徐州叛逆孩子軍事化管理學(xué)校 全封閉式特訓(xùn)學(xué)校，在與人交往的過(guò)程中，孩子會(huì)因?yàn)楦鞣N原因，有時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生沖突。遇到?jīng)_突的時(shí)候孩子應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢？是不管不顧找對(duì)方理論還是利用自己的智慧來(lái)巧妙的解決？那么作為父母的我們應(yīng)該怎樣教會(huì)孩子處理沖突呢？

　　一、當(dāng)孩子與別人發(fā)生沖突時(shí)，先讓孩子的情緒平靜下來(lái)。首先，沖突發(fā)生后一定要等孩子的情緒先冷靜下來(lái)再去處理，孩子在氣頭上是很難保持理智的，本來(lái)很簡(jiǎn)單的事也往往弄得糾結(jié)復(fù)雜，對(duì)事的矛盾也會(huì)上升到對(duì)人的攻擊。父母首先要把孩子拉開(kāi)，轉(zhuǎn)移孩子的情緒讓他冷靜下來(lái)，過(guò)一會(huì)再詢問(wèn)發(fā)生沖突的緣由，讓孩子通過(guò)復(fù)述來(lái)理清自己的思路，同時(shí)也是一次反思的過(guò)程。

　　二、作為父母的我們千萬(wàn)不要干涉。我們應(yīng)該注意，如果是孩子之間的事情，父母?jìng)儽M量不要去干涉，這種矛盾可能孩子自己會(huì)解決，而且，父母?jìng)円沧詈檬亲尯⒆幼约喝ソ鉀Q，不要過(guò)分溺愛(ài)或者干涉孩子。
　　三、在日常的生活中，父母?jìng)円虝?huì)孩子學(xué)會(huì)體諒他人和換位思考。在矛盾解決后要和孩子一起總結(jié)和反思，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)體諒他人和換位思考，做到為人寬容。很多時(shí)候，沖突的發(fā)生不是單方面的，但人往往習(xí)慣與站在自己的角度去看問(wèn)題，即使自己是錯(cuò)誤的還要固執(zhí)己見(jiàn)，不會(huì)站在他人的立場(chǎng)多角度思考。父母可以利用這樣的沖突為教學(xué)情境，教孩子從多方面思考問(wèn)題，讓孩子切實(shí)感受到有的問(wèn)題換個(gè)角度就不會(huì)有沖突了，有了真實(shí)體驗(yàn)之后，孩子就能夠運(yùn)用，在孩子今后人際關(guān)系的處理中也會(huì)更加寬容友善、靈活多變。
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蔡甸戒網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)有哪些，孩子愛(ài)發(fā)脾氣、難管教,可能是叛逆期來(lái)臨,父母要正確引導(dǎo),父母?jìng)円哺械椒浅５臑殡y，所以在這個(gè)時(shí)間段，一些父母?jìng)円廊绾稳ソ逃约旱暮⒆?，同時(shí)也要對(duì)于孩子有一定的了解，知道為什么孩子叛逆。孩子脾氣暴躁、難管教，可能是叛逆期來(lái)臨，家...叛逆管教學(xué)校-叛逆管教學(xué)校,致力于研究教育8-18周歲青少年戒除網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走、性格孤僻、親情冷漠、自卑自閉、夜不歸宿、生活自理能力差等不良行為習(xí)慣,采用專業(yè)一對(duì)一心理...。