發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象，發(fā)病率在6-8%之間。具體點(diǎn)說(shuō)，發(fā)育遲緩兒童是指6歲前因各種原因（包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)、生理疾病、心理疾病、社會(huì)環(huán)境因素等）所導(dǎo)致的，在認(rèn)知發(fā)展、生理發(fā)展、語(yǔ)言及溝通極差發(fā)展、心理社會(huì)發(fā)展或生活自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常。

一、排名靠前的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)匯總

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.星星益站兒童康復(fù)中心

3.東方啟音-語(yǔ)言發(fā)育矯正中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復(fù)中心

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.子曰兒童教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！

二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

選擇東方啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)的原因可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：

1.專業(yè)性與權(quán)威性

東方啟音是一家在兒童康復(fù)領(lǐng)域具有深厚背景和豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)。其治療師團(tuán)隊(duì)由具備專業(yè)資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家組成，他們不僅擁有臨床醫(yī)學(xué)、教育心理學(xué)、康復(fù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷背景，還與國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)合作，共同推動(dòng)中國(guó)言語(yǔ)治療的專業(yè)發(fā)展。這種專業(yè)性和權(quán)威性確保了機(jī)構(gòu)能夠提供高質(zhì)量、科學(xué)有效的康復(fù)服務(wù)。

2.個(gè)性化康復(fù)方案

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的康復(fù)需求也各不相同。東方啟音深知這一點(diǎn)，因此在服務(wù)過(guò)程中注重個(gè)性化定制。機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行全面的入學(xué)測(cè)試，了解他們的具體情況和需求，然后根據(jù)評(píng)估結(jié)果和孩子的個(gè)性化需求，量身打造一套訓(xùn)練方案。這種一對(duì)一的定制服務(wù)確保了每個(gè)孩子都能得到最適合自己的訓(xùn)練，從而提高康復(fù)效果。

3.先進(jìn)技術(shù)與課程

東方啟音不斷引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的言語(yǔ)治療技術(shù)和課程，并結(jié)合本土文化進(jìn)行研發(fā)和創(chuàng)新。這些先進(jìn)技術(shù)和課程不僅提高了康復(fù)效果，還使孩子在康復(fù)過(guò)程中更加愉悅和主動(dòng)。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還推出了“朗朗學(xué)說(shuō)話”平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供了便捷的學(xué)習(xí)資源和交流渠道，幫助他們更好地了解孩子的康復(fù)進(jìn)展和需要。

4.多元化服務(wù)內(nèi)容

東方啟音提供的服務(wù)內(nèi)容不僅限于言語(yǔ)治療，還包括行為治療、職能治療等多個(gè)方面。這種多元化的服務(wù)內(nèi)容滿足了不同孩子的康復(fù)需求，使他們?cè)诙鄠€(gè)方面都能得到全面的提升。此外，機(jī)構(gòu)還提供家長(zhǎng)培訓(xùn)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)了解如何與孩子更好地溝通、如何配合機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)等問(wèn)題，從而共同促進(jìn)孩子的康復(fù)和發(fā)展。

5.溫馨舒適的環(huán)境

東方啟音的線下服務(wù)中心環(huán)境溫馨舒適，為孩子們提供了一個(gè)良好的康復(fù)環(huán)境。機(jī)構(gòu)設(shè)有咨詢室、評(píng)估室、個(gè)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)功能室，每個(gè)房間都配備了專業(yè)的設(shè)備和設(shè)施。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還注重營(yíng)造輕松愉快的氛圍，讓孩子們?cè)诳祻?fù)過(guò)程中感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。

6.合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

東方啟音充分考慮到了家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相較于市場(chǎng)上一些高昂的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加合理。這種親民的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)讓更多的家庭能夠承擔(dān)得起專業(yè)的康復(fù)服務(wù)，使更多的孩子能夠得到及時(shí)的康復(fù)和治療。

綜上所述，選擇東方啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)是因?yàn)槠鋵I(yè)性、個(gè)性化服務(wù)、先進(jìn)技術(shù)、多元化服務(wù)內(nèi)容、溫馨舒適的環(huán)境以及合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等多方面的優(yōu)勢(shì)。這些優(yōu)勢(shì)共同構(gòu)成了東方啟音在兒童康復(fù)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和良好口碑。

三、相關(guān)知識(shí)分享

自閉癥兒童混亂的發(fā)音如何糾正

根據(jù)m是雙唇音的特點(diǎn)，增加雙唇的運(yùn)動(dòng)

先從口腔外按摩，揉、彈、拍臉頰，刮口輪，捏唇,抿唇，圓唇等。剛開(kāi)始孩子很抵觸按摩，一周后孩子情緒平穩(wěn)，可以接受按摩。每天堅(jiān)持，孩子也非常配合并且很喜歡。

讓孩子更多地關(guān)注他人嘴部變化，加強(qiáng)口型模仿的意識(shí)

孩子的模仿意識(shí)比較淡薄，通過(guò)觀察，孩子目光注視比較短，對(duì)于口型的模仿就比較差。所以我們先利用強(qiáng)化物，增加與孩子的配合，增加目光對(duì)視的時(shí)間，孩子開(kāi)始能模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

一個(gè)月后，孩子模仿的意識(shí)明顯增強(qiáng)，模仿的動(dòng)作可以有3-5個(gè)。漸漸地，有了口唇模仿，可以發(fā)“啊”、“烏”等音，但頻率不是特別高，而孩子明顯對(duì)發(fā)音有興趣了，在說(shuō)話的時(shí)候也會(huì)很專注的看嘴唇的變化。

鞏固已有發(fā)音，變換不同的音調(diào)，增加雙唇音練習(xí)

孩子的仿說(shuō)越來(lái)越好了，對(duì)于mb發(fā)音混亂的問(wèn)題，一方面是孩子發(fā)音的量不夠，b的音還沒(méi)有打好基礎(chǔ)，就練習(xí)m的音，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)混亂。所以，我們先鞏固孩子目前的b的音，多發(fā)b的音并擴(kuò)展(bababangbangbaobaobaibaibianbianbanbanbubu)等，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，孩子之前不清晰的音變得清晰，而且多了很多新的音。

然后我開(kāi)始慢慢讓孩子發(fā)m的音，zui開(kāi)始還是會(huì)對(duì)mama和baba的音有混亂，預(yù)算我先讓孩子練習(xí)momomeimeimanmanmangmangmenmenmaomao等發(fā)音，再通過(guò)不斷變換音調(diào)，不斷練習(xí)一聲、二聲、三聲、四聲的變換，提升語(yǔ)音的辨識(shí)度。經(jīng)過(guò)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子m的音逐漸增多，越來(lái)越清晰。過(guò)了一周時(shí)間后，我重新讓孩子發(fā)mama的音，這時(shí)孩子的清晰度好很多，能清晰的發(fā)出來(lái)。

加強(qiáng)認(rèn)知

提升認(rèn)知和溝通能力能夠促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展，于是在這個(gè)階段，我們開(kāi)始加強(qiáng)學(xué)習(xí)初級(jí)名詞和理解動(dòng)詞。

加強(qiáng)溝通動(dòng)機(jī)，提升發(fā)音清晰度

在此前家庭發(fā)音練習(xí)過(guò)程中，有時(shí)孩子出于應(yīng)付或?yàn)榱颂用撚?xùn)練就應(yīng)付回答，家長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)糾正。b的音比較簡(jiǎn)單也是zui先發(fā)出來(lái)的，所以孩子會(huì)一直用b的音來(lái)代替一切音。

因此我們要加強(qiáng)孩子的溝通動(dòng)機(jī)，讓孩子的表達(dá)由被動(dòng)地轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的。利用強(qiáng)化物和孩子感興趣的游戲(開(kāi)汽車)，增加溝通動(dòng)機(jī)。然后在孩子發(fā)音時(shí)，糾正不正確的音，當(dāng)孩子表達(dá)正確時(shí)及時(shí)強(qiáng)化。

現(xiàn)在孩子m的音越來(lái)越多，也逐漸清晰。而且新開(kāi)發(fā)的音也越來(lái)越多。經(jīng)過(guò)干預(yù)，孩子的溝通動(dòng)機(jī)變強(qiáng)，而且語(yǔ)言的清晰度提高很多，有意義的溝通越來(lái)越多。

這是東方啟音言語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的品牌愿景，也是想要見(jiàn)證每個(gè)孩子發(fā)生蛻變的美好希望，東方啟音相信每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷，并且擁有更光明和更美好的未來(lái)，那么通過(guò)不斷地課程優(yōu)化，就是為了始終如一的陪伴每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓孩子能夠早日邁入一個(gè)新的高度！如果您想讓自己的孩子活出精彩，就趕緊來(lái)加入這個(gè)有愛(ài)的大家庭吧！