位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 廣州天河初三輔導(dǎo)班哪家好
1.新東方
2.金博教育
3.卓越教育
4.星火教育
5.學(xué)為先教育
6.精勤教育
7.博大教育
8.天材教育
9.思達(dá)思教育
10.韋德教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
新東方作為中國著名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國103個城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過45700名教師,累計(jì)面授學(xué)員超6260萬人次。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進(jìn)門測驗(yàn):課前檢查學(xué)員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過例題講解幫助學(xué)員掌握答題方法。
第3步課堂落實(shí):通過課堂練習(xí)檢查學(xué)員對新知識的掌握情況,以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收,實(shí)現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗(yàn):再次檢查學(xué)生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補(bǔ)缺:對課上練習(xí)存在的問題進(jìn)行講解,幫助學(xué)員扎實(shí)掌握知識點(diǎn)。
第6步課后落實(shí):通過課后作業(yè)復(fù)習(xí)夯實(shí)知識,再消化吸收,同時協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對學(xué)員學(xué)習(xí)問題及時溝通并給予解決方案,讓學(xué)員學(xué)習(xí)過程可視化。
。一、要按時、認(rèn)真的完成化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)一門課程首先要做到的便是按時、認(rèn)真的完成這門課每天的學(xué)習(xí)任務(wù),化學(xué)也是如此。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上再利用其他的方法提高學(xué)習(xí)成績。否則每天如果連最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)都不能保證的話,更甭說提高學(xué)習(xí)成績了。
二、善于反思,掃清學(xué)習(xí)中的障礙。想要保證高效的學(xué)習(xí),那么就一定要注意排除影響學(xué)習(xí)的因素,避免浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時間和精力。所以高中生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候,一定要常常反思,看看自己在學(xué)習(xí)過程中都存在什么問題,而且及時改正,掃清一切障礙,提高學(xué)習(xí)效率。
三、定期進(jìn)行測試和總結(jié)。找出自己掌握不牢固和沒有掌握的知識點(diǎn),針對這部分知識點(diǎn)進(jìn)行針對性學(xué)習(xí),看看哪部分的內(nèi)容還沒有弄清楚,這部分知識點(diǎn)涉及到的考點(diǎn)是什么等等,針對這些問題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,保證這部分的內(nèi)容能夠得到徹底掌握而且能夠熟練運(yùn)用。
首先,是因?yàn)閷W⑿圆粔?。不能“一心二用”,最好一次只做一件事,并且全神貫注、排除干擾。有些學(xué)生在寫作業(yè)時,總是習(xí)慣把手機(jī)放在一旁,這就很容易心猿意馬,時不時拿起手機(jī)來刷刷“朋友圈”、看看新聞。不能一心一意、心無旁騖地寫作業(yè),丟題、落題、看錯題就成為常態(tài)了。
其次,缺少計(jì)劃性。由于很多學(xué)生有拖延癥,總把作業(yè)拖到最后,不到萬不得已不去做。這樣往往會忙中生錯,出現(xiàn)這樣那樣的問題。“向白天要效率”很多學(xué)生晚上熬夜寫作業(yè),不僅效率低,而且會嚴(yán)重影響第二天的聽課效果。
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