建議報(bào)個(gè)班。學(xué)習(xí)在于自己的愛好，尤其是語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，對(duì)于一個(gè)自學(xué)能力還能夠的人來說，自學(xué)獲得的成果會(huì)比補(bǔ)習(xí)班更好，語(yǔ)文在于堆集，不是做卷子就能提高成果的，平時(shí)多讀多看，學(xué)好閱覽和作文，成果就上去了。多做閱覽，背白話，看作文題目解析之類的再配合上做一套中考卷。白話文不能死背，要試著理解，總結(jié)常用的通假字以及字詞解說，考試不會(huì)考沒見過的東西，一般都是常用的，作文上能夠突破，整一個(gè)作文模板，然后多用名言套用模板就行，閱覽得多做題，做完了還得反思，把做過的題多看幾遍。把考過的卷子從頭過一遍，找出缺點(diǎn)，針對(duì)缺點(diǎn)下手。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：24小時(shí)監(jiān)控與班主任跟班制并舉，并采用藝考生學(xué)分量化管理制度，從嚴(yán)治校；實(shí)行班主任保管手機(jī)制度，禁止學(xué)生使用智能手機(jī)
• 2.學(xué)大教育：針對(duì)高中學(xué)生開設(shè)的課程有,高中的全科輔導(dǎo)和高中學(xué)科的單科輔導(dǎo)。輔導(dǎo)分為兩種類型,一種是小組課,另外一種就是一對(duì)一輔導(dǎo)
• 3.學(xué)大教育：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法,開拓思維視角
• 4.學(xué)大教育：該校的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，課程設(shè)置豐富多樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能接受全面的知識(shí)培訓(xùn)，還能在課外活動(dòng)中鍛煉自己的綜合素質(zhì)
• 5.學(xué)大教育：該機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于擁有一支專業(yè)、資深的教師的教師團(tuán)隊(duì)，他們能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的輔導(dǎo)服務(wù)。

哪個(gè)高中補(bǔ)課品牌更放心？

1.高中教育咨詢品牌應(yīng)該選擇知名品牌。對(duì)于知名品牌來說，相對(duì)來說，成立時(shí)間長(zhǎng)，有一定的規(guī)模，實(shí)力也得到認(rèn)可。如果選擇這種類型的高中教育輔導(dǎo)品牌，家長(zhǎng)和孩子都能得到更好的服務(wù)。

2.高中教育咨詢品牌應(yīng)選擇服務(wù)口碑較好的品牌。這一類型的輔導(dǎo)品牌市場(chǎng)占有率相對(duì)較高，同時(shí)客戶積累的口碑也相對(duì)較好，客戶信任感高于其他普通品牌。從服務(wù)口碑，可以知道這個(gè)品牌的實(shí)力和服務(wù)質(zhì)量。