考研政治個(gè)人備考經(jīng)驗(yàn)

1.馬原

我是在十一之后才開始復(fù)習(xí)政治的，可以說是起步有點(diǎn)晚。當(dāng)時(shí)馬原是輔導(dǎo)班老師為我們講的，那個(gè)老師講課特別有條理，我完全可以不看書就把內(nèi)容聽懂記下來，特別是他講的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，那個(gè)一般分值較小，聽一遍就能記住，聽完之后自己看一遍課本，在考試之前那個(gè)點(diǎn)題班老師還會(huì)幫助回顧一次，這樣政治經(jīng)濟(jì)學(xué)就基本不用自己看了。其余哲學(xué)部分在聽明白之后就要自我總結(jié)，把每一個(gè)辯證法和方法論自己摘出來整理到一個(gè)本子上，平時(shí)注意收集見過的試題，最好能總結(jié)出什么樣的題目運(yùn)用哪個(gè)辯證法。這是在學(xué)習(xí)得時(shí)候的方法。然后在考試的時(shí)候，如果你記不得到底那個(gè)哲學(xué)的題目適用哪個(gè)辯證法，可以分點(diǎn)將所有的辯證法全寫下來，老師是按點(diǎn)給分，只要在答案中有的老師都會(huì)挑出來給分的。

2.近代史

近代史的復(fù)習(xí)很有條理，有的參考書上不是按著時(shí)間順序編寫的，我建議大家看的時(shí)候也按照時(shí)間順序把每個(gè)階段發(fā)生在什么時(shí)間，發(fā)生了什么事情整理清楚，沒事的時(shí)候給同學(xué)和自己復(fù)述出來，就像講故事那樣。我當(dāng)時(shí)這么做是因?yàn)槲覍?duì)歷史完全不清楚，參考書上寫的內(nèi)容跨度性太大，不容易記憶。而且弄清楚一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，為后來復(fù)習(xí)毛中特很有幫助，你可以知道各個(gè)時(shí)段每個(gè)觀點(diǎn)的提出基于什么背景，什么原因。其實(shí)，在近代史上分為不同的階段，你可以自己劃分。可以分為*成立之前，*成立之后新中國成立之前，新中國成立之后。這樣分時(shí)段比較記憶，也可以分為*第一次合作之前，第一次合作之后，抗日戰(zhàn)爭前后，*第二次合作前后，這樣可以對(duì)*不同階段的策略的提出的背景加深了解。也可以分為*一大，二大…一直到十七大都做了什么，什么背景等，如果有時(shí)間可以用不同的方法劃分階段，綜合記憶之后就會(huì)對(duì)近代史有個(gè)很清晰的了解。最后在考試的時(shí)候那些選擇題便會(huì)輕而易舉的選出答案。其實(shí)就近代史的考試題來說，所考的都是一些歷史經(jīng)驗(yàn)，比如說抗日戰(zhàn)爭有什么意義，為什么會(huì)勝利之類的，在考試之前再注意總結(jié)一些類似的套話就可以了。

3.毛中特

毛中特最具有政治性，而且如果把近代史復(fù)習(xí)好的話對(duì)于復(fù)習(xí)毛中特很有幫助。在知道每個(gè)思想提出的原因和背景之后，也可以用另一種方式分塊記憶。比如說按照毛澤東，鄧小平，江澤民，胡錦濤說過什么話，有什么指示記憶。也可以把毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表，科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容比較記憶。其實(shí)他們都有共同之處，比如他們的精髓是相同的，最后把不同之處區(qū)分開來就好了。最后在考試的時(shí)候把最近的熱點(diǎn)問題拿出來再強(qiáng)化記憶就好。一般老師都會(huì)在考試之前把熱點(diǎn)問題分塊列出，只要我們記住就好。

4.思修

思修那門課其實(shí)在日常生活中我們都會(huì)或多或少的接觸，有一些選擇題都會(huì)很按照常識(shí)選對(duì)，但是考試一般不考。著重記憶的就是法律部分。這門課我花了很少的時(shí)間看書，課本知識(shí)簡單看過一遍，法律部分沒有背太多，只是把平時(shí)做題遇到的問題記住了，畢竟選擇題分值不高。大題相對(duì)比較好把握，點(diǎn)題班的時(shí)候老師給劃出五六道大題要考的內(nèi)容，把那些內(nèi)容背熟之后考試出題肯定出不了那些范圍。

5. 形政

最后是形政，我本人認(rèn)為形政考試試題最靈活，出題點(diǎn)也很多，題目來源很廣泛，不好把握。關(guān)于選擇題，記憶力好的同學(xué)可以把老師畫出來的試題背一遍，一般最后那兩道單選題基本就沒有問題。我是因?yàn)闀r(shí)間比較緊，而且作為理工科的學(xué)生本身不愿意背，所以就沒有準(zhǔn)備，最后兩道題都錯(cuò)了。有人說那兩道題就是送分的，確實(shí)比較簡單，但是要記得東西特別多所以我就放棄了。大家可以因人而異。最后那道大題，其實(shí)在最后點(diǎn)題班的時(shí)候老師也會(huì)總結(jié)一些答案。比如說遇到中美問題答什么內(nèi)容，遇到中日問題又要答什么內(nèi)容。把這些東西稍微記住，再背一些套話，比如說南南合作，加強(qiáng)互信之類的話，到時(shí)候能寫出來也是一些亮點(diǎn)。

好了，關(guān)于每門課怎么復(fù)習(xí)我們介紹到這里，最后我要告訴大家的是一個(gè)通用的經(jīng)驗(yàn)：多勞多得原則。也許有的老師會(huì)說答案的得分點(diǎn)就有幾個(gè)，回答問題不是字?jǐn)?shù)越多分值越高。這是一個(gè)真理，對(duì)于那些政治敏感度高的，或者政治專業(yè)的人來說，他們也許答出一點(diǎn)就正好答到點(diǎn)上，但是對(duì)于我和在座的一部分人來說，我還是勸大家多答幾點(diǎn)，這樣沒準(zhǔn)哪一點(diǎn)就是標(biāo)準(zhǔn)答案。但是記住一定要分點(diǎn)答，不要所有答案都寫成一段。比如說大題第一個(gè)，讓你回答用的什么哲學(xué)原理。你可以把所有有關(guān)的哲學(xué)觀點(diǎn)都寫在上面，還是分點(diǎn)寫開，老師會(huì)在里面找答案。

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