1.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校 - 注重與家長的溝通和合作，共同為孩子的健康成長努力

2.護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校 - 道德教育培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和道德觀念

3.博智青少年青少年叛逆教育學(xué)校 - 拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀

4.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校 - 注重與學(xué)生的情感交流和互動，幫助學(xué)生認(rèn)識自己，找到生活方向

5.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校 - 課程設(shè)置涵蓋品德教育、創(chuàng)新教育、心理健康教育等方面

6.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校 - 注重學(xué)生的心理健康和人格塑造

7.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校 - 通過個性化的輔導(dǎo)和關(guān)懷，幫助學(xué)生找回自信和動力

8.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校 - 聘請專業(yè)心理咨詢師和戒網(wǎng)癮專家

9.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校 - 采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮

10.愛德思睿叛逆教育學(xué)校 - 注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)

以上這些機(jī)構(gòu)都是比較正規(guī)的，大家可以根據(jù)需要選擇。如果您不知道怎么選擇，可以咨詢在線客服老師。

孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。提供針對孩子成長問題的一對一心理輔導(dǎo)，就是一位心理老師對一位學(xué)生，針對孩子的心理問題進(jìn)行的個性化探討。

• 包括基礎(chǔ)課程和興趣拓展課程，滿足學(xué)生的多方面發(fā)展需求。
• 采用快樂教育，致力于感化孩子，糾正厭學(xué)、叛逆等不良行為。集學(xué)習(xí)能力和實(shí)際運(yùn)用能力為一體，注重學(xué)生的精神健康，贏得了學(xué)生家長的信賴和認(rèn)可。
• 以心理輔導(dǎo)為主，實(shí)施人性化教育，鄭重承諾零體罰，自創(chuàng)辦以來，已幫助眾多孩子重返校園。

叛逆學(xué)校課程介紹

1、課堂設(shè)備：設(shè)有心理咨詢室、音樂治療室、圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場等活動場所

2、教育模式：軍訓(xùn)、法制、德育、心理咨詢、行為習(xí)慣、愛好、培養(yǎng)、感恩、勵志教育、社會公益生活體驗(yàn)教育

3、后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，可以繼續(xù)回校教育。

4、堅(jiān)持零體罰，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變；

5、學(xué)校開始24小時監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；

孩子撒謊家長要避免以下行為

1、不要*對待孩子

面對孩子說謊，父母應(yīng)該反思，孩子為什么說謊，謊言的背后是“需求”，要知道孩子的需求是什么。第一、孩子為了躲避懲罰而說謊；第二、希望自己的期望得到滿足而說謊。

父母可以和孩子進(jìn)行溝通，在合理的情況下，滿足孩子的期望。知道孩子說謊后，要溫和而堅(jiān)定地告訴孩子，說謊是不對的。和孩子共同建立懲罰機(jī)制，如果孩子己說謊了，要受到什么樣懲罰。

2、不要當(dāng)著孩子的面說謊

模仿，是人類最主要的學(xué)習(xí)方式。有些父母為了避免一些社交活動，通常會找一些借口推脫，這些行為會對孩子造成負(fù)面的影響。

父母在孩子面前，要注意自己的言行，父母自己說謊卻要求孩子誠實(shí)，這種表里不一的行為，很難有說服力。

3、不要急著教訓(xùn)孩子

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時，不要一上來就教訓(xùn)，而是先給他解釋的機(jī)會有些錯誤是有心的，有些錯誤是無意的。特別是小孩子，有時候會分不清現(xiàn)實(shí)和幻想。比如小女孩會幻想自己是公主，住在美麗的城堡里；小男孩會幻想自己是奧特曼，去拯救世界。

不管孩子的說謊是無意的，還是有心的，都要鼓勵孩子說真話。即使是有心犯錯，我們也要給孩子改過的機(jī)會。有些孩子說謊，就是怕父母對自己的懲罰會撒謊掩蓋真相。

4、不要急著拆穿孩子

父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊以后，不要急著拆穿他，特別是大孩子，要保護(hù)孩子的自尊心。你可以不出聲，默默地看著他，也可以暫時不處理，等找到合適的時機(jī)，委婉地再跟孩子溝通一遍。