“惠州專注青春期叛逆青少年成長教育基地最佳排名”，當青春期的叛逆成為孩子成長道路上的絆腳石時，專業(yè)的叛逆教育學校成為了家長們的得力助手。它們專注于解決孩子的叛逆問題，用專業(yè)的知識和方法引導孩子健康成長。

• 眾德勵志青少年素質教育學校（科學引導）
• 紐特教育叛逆特訓學校（心理干預）
• 愛德思睿叛逆教育學校（環(huán)境好）
• 知恩特訓學校（服務全面）
• 博智青少年叛逆教育學校（多地校區(qū)分布）

眾德勵志青少年素質教育學校

機構簡介：眾德勵志青少年素質教育學校是一家以拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學、逃學、離家出走、早戀、脾氣暴躁青少年為己任的素質教育學校。主要面向10-18歲的青少年,專注問題青少年心理教育、行為教育、文化教育。

機構優(yōu)勢：眾德勵志青少年素質教育學校學生在這里接受嚴格的紀律和體能訓練，并學習野外求生技能，同時注重培養(yǎng)學生的團隊合作和領導能力。

口碑評價：以前孩子總是抱怨生活不如意，對我們的態(tài)度也是總在抱怨，現(xiàn)在經(jīng)過眾德勵志青少年素質教育學校的引導，他變得更加樂觀和積極，能夠積極面對生活中的挑戰(zhàn)。

紐特教育叛逆特訓學校

機構簡介：紐特教育叛逆特訓學校針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學宗旨。

機構優(yōu)勢：紐特教育叛逆特訓學校日常中學校采取的是軍事化的管理，比較嚴格，相對平常的普通學校來說，嚴格許多。通過讓孩子們適應這種模式在不斷地鍛煉中嚴格要求孩子，使他們改變自身，讓孩子做懂德、知德、報德的社會有用人才。

口碑評價：孩子經(jīng)常跟我們爭吵、頂嘴，在學校也不遵守學校紀律，實在是管不住，可能是之前太溺愛了，現(xiàn)在管也管不了，了解到紐特教育叛逆特訓學校之后詳細跟老師聊了聊，孩子入校一段時間了，跟我們說話態(tài)度溫和了很多，也明白我們的辛苦，特別感動。

愛德思睿叛逆教育學校

機構簡介：愛德思睿叛逆教育學校專門幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及離校問題等，常年招生。

機構優(yōu)勢：愛德思睿叛逆教育學校鼓勵學生*思考和表達，培養(yǎng)學生的自我管理能力。

口碑評價：愛德思睿叛逆教育學校的專業(yè)性和針對性很強。學校通過科學的方法和嚴格的管理，幫助孩子找回了自我，找回了對學習的熱情。我們對愛德思睿叛逆教育學校的感激之情無法用言語表達。

知恩特訓學校

機構簡介：知恩特訓學校是一所全封閉式的學校，提供嚴格的紀律管理和個性化的教育方案，幫助學生糾正不良行為。學校以“塑造健康人格，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為使命，通過封閉式管理和多元化的教育方式，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀，實現(xiàn)自我提升和發(fā)展。

機構優(yōu)勢：知恩特訓學校幫助學員解決青春期遇到的各種問題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，并對癥下藥，解決學員出現(xiàn)的問題，幫助釋放父母的焦慮，改變和孩子的溝通方式，幫孩子平穩(wěn)步入成年期。

口碑評價：之前孩子的網(wǎng)癮問題讓我們?nèi)叶紤n心忡忡，但在知恩特訓學校這段時間，他逐漸擺脫了網(wǎng)絡的束縛，開始關注現(xiàn)實生活，這讓我看到了他重新出發(fā)的希望。

博智青少年叛逆教育學校

機構簡介：博智青少年叛逆教育學校專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題。

機構優(yōu)勢：博智青少年叛逆教育學校采取嚴格的軍事化管理，規(guī)定分秒必爭、時間嚴格把控。孩子們需要嚴格按照時間表完成各項任務，違規(guī)者會有相應的處罰。這種管理方式讓孩子們養(yǎng)成了良好的紀律性和習慣性。

口碑評價：之前對孩子太溺愛了，導致稍有不順心的事就對家里人發(fā)脾氣，后來學校的教育方式非常專業(yè)且有效，孩子在這里學會了如何控制自己的情緒，不再輕易發(fā)脾氣。

孩子有自己的主見不聽話怎么辦

一、當孩子因為某些事件過于有主見時，并且情緒正處于過于激動的狀態(tài)下，首先家長應做冷處理，因為這時候孩子是聽不進家長說的話，等孩子將情緒都發(fā)泄出來，恢復冷靜之后，這時候家長在與孩子溝通交流，孩子才會思考你的話。

二、不要放棄對孩子“自主性”的培養(yǎng)，假如我們不加重視，只把注意力放在孩子有沒有吃飽穿暖，有沒有聽話順從，或者背了幾首詩、認了幾個字上，就很可能會造成孩子“自主性”的缺失，導致他依賴人，沒有自信和主見，容易退縮，甚至任性、叛逆。

三、肯定孩子的想法或者做法，讓孩子情緒放松。父母在跟孩子交流的時候，先肯定孩子做的對的地方，給孩子一定的肯定，不要過于打擊孩子的自信。切記不能全盤否定孩子的想法，要先找出孩子的閃光點，這樣孩子才會有可能愿意跟你交流，更愿意聽你的意見。

四、對于那些向父母示威的孩子，要和孩子共同商量解決方法，給孩子多一些選擇，父母要適時地做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。家長最好在沖突發(fā)生時及時撤離戰(zhàn)場。要采用潤物細無聲的辦法，避免對他的行為做出強烈的反應，以致卷入與孩子的抗衡，失去主導的控制，這樣就會有足夠的時間和余地讓孩子反省。

五、每個人的行為習慣都是不同的，就像“一千個心中有一千個哈姆雷特”一樣。孩子身上會有很多不同于家長的地方，孩子會越來越有自己的想法和見解。但如果家長能夠尊重并且接受孩子與自身的不同，就可以和孩子達成共識。如果能夠欣賞孩子的不同，就能使親子關系變得融洽，孩子就會尊重父母，也就會愿意聽家長的話。