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二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

東方啟音言語康復(fù)中心為學(xué)員提供了系統(tǒng)性的指導(dǎo)，真正關(guān)注到了學(xué)員的綜合情況，為學(xué)員量身定制訓(xùn)練計(jì)劃，建立家長和孩子之間的聯(lián)系，為孩子真正搭建起一個(gè)合適的、具有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，讓學(xué)員能夠更好地完成訓(xùn)練計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。

東方啟音為學(xué)員提供了科學(xué)系統(tǒng)性的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境，在學(xué)員接受訓(xùn)練的過程中，我們將堅(jiān)持以數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)，動(dòng)態(tài)關(guān)注學(xué)員的訓(xùn)練情況，為學(xué)員提供全面的指導(dǎo)和幫助，助力學(xué)員真正解決學(xué)習(xí)問題，強(qiáng)化個(gè)人能力。更多課程細(xì)節(jié)敬請(qǐng)咨詢客服老師。上海東方啟音為存在自閉癥問題、溝通問題、語言發(fā)育緩慢等問題的孩子，提供了體系化的課程和優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練平臺(tái)，讓學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)的過程中，更好地解決學(xué)習(xí)問題，得到個(gè)人能力的有效強(qiáng)化。

三、家長必讀康復(fù)知識(shí)

感統(tǒng)訓(xùn)練為學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)

隨著孩子年齡的增長，單純獲取更多的信息已經(jīng)不能和同齡人拉開差距。因?yàn)檫@時(shí)候，就算有的孩子視聽知覺發(fā)育得都一般，他們的身體已經(jīng)學(xué)會(huì)用其他感覺來彌補(bǔ)這些差距。學(xué)習(xí)能力成了一個(gè)孩子聰明與否新的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

聰明的孩子往往對(duì)新事物充滿興趣、很快發(fā)現(xiàn)規(guī)律、很快能掌握新能力；而不夠聰明的孩子對(duì)新事物不敏感、掌握新事物比較慢。

感統(tǒng)訓(xùn)練并不是割裂的，它能從視覺、聽覺、語言、本體、前庭整體來提升孩子的感統(tǒng)發(fā)育，這些恰好是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。只有各個(gè)感覺系統(tǒng)都能正常發(fā)育，孩子才能更好地處理環(huán)境信息。

東方啟音怎么樣？這里和常規(guī)的教育機(jī)構(gòu)不同，需要更多的耐心和愛心去對(duì)待，除了這一份生意以外，也是一種教育情懷，社會(huì)上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于東方啟音的更多內(nèi)容，就趕緊撥打電話來咨詢吧！