可能引起兒童言語發(fā)育緩慢的原因很多，有先天要素也有后天要素。遺傳原因：如難產(chǎn)等導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受損。耳部感染及構(gòu)音器官疾病。家庭環(huán)境：大人因為工作忙，很少跟孩子交流，忽略孩子語言的練習(xí)，或是大人講的話孩子長期聽不懂，都能造成孩子語言發(fā)育比同齡孩子落后。

一、排名靠前的兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)匯總

孩子語言康復(fù)是有時間限制的，年齡越小康復(fù)效果越好，為了避免錯過孩子語言康復(fù)的黃金時期，家長要選擇正規(guī)的機構(gòu)為孩子做康復(fù)訓(xùn)練，當(dāng)?shù)貎和Z言康復(fù)機構(gòu)哪家好？這里小編盤點整理了兒童語言障礙康復(fù)機構(gòu)口碑排名名單推薦，排名不分先后。

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.星語星愿語言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復(fù)

4.恩啟兒童康復(fù)

5.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

6.子曰康復(fù)訓(xùn)練

7.雅恩康復(fù)機構(gòu)

8.大米小米康復(fù)機構(gòu)

9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！

二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)簡介

東方啟音成立于2007年，是一家致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程，包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達訓(xùn)練等。

中心引進國際先進言語治療技術(shù)，研發(fā)出能保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。中心的專家顧問來自于多個言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織。

服務(wù)對象：

語言障礙兒童：不會說話、說話晚、發(fā)音不清、口肌障礙、口吃、感覺統(tǒng)合失調(diào)、不會咀嚼、膽小流口水、ADHD（多動癥、過度活躍）、社交行為障礙、學(xué)習(xí)障礙、邏輯障礙、注意力缺陷

2、發(fā)育障礙兒童：自閉癥、發(fā)育遲緩、聽障腭裂、術(shù)后唐氏癥、腦癱、遺傳代謝病

3、有障礙的成年人：吞咽障礙、失語癥、口吃、構(gòu)音障礙、帕金森、腦中風(fēng)、老年癡呆

課程設(shè)置：口肌訓(xùn)練課、發(fā)音訓(xùn)練課、啟智及邏輯表達課、運動表達和多感官訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練課、社交行為訓(xùn)練課、試聽訓(xùn)練課、家長培訓(xùn)課等

三、相關(guān)知識分享

小兒語言發(fā)育遲緩的癥狀是怎么樣的

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童。

口頭表達能力方面指兒童詞匯十分貧乏，不能進行完整表達，且學(xué)習(xí)速度相對于同齡兒童發(fā)育水平明顯落后。單純語言發(fā)育遲緩的小朋友預(yù)后還是會比較好的，只要進行針對性地訓(xùn)練都可以達到一個治愈的水平。有一些聽力方面的原因引起來的語言發(fā)育遲緩，這一部分小朋友的大部分的語言功能以后也是可以達到正常的。如果是一些腦發(fā)育的原因，腦損傷的因素，還有遺傳方面的因素引起來的語言發(fā)育遲緩，這些遠期預(yù)后就會比較差一些。如果兒童有語言障礙，需要盡快就醫(yī)，并進行專業(yè)的語言康復(fù)治療。尤其是在語言形成的后期，預(yù)后更好，可能更好地融入社會和家庭。在兒童語言康復(fù)過程中，不僅要注重詞匯和作文的理解和表達，還要提高語言能力，幫助兒童與周圍人形成良好的溝通關(guān)系，制定兒童語言發(fā)育遲緩原因的治療方案。由于藥物治療效果有限，語言康復(fù)訓(xùn)練主要用于臨床。1、聽力恢復(fù)，特別是對于聽力受損的兒童，很容易影響語言的發(fā)展。2、發(fā)音訓(xùn)練，在最初階段，康復(fù)老師會積極糾正發(fā)音，幫助孩子找到發(fā)音位置。3、溝通培訓(xùn)，特別是對于自閉癥、腦癱等問題導(dǎo)致的語言障礙兒童，醫(yī)生會充分利用游戲、家庭氛圍等環(huán)境因素，幫助兒童建立與別人的溝通模式。

建議家長應(yīng)積極配合醫(yī)生進行兒童語言培訓(xùn)，做好日常練習(xí)，積極引導(dǎo)兒童進行語言交流和表達，讓兒童盡可能正常地生活。

一次專業(yè)指導(dǎo)，讓爸媽對孩子的家庭訓(xùn)練更有方向！如果你對一對一環(huán)節(jié)有更高的追求；如果孩子當(dāng)前教學(xué)進度較慢，能力相對提升慢，您希望能在更短時間內(nèi)提升能力；如果您不知道如何教孩子，幫助孩子共同成長，不如來東方啟音言語訓(xùn)練機構(gòu)！這里有專業(yè)的教師，系統(tǒng)的方法。