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東方啟音語(yǔ)言康復(fù),運(yùn)用系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、教育,對(duì)0-8歲兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活技能訓(xùn)練,建立患兒檔案,連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復(fù)情況,同時(shí)廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),使全社會(huì)關(guān)注、理解和接納自閉癥兒童,改善他們與人交往及表達(dá)情感的能力。同時(shí)與福州多家幼兒園、小學(xué)合作,融合準(zhǔn)備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估達(dá)到要求的孩子,敏朗教育推薦進(jìn)入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活,享受平等參與社會(huì)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。此外,也為廣大病患家長(zhǎng)建立良性互動(dòng)平臺(tái),分享成功經(jīng)驗(yàn),讓他們看到未來(lái)的希望。
孩子說(shuō)話早晚與智力有關(guān)系嗎
孩子說(shuō)話早晚與智力有關(guān)系嗎?家長(zhǎng)們?cè)诳渥约彝蘼斆鲿r(shí)候,會(huì)經(jīng)常說(shuō)“我家孩子8個(gè)月會(huì)叫爸爸媽媽了”,“我家寶寶已經(jīng)會(huì)說(shuō)完整的詞語(yǔ)了”等等,在不少家長(zhǎng)們的眼里,寶寶發(fā)音早,說(shuō)話早就意味著孩子的語(yǔ)言能力好,孩子比較聰明,事實(shí)真的是這樣的嗎?孩子說(shuō)話早晚與智力有什么關(guān)系呢?
實(shí)際上,孩子說(shuō)話早晚和智商高低并沒(méi)有直接的關(guān)系,不要以為孩子說(shuō)話晚就是智商低孩子說(shuō)話晚很有可能是這幾個(gè)原因造成的:
一、性別差異
女寶寶說(shuō)話往往比男寶寶早,因?yàn)榕畬殞毚竽X中語(yǔ)言功能的區(qū)域要發(fā)育的早一點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn),在幼兒園里,說(shuō)話清晰,口齒伶俐的多半是女寶寶,所以,家長(zhǎng)無(wú)論如何不能打擊自己的兒子說(shuō)話不如女孩子,很容易傷害到孩子的。
二、教育環(huán)境差異
不同家庭的孩子面臨的教育環(huán)境也不一樣,一般親子溝通多的孩子會(huì)說(shuō)話早一點(diǎn),所以想讓自己孩子早點(diǎn)說(shuō)話,家長(zhǎng)不如多陪孩子說(shuō)話,這樣能很好的刺激孩子的語(yǔ)言發(fā)育。
三、聽(tīng)力問(wèn)題
有時(shí)候孩子說(shuō)話晚,可能跟聽(tīng)力有關(guān)系,家長(zhǎng)可以給孩子做個(gè)聽(tīng)力測(cè)試,了解孩子的聽(tīng)力如何,聽(tīng)力稍差的孩子,有時(shí)候聽(tīng)不到他人的語(yǔ)言,說(shuō)話時(shí)間會(huì)晚一些。
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