叛逆期，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，這個(gè)階段的孩子心理特征主要表現(xiàn)在沖動(dòng)、易怒，在對(duì)待事物上開(kāi)始逐漸萌生自己的想法，渴望展現(xiàn)自己卻又難以控制情緒，對(duì)周?chē)囊磺谐錆M質(zhì)疑和抵觸的情緒。在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，一些家長(zhǎng)往往會(huì)被孩子的頑皮而弄得焦頭爛額。接下來(lái)為大家介紹一些青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校。

1、勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校（廣受好評(píng)）

2、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校（服務(wù)全面）

3、博智青少年青少年叛逆教育學(xué)校（心理矯治）

4、新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校（系統(tǒng)性矯正方案）

5、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校（多方面引導(dǎo)）

6、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

7、森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

8、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校

9、雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校

10、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上這些機(jī)構(gòu)都是比較正規(guī)的，大家可以根據(jù)需要選擇。如果您不知道怎么選擇，可以咨詢?cè)诰€客服老師。

勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校作為一家專業(yè)的叛逆孩子全封閉管教學(xué)校，專注家庭教育和青少年兒童健康成長(zhǎng)，以青少年兒童養(yǎng)成教育為宗旨，以青少年兒童身體、心理發(fā)展特征為依據(jù)，以培養(yǎng)引導(dǎo)青少年兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，尊重每個(gè)孩子，將每位孩子當(dāng)作自己的孩子，對(duì)孩子奉愛(ài)心、付真心，持信心。經(jīng)驗(yàn)豐富，先進(jìn)教育模式，豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定針對(duì)性矯正方案。

• 學(xué)校以“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”為核心理念，通過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的教育方法，幫助孩子們解決成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。
• 突出家長(zhǎng)課堂、家庭教育、心理輔導(dǎo)等辦學(xué)特色，旨在改善家庭親子關(guān)系，幫助孩子掌握良好的溝通能力，自我調(diào)整及自控能力。
• 為每位學(xué)生量身定制專業(yè)的心理輔導(dǎo)方案，幫助解決內(nèi)心問(wèn)題，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

科學(xué)的教學(xué)模式

◆軍事訓(xùn)練：實(shí)施全封閉式軍事化體能拓展訓(xùn)練，教化與健康相結(jié)合，幫助孩子從問(wèn)題少年到陽(yáng)光少年的華麗轉(zhuǎn)變！

◆文化課程：文化課類別包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，與此同時(shí)還開(kāi)展興趣愛(ài)好班，例如：繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè)器、體育，讓孩子*發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力和對(duì)學(xué)習(xí)以及生活的自信心。

◆心理輔導(dǎo)：特殊教育學(xué)校的專業(yè)心理老師對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，制定整套階段性心理引導(dǎo)，心理介入，心理康復(fù)，成長(zhǎng)方案，幫助孩子矯正行為習(xí)慣。

◆社會(huì)實(shí)踐：學(xué)習(xí)與勞作相結(jié)合，學(xué)校定期組織生活勞動(dòng)、社會(huì)福利，公益愛(ài)心等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)提高孩子的責(zé)任感。

◆感恩教育：幫助孩子提升自我認(rèn)知能力，懂得尊重理解父母，懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重他人并且愛(ài)護(hù)自己。

高二女兒戀愛(ài)的原因

1、孩子太過(guò)缺愛(ài)

從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，孩子太缺愛(ài)，反而習(xí)慣從別的地方尋找寄托，來(lái)達(dá)到一種內(nèi)心的需求平衡。就比如高二女兒從小缺失父愛(ài)，到了青春期時(shí)，因?yàn)榭傆X(jué)得別人無(wú)法理解自己，渴求一種來(lái)自異性的關(guān)懷，也就想從異性身上獲取一種支持感；而男孩因?yàn)槿狈δ笎?ài)，也會(huì)在這個(gè)階段特別希望有來(lái)自異性的安慰，從而走上了早戀的道路。

2、周?chē)h(huán)境的影響

青春期孩子一般都喜歡看小說(shuō)、電視、電影和戲劇等，大都喜歡唱歌。然而這卻對(duì)正處青春期的孩子心理，起到了催化作用。如今，社會(huì)對(duì)孩子的早戀給予過(guò)多渲染，描寫(xiě)孩子早戀的文學(xué)作品、影視節(jié)目紛紛出臺(tái)，使青少年覺(jué)得孩子的早戀，成為學(xué)校中的主流，其結(jié)果反而對(duì)學(xué)生的早戀，起到一種推波助瀾的作用。