一、渭南叛逆孩子學(xué)校十大正規(guī)排名榜

1、博維特特訓(xùn)學(xué)校

• 博維特特訓(xùn)學(xué)校--感恩勵(lì)志教育課程以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托，情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)的一種教育方式.

2、創(chuàng)德戒網(wǎng)中心

• 創(chuàng)德戒網(wǎng)中心--家長(zhǎng)放心的叛逆教育基地，實(shí)行軍事化、人性化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān);采用小班教學(xué)，課程與學(xué)校同步，因材施教，階段性測(cè)試，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通。

3、向陽(yáng)教育叛逆改正學(xué)校

• 向陽(yáng)教育叛逆改正學(xué)校--開(kāi)設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時(shí)，文化課程不落下。

4、軍培教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

• 軍培教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）--全封閉式軍事化管理模式:老師學(xué)生同吃同住保障孩子身心健康，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣。

5、圣賢訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

• 圣賢訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）--透明化教學(xué):家長(zhǎng)在家可通過(guò)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

6、宇凰教育（學(xué)校環(huán)境好）

• 宇凰教育（學(xué)校環(huán)境好）--強(qiáng)大的師資:眾多名老師持證上崗，作為一家正規(guī)的網(wǎng)癮叛逆少年軍事化教育學(xué)校，我們有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗(yàn)專家級(jí)心理名師包括:*二級(jí)心理咨詢師，退伍軍官作為總教官，都是長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

7、興華勵(lì)志教育（學(xué)員滿意）

• 興華勵(lì)志教育（學(xué)員滿意）--先進(jìn)的教育模式:采用“一對(duì)一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的先進(jìn)教育模式，孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)。

8、宇凰教育（學(xué)校環(huán)境好）

• 宇凰教育（學(xué)校環(huán)境好）--一站式素質(zhì)教育:采用軍事化管理，心理矯正，認(rèn)知教育、三觀教育，家庭親情關(guān)懷綜合性教育培訓(xùn)方法，還你一個(gè)陽(yáng)光少年。

9、大正教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

• 大正教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）--硬件設(shè)施規(guī)范:高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓多棟:學(xué)校擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂(lè)教室、圖書室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

10、善聆教育（師資不錯(cuò)）

• 善聆教育（師資不錯(cuò)）--零體罰:各個(gè)方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再叛逆。

二、我們的優(yōu)勢(shì)

• 1.以人為本，關(guān)愛(ài)孩子，超越自我！
• 2.自愛(ài)自信，自強(qiáng)感恩；勵(lì)心志學(xué)，育我精魂！
• 3.做人做事，腳踏實(shí)地，鑄造輝煌人生！
• 4.磨練意志超越自我！
• 5.良心興辦特訓(xùn)教育，愛(ài)心幫助迷途少年。

三、叛逆知識(shí)分享

性情急躁的父母，在孩子犯下一丁點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就對(duì)孩子責(zé)備、打罵甚至各種侮辱。細(xì)細(xì)反思自己的行為，你對(duì)孩子的教育方式有足夠的耐心嗎？能讓孩子感覺(jué)到你的愛(ài)嗎？能證明你是足夠的用心嗎？孩子是一個(gè)內(nèi)心極其敏感的群體，尤其是11-19歲的孩子更是這樣。