位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 博大教育> 西安長(zhǎng)安區(qū)特別靠譜的高中一對(duì)一課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜
對(duì)于高三的學(xué)生來說,高考不僅是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),也是走向更大成功的新起點(diǎn),還承載著家人的期望,誰不希望自己的人生走的更輝煌?高考是改變命運(yùn)的一次考試,更是磨礪自己人生意志的一次經(jīng)歷,是人生中很重要的一次經(jīng)歷。因此,眾多家長(zhǎng)會(huì)選擇給高三的孩子報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班以提高成績(jī),備戰(zhàn)高考,這里小編推薦博大教育,作為個(gè)性化教育的首倡者,博大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)潛能。博大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),博大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。
教育是孩子一生的大事,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投入也是不余遺力,導(dǎo)致市場(chǎng)上教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,教學(xué)質(zhì)量也是參差不齊,所以這個(gè)時(shí)候要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有一定的發(fā)展規(guī)模與教學(xué)質(zhì)量,不論是教學(xué)水平還是服務(wù)質(zhì)量都在行業(yè)內(nèi)被認(rèn)可和被證明,這對(duì)孩子的教育與成長(zhǎng)更有保障。
博大管理特色
根據(jù)來校學(xué)生自我約束、自我控制、自我實(shí)現(xiàn)不強(qiáng)等特點(diǎn),博大教育旨再幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)良好行為養(yǎng)成為目標(biāo),采取寬嚴(yán)相濟(jì),啟發(fā)引導(dǎo),注重心里,一嚴(yán)為主的管理方法:
01封閉管理:住宿學(xué)生24小時(shí)在校,走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校,平時(shí)請(qǐng)假必須經(jīng)過家長(zhǎng)同意,并履行請(qǐng)假手續(xù)。
02紀(jì)律學(xué)分:每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分,學(xué)校按照管理制度檢查記錄,對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),并定期通報(bào),按照扣分級(jí)別作出相應(yīng)處罰,借以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成。
03全程監(jiān)管:教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活,確保學(xué)生安全。
04德育教育:定期組織勵(lì)志教育,心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心里狀態(tài),良好的精神風(fēng)貌。
克服高三偏科現(xiàn)象的方法:
1、循環(huán)記憶。針對(duì)文科類科目的學(xué)習(xí),在日常學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成循環(huán)記憶的好習(xí)慣。例如,每周可以花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,遵照艾賓浩斯記憶曲線,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不但能夠提高學(xué)習(xí)記憶力,還能夠樹立學(xué)習(xí)的自信和興趣。
2、積極引導(dǎo)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中,老師的講解是針對(duì)大部分學(xué)生的,所以要敢于根據(jù)自己的情況積極提問。若遇到因?yàn)閷?duì)老師喜好或厭惡而導(dǎo)致偏科時(shí),建議及早做心理疏導(dǎo),避免事后后悔。
3、尋求指導(dǎo)。若因?yàn)橄鄬?duì)先天弱勢(shì)的原因?qū)е碌钠疲@不僅僅是要靠學(xué)生自己的努力,更要找到相應(yīng)的老師進(jìn)行方法和思路上的指導(dǎo)。
4,在攻克弱勢(shì)科目的時(shí)候,一定要注意優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)。也就是說,在日常的學(xué)習(xí)中仍然要給予自己優(yōu)勢(shì)課目一個(gè)固定的時(shí)間段,防止揀了芝麻丟了西瓜,這樣才能最終在高考中取得理想的成績(jī)。
基礎(chǔ)不足的學(xué)生更需要這種全日制的方式來夯實(shí)基礎(chǔ),每節(jié)課上老師們講課都是非常認(rèn)真的,課下還會(huì)進(jìn)行答疑,這一類學(xué)生不需要擔(dān)心有問題但是總是接觸不到老師,來博大教育就不會(huì)有學(xué)習(xí)上的“歷史遺留問題”了。老師們會(huì)在課堂當(dāng)中梳理、歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn),而且還會(huì)教大家一些學(xué)習(xí)方法,讓自學(xué)也更有規(guī)劃。如果想了解更多博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成博大教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
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