位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 考研培訓(xùn)實(shí)力機(jī)構(gòu)> 十大天津在職考研班
海文考研現(xiàn)在為2022屆的考生開(kāi)設(shè)了課程,適合現(xiàn)在正在備考2022屆的考生進(jìn)行學(xué)習(xí),由具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行授課,全面的幫助學(xué)員進(jìn)行考研課程的指導(dǎo),讓學(xué)員全面的掌握備戰(zhàn)考研的學(xué)習(xí)方法,掌握考研知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn),根據(jù)備考需要,老師還會(huì)為學(xué)員設(shè)計(jì)專屬的指導(dǎo)方案,幫助學(xué)員輕松實(shí)現(xiàn)備考...
考研寒假超級(jí)特訓(xùn)營(yíng),針對(duì)的科目是公共課+專業(yè)課,實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)為您專業(yè)的講解,先進(jìn)行一個(gè)短期的總結(jié)性授課,學(xué)習(xí)氛圍特別濃,能夠幫助學(xué)員有效地提升考研成績(jī)。
Postgraduate course planning
考研鷹飛集訓(xùn)營(yíng)預(yù)備營(yíng) | |||
班型 | 課時(shí) | 營(yíng)期 | 授課內(nèi)容 |
英語(yǔ) | 44 | 6天 | 考研全程規(guī)劃+導(dǎo)學(xué)+詞匯+語(yǔ)法+閱讀基礎(chǔ) |
數(shù)學(xué) | 40 | 6天 | 導(dǎo)學(xué)+高數(shù)基礎(chǔ)+線代導(dǎo)學(xué) |
聯(lián)報(bào) | 84 | 12天 | 考研全程規(guī)劃+英語(yǔ)基礎(chǔ)+聯(lián)報(bào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) |
考研鷹飛集訓(xùn)營(yíng)課程類型 | ||
班型 | 營(yíng)型 | 營(yíng)期 |
全年集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 3.15-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英數(shù)(二期班) | 4.15-12.15 | |
政英(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
半年集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 7.10-12.15 |
政英教(一期班) | ||
政英(二期班) | 7.20-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 8.01-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
秋季集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 9.10-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 10.01-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
寒假集訓(xùn)營(yíng) | 英語(yǔ) | 1.11-1.17 |
數(shù)學(xué) | 1.18-1.24 | |
199管理類聯(lián)考綜合能力 | 10.01-12.15 | |
396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力 | 1.18-1.24 | |
春季集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 3.15-6.30 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 4.15-6.30 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-6.30 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
暑期集訓(xùn)營(yíng) | 強(qiáng)化提高 政英班 | 7.10-8.30 |
強(qiáng)化提高 政英教班 | ||
基礎(chǔ)政英 (一期班) | 7.20-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù) (一期班) | ||
基礎(chǔ)政英(二期班) | 8.01-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù)(二期班) | ||
密訓(xùn)營(yíng) | 政英班(突破) | 9.10-10.31 |
政英數(shù)班 | ||
點(diǎn)睛營(yíng) | 政英班 | 11.01-12.15 |
政英數(shù)班 |
一、最后三十天提分策略及注意事項(xiàng)
從科目上講,可以實(shí)現(xiàn)短期提分的是線代與概率。大家知道高等數(shù)學(xué)考點(diǎn)多且計(jì)算量大,自然題型較多且綜合度較高,而線代與概率由于學(xué)科特點(diǎn)導(dǎo)致考點(diǎn)集中,進(jìn)而題型固定,只要訓(xùn)練得當(dāng)可以在短期內(nèi)提高得分率。如果大家留意的話,注意到每年考研數(shù)學(xué)中線代概率的平均得分在十幾分。原因在于兩方面,一是考試時(shí)間規(guī)劃有問(wèn)題,線代概率中的大題在試卷最后,前面的試題考試時(shí)間耗費(fèi)太多導(dǎo)致最后的線代概率大題答題時(shí)間不夠,二是復(fù)習(xí)重視程度不夠,導(dǎo)致計(jì)算效率不高。
提分策略:
1、時(shí)間管控:每天固定在上午9點(diǎn)到12點(diǎn)用于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),通過(guò)一套試卷,進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。期間做好三個(gè)時(shí)間點(diǎn)記錄,一是選擇與填空用時(shí),二是高數(shù)大題答題用時(shí),三是線代概率大題用時(shí)。通過(guò)訓(xùn)練設(shè)法使選擇填空用時(shí)控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)。大題整體用時(shí)要設(shè)法控制在一個(gè)半小時(shí)內(nèi),要留出半小時(shí)用于檢查撿分。
2、答題細(xì)節(jié):規(guī)范答題對(duì)提高得分率很重要,采用A4紙進(jìn)行書寫規(guī)范訓(xùn)練,做好草稿紙的規(guī)劃??佳袛?shù)學(xué)注重對(duì)基本計(jì)算能力的考察,考題也以計(jì)算題型為主,選擇題可適當(dāng)采取特殊值等方法,只要能排除錯(cuò)誤選項(xiàng)即可,不一定非得進(jìn)行完整計(jì)算,這樣可以降低做題時(shí)間,為后面大題留下更多答題時(shí)間。填空題主要針對(duì)基本的計(jì)算以及基本性質(zhì),不會(huì)涉及復(fù)雜計(jì)算。加強(qiáng)對(duì)于基本性質(zhì)的熟悉及基本計(jì)算的訓(xùn)練,有針對(duì)的提高得分率。解答題,要求給出關(guān)鍵的步驟,可以通過(guò)與解析對(duì)照,訓(xùn)練給分能力,提高大題答題步驟的書寫能力,提高大題的得分率,確保能拿的分拿到,不會(huì)的適當(dāng)寫出得分步驟。進(jìn)行草稿紙規(guī)劃訓(xùn)練,為預(yù)留的半小時(shí)撿分提供檢查依據(jù),提高時(shí)間的利用率。
注意事項(xiàng):
1、不可放松基本計(jì)算的訓(xùn)練,保持每天25題的做題量,注意各個(gè)題型均要涉及,薄弱題型有針對(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、要卡表做題,加強(qiáng)時(shí)間記憶,有計(jì)劃的設(shè)計(jì)草稿紙的使用。
3、適當(dāng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)訓(xùn)練。
二、最后三十天復(fù)習(xí)建議
考研數(shù)學(xué)注重對(duì)基本計(jì)算能力的考察,希望年的考生在最后三十天能夠加強(qiáng)對(duì)基本計(jì)算能力的訓(xùn)練,提高計(jì)算效率。在考研數(shù)學(xué)備考的沖刺階段,結(jié)合近年的真題情況,提供以下幾點(diǎn)建議:(1)打牢基本計(jì)算基礎(chǔ),對(duì)照考綱消滅考試盲點(diǎn);(2)通過(guò)真題鞏固知識(shí)網(wǎng),總結(jié)做過(guò)題目,找到不足,有針對(duì)的訓(xùn)練;(3)緊貼真題,掌握重要考點(diǎn),提高臨戰(zhàn)心理素質(zhì)。(4)穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要不切實(shí)際的盲目跟風(fēng),趕進(jìn)度??佳袛?shù)學(xué)最后三十天的備考還是要緊抓真題,吃透真題,輔以模擬題來(lái)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用技能,但是模擬題終究不是真題,不宜過(guò)多。一套一套做真題,然后針對(duì)薄弱題型,通過(guò)分類真題講義有針對(duì)訓(xùn)練。
考研復(fù)習(xí)備考到今天為止,同學(xué)們應(yīng)該能夠體會(huì)到,考研數(shù)學(xué)題目的特點(diǎn)就是一道題包含兩個(gè)或以上的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)綜合題目考察知識(shí)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這個(gè)形式就很重要了,因?yàn)槲覀冏鲱},首先就是要學(xué)會(huì)拆解題目,明白這道題究竟考什么,由哪些考點(diǎn)構(gòu)成,然后調(diào)動(dòng)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),啟動(dòng)相應(yīng)的解題技能。因此,做真題不是我們的初衷,研究真題的構(gòu)成,并訓(xùn)練解題辦法才是目的,我們?cè)谘芯空骖}的時(shí)候,需要更多地去從思維角度入手,去看這道題,是如何把各個(gè)考點(diǎn)體現(xiàn)在一道題目中,怎么去識(shí)別這些命題人的把戲?
One's deceased father grind details
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班主任貼身管家式服務(wù)
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