薊縣青少年叛逆封閉學(xué)校，家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？正確引導(dǎo)孩子，而不是責(zé)罵他們?cè)S多成年人在被激怒后回家后會(huì)拿孩子出氣。孩子們根本不知道如何保護(hù)自己。尤其是當(dāng)母親的還說(shuō)不上話(huà)，孩子們甚至不能求助。還有農(nóng)村家庭，很多長(zhǎng)輩都有棍棒底下出孝子的想法，所以孩子被打也不會(huì)去管，那些做父母的人常常把孩子學(xué)習(xí)當(dāng)成家庭*的原因。薊縣青少年叛逆封閉學(xué)校。

如何對(duì)待孩子的叛逆？叛逆學(xué)生學(xué)校認(rèn)為每個(gè)孩子都有三個(gè)叛逆期。第一個(gè)叛逆期是兩歲到四歲。這個(gè)時(shí)間孩說(shuō)得最多的一句就是“我不要”。這個(gè)時(shí)期的孩子們還沒(méi)有形成邊界意識(shí)。一旦自我的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足時(shí)，孩子們就會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣，丟東西的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)，和對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)帯?
因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，他們對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)知，還處于模糊狀態(tài)，在這個(gè)時(shí)期他們更多考慮的是自我，而不是別人的感受。

但是孩子們處于這個(gè)叛逆期的時(shí)候，最需要的就是父母的陪伴。最需要的就是父母通過(guò)言傳身教來(lái)教會(huì)他們表達(dá)自己的感受，并且引導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳フf(shuō)如何去做。什么是自我，什么是邊界。

如果父母能在這個(gè)時(shí)候教會(huì)孩子們什么是守規(guī)則，什么是秩序，對(duì)于孩子們度過(guò)這個(gè)叛逆期是很有好處的。
第二個(gè)叛逆期：7歲到九歲。父母在這個(gè)事情心里不要想著：我要你做什么，你就一定要做什么。而是應(yīng)該在涉及到孩子的喜好，涉及到孩子的問(wèn)題時(shí)，在理解和尊重的情況下，多和孩子商量，多詢(xún)問(wèn)孩子的意見(jiàn)。
嘗試將主動(dòng)權(quán)交到孩子們手里，嘗試讓孩子們*思考。這是孩子們自我意識(shí)形成的必經(jīng)之路。身為父母，在這個(gè)時(shí)候，要多引導(dǎo)少要求，要幫助思考，少直接解決問(wèn)題。
第三個(gè)叛逆期：12到16歲。在這個(gè)時(shí)候與孩子們相處，要擺正自己的心態(tài)。要給孩子們更多的尊重和私人空間。正確的做法是陪伴孩子們挖掘他們自身的潛能。使孩子們擁有內(nèi)在的力量去自主探索世界。從而成為自己想成為的人。不是成為眾多家長(zhǎng)想要的學(xué)霸中的一員。
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