高考復習學習計劃如何合理安排
一、要分類預習,預習從時間和內容上可以分為三類:—是課前預習,二是階段預習,三是學期預習。
二、選擇好預習時間,這里所指的預習時間是課前預習。課前預習最好安排在做完當天功課后的剩余時間里,根據時間的多少來確定預習內容的深度和廣度。
三、迅速瀏覽新課,先把要預習的內容快速瀏覽—遍,使自己對新課心中有數,初步知道新課中哪些是—看就懂的,哪些是看不懂的,然后帶著這些問題細讀第二遍。
四、帶著問題細讀第二遍,通過第—遍對新課文的快速瀏覽,閱讀第二遍時,速度要放慢一些,一邊細讀,一邊思考與理解,遇到不明白的地方,要停下來反復思考,對不認識的生字、生詞,要立即查工具書搞明白,實在搞不懂的問題,就把它記下來帶到課堂上,聽課時再去解決。
在高三緊張的學習階段,學生面臨著海量的復習任務,因此我們應該規(guī)劃一份優(yōu)秀的學習計劃,同時也要針對學生的弱項加以重點復習和加強。為了進一步提升學習效率,我們推薦參加一家高素質的高考輔導班。如何選一個好的高考輔導班?更多關于初高中輔導班的問題,請致電咨詢!
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機構優(yōu)勢:
學員評價:
高三的時候本身就是比較累的,課程比較多而且每天都會有大量的題合作課程比較多,而且每天都會有大量功課需要大家去做,如果一個學生的個人時間都花費不開,再去給他報高考全托補習班的話會加重他的負擔,可能不僅起不到效果,反而會起到相反的效果。在巨大的壓力,年前很多人不能夠合理的,其適應導致自己學習效率更為理想,這就得不償失了。
對于一對一的課程,老師在教學的時候還會指導學生學習的思路,讓學生能夠明確面對題目的時候應該如何更加有效的進行學習和備考,采用什么樣的思路去解答。對于基礎不好的學生,老師都會帶領學生進行知識點的梳理,學生在這個過程中的收獲也都是很不錯的,學習到了很多的知識。
學會總結。一是總結考試成績,學會正確對待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住雙眼,而是專注于學習過程,專注于分數背后的問題。二是對考試的失誤點進行總結,從中找出失誤的原因,這是考試后總結的中心任務。學習過程中的努力當然是重要的,但畢竟分數是知識和水平的象征,努力是否合理往往反映在分數上。三是總結問題,整理出錯誤的問題,收集錯誤的問題,做出相應的解決方案。四是通過總結去確定下一階段的學習方向。
孩子的學習不能夠在學校得到滿足時,就要去課外輔導機構進行學習。幫孩子報名輔導機構的目的,是幫助孩子解決在課堂上遺留的問題,父母不要對孩子有過高的學習期望,不然會給孩子施加很大的壓力,這樣把孩子壓迫的緊了,反而會對孩子不好??赡芎⒆颖緛磉€是愛學習的,但是因為壓力太大,會產生厭學的情緒,這樣會適得其反。父母可以幫助孩子解決學習中的問題,如果得不到解決,就給孩子報名輔導機構。但是前提也是在孩子愿意輔導的情況下報班,一定要參考孩子的意見,只有讓孩子感興趣,才能讓孩子更好的學習,孩子才會學的更開心。
父母不要過分重視孩子的成績,成績只能代表成績,并不是衡量一個人的標準。成績只能代表孩子在學習上有沒有好好學習,并不能代表孩子孩子以后是不是一個的人。家長如果想要提高孩子的學習成績,就要讓孩子有學習的愛好,報輔導班的時候也要著重培養(yǎng)孩子學習上的愛好。這樣孩子有了愛好,才會好好學習,努力學習。不要給孩子太大的壓力,讓孩子享受學習。
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