對于青春期孩子叛逆教育該怎么辦？這其實(shí)是一個非常現(xiàn)實(shí)，非常真實(shí)的問題，也是每一位為人父母者不容忽視而要直面的客觀存在。叛逆是每一位孩子成長發(fā)育過程中的必由之路。叛逆的出現(xiàn)便開啟了孩子的早熟期或青春期，做家長的應(yīng)在家庭教育的過程中懷著敬畏之心和孩子一起度過。

1、020：專注青少年叛逆矯正，10余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有正確價值觀的5好青年家長比較認(rèn)可，幫助孩子成為一個有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)。

2、立禾：作為一家值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，不物理傷害以及侮辱孩子人格，自尊等觸發(fā)法律底線的行為。

3、水沫榕泉：實(shí)施一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對性的教育；同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教；

4、勵萱：專注青少年叛逆引導(dǎo),常年招生，節(jié)假日不休息，隨時報到，學(xué)習(xí)周期:學(xué)期不限，根據(jù)孩子的情況，轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校。

5、紐特：青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所專門接受家長和政府委托，對08至18周歲的未成年人在個體成長中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行及時矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

一說起孩子叛逆，很多家長都是非常頭疼的，總是不知道如何教育孩子。其實(shí)家長可以先了解孩子為什么叛逆，再想辦法來應(yīng)對。要知道叛逆是孩子構(gòu)建自我、尋求*的途徑。家長在教育叛逆期的孩子的時候，不要急于去糾正和批評孩子，要意識到這是孩子尋求*的開始。如果家長能意識到這一點(diǎn)的后，相信在教育孩子的時候，情緒就不會那么激動了，能心平氣和的和孩子交談。

衢州市軍事化叛逆封閉式學(xué)校正確引導(dǎo)孩子戒除網(wǎng)癮

1、020：零體罰:各個方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛上學(xué)習(xí)，不再叛逆。

2、立禾：通過一系列輔導(dǎo)讓孩子從根本上得以提升，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

3、水沫榕泉：家?；?，定期舉行家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

4、勵萱：科學(xué)的教育體系，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為譏練矯正孩子的不良行為，幫助孩子從內(nèi)心徹底蛻變；

5、紐特：簽訂協(xié)議無效退款:簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個越無任何輔導(dǎo)效果全額退款.

青春期的一個重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高，叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)。叛逆說明孩子生理上成熟了，變得更聰明了，才有跟家長反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，是孩子成長的表現(xiàn)。所以說，叛逆不是一件壞事，而是一種成長和進(jìn)步。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：在教育過程中注重個性化教育，針對每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行精準(zhǔn)的教學(xué)。學(xué)校會幫助叛逆期孩子認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)他們樹立正確的自我價值觀和目標(biāo)。通過培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自律能力，改造學(xué)校幫助他們樹立積極的人生態(tài)度，重新發(fā)現(xiàn)自己的潛力。

2、正苗啟德教育：是一所正規(guī)專業(yè)的素質(zhì)教育學(xué)校，本學(xué)校主要采用心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動、文化補(bǔ)習(xí)、家長培訓(xùn)、野外生存、國學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式，幫助孩子發(fā)展綜合素質(zhì)，能夠更好適應(yīng)社會生活。

3、正苗啟德教育：改造學(xué)校采用全封閉式管理模式，專門針對叛逆期孩子提供改造、教育、復(fù)健和自我認(rèn)知等綜合服務(wù)。這些學(xué)校通過建立嚴(yán)格的制度和規(guī)章制度，為叛逆期孩子提供紀(jì)律和秩序，并為他們創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境

4、正苗啟德教育：專門招收8-18歲出現(xiàn)了叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等情況的問題青少年，學(xué)校通過心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、社會實(shí)踐等特殊教育模式幫助孩子學(xué)會愛與包容，看到父母及身邊的人付出，矯正不良行為習(xí)慣，糾正錯誤的認(rèn)知，最后幫孩子成為一名陽光少年，營造更多的幸福家庭。

父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)

正處于叛逆期的孩子，由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會有反復(fù)無常的波動，甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突，這讓很多的家長們無可奈何，束手無策?？墒窍胍幌肽膫€人愿意自找不開心自尋煩惱呢？孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內(nèi)心世界充滿了力量，好的引導(dǎo)，這股力量將會建設(shè)性發(fā)揮，如若處理不當(dāng)，這些力量，將會成為隨時可以爆發(fā)的火山，整個家庭，甚至是學(xué)校都會被涉及。那么我們父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)有哪些呢？

誤區(qū)一：家長們以長輩式教育孩子。

父母們?nèi)绻?dú)斷專橫，不尊重孩子，管教孩子時往往是禁止這樣不能那樣；還有的父母望子成龍心切，要孩子這樣，如果孩子不喜歡、不想學(xué)，父母們就會擺出自己一副威嚴(yán)的氣勢，這種不切實(shí)際的愿望使得孩子產(chǎn)生情緒上的對立，這就出先了孩子厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)，或者是不學(xué)也不好好學(xué)的事情，這令我們父母感到很頭疼。雖然孩子年齡還小，但是孩子卻有他們自己的*的思維能力，我們做父母的不能只顧著自己的感受而忽視了孩子的體會，把他們永遠(yuǎn)當(dāng)成不懂事的孩子，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。

誤區(qū)二：對孩子失去耐心，不管不顧。

有的父母在面對叛逆孩子時，教育幾次孩子完全不聽后，父母們便會失去信心和耐心，會覺得這種孩子實(shí)在是難以管教，便開始對孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母們也不會主動去問過孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會越來越出格，待家長們后悔時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了大錯。

誤區(qū)三：家長的冷漠式教育。

好奇心和求知欲很強(qiáng)的孩子，會什么問題都要問個明白探個究竟，有時候煤氣的開關(guān)也是孩子們探究的對象，但孩子不知道其危險性，如果此時的父母僅是簡單、粗暴地說不許去弄，而不是跟孩子耐心地講清楚為什么不能去做的原因、危險性，有時候會引起孩子的不滿，“媽媽不許我這樣做我就要越要這樣做”的叛逆心理。有的父母們忙于“工作”打牌，孩子做什么父母都不去管孩子，時間久了，孩子就會覺得父母根本就沒有重視自己，孩子缺少關(guān)愛，因此產(chǎn)生對父母的抵觸情緒，故意和父母對著干，以此來引起我們父母的關(guān)注，這也是孩子一種叛逆逆反的原因。所以，父母們對孩子的青春期叛逆教育千萬不能走進(jìn)“冷模式教育”的誤區(qū)。

以上這些方法都適合引導(dǎo)叛逆期的孩子，此外還有很多父母會讓孩子去叛逆孩子學(xué)校里面進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，在這種封閉式的學(xué)校里面學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子自身缺點(diǎn)暴露出來的時候才能得到及時的輔導(dǎo)和改進(jìn)，所以這樣的特訓(xùn)教育學(xué)校對于孩子的成長是至關(guān)重要的。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！