位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 蘭州高中課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好
1.新東方
2.銳思達(dá)教育
3.叁人行教育
4.狀元教育
5.京太教育
6.致學(xué)教育
7.論思教育
8.京譽(yù)教育
9.中科教育
10.名師薈教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學(xué)生目標(biāo)管理
通過(guò)入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平,結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校,分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間建議。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏,明確學(xué)習(xí)目的,加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
教學(xué)內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗(yàn)指引教學(xué)內(nèi)容??茖W(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程,每節(jié)課的課堂反饋及時(shí)體現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識(shí)掌握情況,引導(dǎo)學(xué)員課后知識(shí)落實(shí),周學(xué)習(xí)檢驗(yàn)回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容,尋找學(xué)科漏洞,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
學(xué)習(xí)過(guò)程管理
入學(xué)前,學(xué)員和家長(zhǎng)了解校規(guī)校紀(jì),明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)則,樹(shù)立決心、信心,為全科訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)中,每周面談關(guān)注學(xué)員心理動(dòng)向,疏導(dǎo)排解學(xué)習(xí)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;每月家長(zhǎng)會(huì)反饋階段學(xué)習(xí)情況,家校溝通學(xué)員情況,明確后期學(xué)習(xí)方向。下課后,自我管理手冊(cè)協(xié)助學(xué)員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學(xué)、自省習(xí)慣;督導(dǎo)自習(xí)管理輔助學(xué)員充分利用課后時(shí)間,當(dāng)日任務(wù)監(jiān)督完成、及時(shí)打卡。
學(xué)習(xí)結(jié)果管理
學(xué)習(xí)情況每周檢驗(yàn),仿照考場(chǎng)環(huán)境,對(duì)學(xué)習(xí)情況檢驗(yàn)的同時(shí)鍛煉學(xué)員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學(xué)員各科掌握動(dòng)向,分析變化趨勢(shì),根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果調(diào)整后期學(xué)習(xí)策略。專(zhuān)業(yè)的報(bào)名指導(dǎo),成就更好的自己。
對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的了解是答好政治學(xué)科試題重要途徑。同時(shí),同學(xué)們?cè)陉P(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的時(shí)候還必須注意,這些材料應(yīng)該是作為高考試題的載體出現(xiàn),因此我們要重視時(shí)事材料與教材理論知識(shí)的結(jié)合,解答題的時(shí)候,要學(xué)會(huì)用書(shū)本的理論知識(shí)分析題??偨Y(jié)并掌握好答題技巧。對(duì)于客觀(guān)題(即選擇題),我們首先應(yīng)該明確設(shè)問(wèn),區(qū)分“說(shuō)明什么”、“之所以是什么”、“給我們什么啟示”等設(shè)問(wèn)要求我們給出的答案是什么;其次還要分清問(wèn)題中的“這”,這個(gè)代詞指代的是哪些內(nèi)容,有針對(duì)性的作答。而對(duì)于主觀(guān)題,我們切忌“漫天答題”,一定要記住答案只會(huì)蘊(yùn)含在所給材料中。
考前想要提高成績(jī)一定要整理錯(cuò)題溫故知新。錯(cuò)題是暴露自己知識(shí)缺陷的地方,當(dāng)時(shí)在做題時(shí)可能已經(jīng)改正了錯(cuò)誤,但是這是自己知識(shí)的薄弱點(diǎn),隨著時(shí)間的推移有可能遺忘,考前整理溫故錯(cuò)題非常重要,能夠彌補(bǔ)自己的缺失,強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn),是考前迎考的必要做法。
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