蘭州日語(yǔ)高考培訓(xùn)班

1.新東方

2.中科教育

3.名師薈教育

4.學(xué)大教育

5.金博教育

6.卓越教育

7.星火教育

8.學(xué)為先教育

9.精勤教育

10.博大教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年，以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過(guò)二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢(xún)服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方高中全科教育、新東方高中國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線(xiàn)、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿(mǎn)天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。

品牌優(yōu)勢(shì)介紹

新東方課程特色

1.同步鞏固課：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

2.專(zhuān)項(xiàng)鞏固課：用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。

3.潛能特色課：由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。

4.沖刺突破課：通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及AM個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

關(guān)于備考您想了解哪些

1.高中一對(duì)一輔導(dǎo)貴不貴

高中一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)一般來(lái)說(shuō)比較高，總體來(lái)說(shuō)高中的輔導(dǎo)班就要比初中和小學(xué)的費(fèi)用要高一些，然后一對(duì)一的輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平又要比普通大班的收費(fèi)水平要高，一般來(lái)說(shuō)高中一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平還是比較高，很多都是按照小時(shí)來(lái)收費(fèi)，但是不同的輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，具體的還要遵循地域的問(wèn)題。一線(xiàn)城市的收費(fèi)水平自然要比二三線(xiàn)城市的收費(fèi)水平要高一些。每個(gè)想要報(bào)補(bǔ)課班學(xué)生最關(guān)心的就是輔導(dǎo)費(fèi)用問(wèn)題，每個(gè)城的輔導(dǎo)費(fèi)用都沒(méi)有一定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，高中一對(duì)一收費(fèi)課時(shí)價(jià)約在150-300元，當(dāng)然這個(gè)價(jià)格僅供參考。

2.高考備考：進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的七個(gè)技巧

一、巧用心理暗示,潛意識(shí)地意識(shí)到自己“已經(jīng)高三了”，默默地告訴自己不能我行我素了，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣那就意味著良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來(lái)、成功的開(kāi)始。

二、巧尋讀書(shū)環(huán)境,要尋找的環(huán)境讀書(shū)。可以跟兩三個(gè)同學(xué)一起去圖書(shū)館，又安靜、又有氣氛，有問(wèn)題還能問(wèn)，累了也可以一起玩玩。

三、巧訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并盡量詳細(xì)地列明早、中、晚的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉安排。

四、巧理每天時(shí)間,要保證合理的睡眠安排,如果上課常打瞌睡，便說(shuō)明時(shí)間安排上有問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率較低。應(yīng)該意識(shí)到，70%以上的知識(shí)是靠課堂完成的，30%知識(shí)靠課余時(shí)間完成的。

五、巧做訓(xùn)練,高考是個(gè)大系統(tǒng)，各科目是零件,在做章節(jié)練習(xí)時(shí)，作答每一題，對(duì)比正確程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，在最短時(shí)間內(nèi)予以彌補(bǔ)或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關(guān)章節(jié)存在著較大問(wèn)題。

六、巧抓零碎時(shí)間,采用間斷性、頻繁性背誦，爭(zhēng)取零碎的時(shí)間，學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)特別需要采用這種方法。背誦語(yǔ)文、英語(yǔ)名篇名著時(shí)，同桌可以相互提示性對(duì)背。

七、巧養(yǎng)三個(gè)習(xí)慣,最重要的三個(gè)“養(yǎng)成”：即養(yǎng)成做筆記、做標(biāo)注、做錯(cuò)題的三個(gè)良好習(xí)慣。解題過(guò)程中，千萬(wàn)不要滿(mǎn)足于得出答案，而要清楚答案從何而來(lái)，力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng)，或指明錯(cuò)誤原因。