1、020：法律教育，讓孩子學(xué)會知法、懂法、守法，避免孩子觸犯法律邊緣。

2、弘揚：學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全。

3、湘學(xué)：安全管理，消防設(shè)施齊全規(guī)范教育，讓孩子在危險時刻學(xué)會保護自己；

4、水沫榕泉：學(xué)校內(nèi)有視頻監(jiān)控，家長可在手機上實時查看孩子動態(tài)，家長放心的學(xué)校。

5、德志未來：全方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛上學(xué)習(xí)，不再叛逆。

青少年自我意識的覺醒，突破父母的精神束縛，是一個自然而必要的過程。雖然打破了原來的模式，但它給父母帶來了新的成長機會。因此，一旦遇到孩子頂嘴，就認為孩子叛逆，這種觀點是不可取的。無論是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績還是糾正不良行為習(xí)慣，基于長遠的愛，孩子更容易聽到。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)者認為，孩子學(xué)不好不一定是能力問題，而是認同感和價值安全感。先冷靜下來，再處理好人際關(guān)系，包括師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，然后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃。如果父母不關(guān)注未來，一上來就和孩子談學(xué)習(xí)，反而會適得其反。權(quán)宜之計是先不招惹孩子，暫時不談學(xué)習(xí)，梳理孩子的心理問題。基于馬斯洛的需求理論，引導(dǎo)孩子樹立長遠目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，更容易實現(xiàn)反擊。學(xué)習(xí)成績的底層是學(xué)習(xí)的動力。做好心理建設(shè)后，孩子自然會走上正確的學(xué)習(xí)道路。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校與家長保持密切聯(lián)系，共同制定孩子的教育計劃和目標(biāo)，并積極提供教育咨詢和家庭輔導(dǎo)。通過家校合作，學(xué)校能夠更好地理解孩子的需求，為他們提供個性化的教育服務(wù)。

2、正苗啟德教育：叛逆青少年教育學(xué)校提供多元化的培養(yǎng)方式，鼓勵青少年發(fā)展自己的特長和興趣。無論是體育、藝術(shù)還是科學(xué)領(lǐng)域，我們都盡最大可能支持學(xué)生創(chuàng)立屬于自己的校隊，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，我們激發(fā)青少年的潛能，培養(yǎng)他們成為多才多藝的未來之星。

3、正苗啟德教育：我們是一所合法的反叛學(xué)校，旨在幫助青少年克服成長中的各種挑戰(zhàn)。我們提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)，以幫助孩子們學(xué)會感恩父母，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、正苗啟德教育：對于全封閉叛逆孩子教育學(xué)校,封閉式管理具有一定的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢在于提供了一個相對穩(wěn)定且安全的環(huán)境,防止叛逆孩子被不良環(huán)境影響;劣勢在于失去了孩子接觸外界的機會,孩子們可能會感到無聊、厭煩,失去*和成長發(fā)展的機會。

面對“叛逆期”的孩子心理和行為特點，叛逆少年管教學(xué)校想給家長們一些建議：

1.放棄系在孩子身上的束縛，還其*。

在孩子成長的幾個階段中，特別是到了“第二反抗期”——12—16歲這個年齡段，孩子們基本上已經(jīng)到了*放飛的階段，如果這時家長們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強烈抗?fàn)帯?/p>

所以，對待“叛逆期”的孩子們，叛逆少年管教學(xué)校認為與其如堵洪水一樣，莫如用疏導(dǎo)的方式，給孩子們以*，還叛逆孩子飛翔的天空。

這樣，很容易讓孩子們體驗到翱翔的快樂后，認真對待爸爸和媽媽的意見和建議了。

2.家長要轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，尊重孩子。

在現(xiàn)代育人觀念中，尊重孩子的家庭平等地位，在很多家庭中嚴重缺乏。

這源于很多家長總把已經(jīng)處于青春期的孩子們?nèi)援?dāng)幾歲的小孩子來看待。

3.家長要對孩子的個性化，正確引導(dǎo)。

叛逆少年管教學(xué)校就拿一個小孩子來說，他要梳一個很古怪的發(fā)型，或者是一身很特別的服裝，對于這個孩子的性格，他需要通過自己的校規(guī)來進行教育，讓他明白，不是父母不讓你這么干，只是因為學(xué)校的規(guī)矩，所以你要按照校規(guī)去做事。

面對叛逆孩子，合理有效的教育方法也是很重要的，家長不能盲目的打罵，這樣是起不到效果的。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！