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海文考研設有研協(xié)議班、考研標準培訓班、考研全科班,是針對考研全階段開設的高三式、魔鬼式、封閉式、軍事化管理的考研集訓營,集學、講、練、測評、答疑、進度監(jiān)控、綜合排名、考研咨詢?yōu)橐惑w的突破特訓,覆蓋從體驗營、短期集訓營、國慶特訓營、寒假特訓營、暑假特訓營、秋季特訓營、半年特訓營等特訓營體系,實現(xiàn)全年無遺漏全覆蓋,快速提高學員考研戰(zhàn)斗力。
講授知識體系,夯實基礎
講解答題技巧,專項訓練
掌握核心考點,***講解
模擬實戰(zhàn)演練,查漏補缺
第一大策略:“識”
就是我們要把考試大綱重頭到尾進行梳理一下。我們要對大綱要求的知識,要進行識記,并且要熟練記憶。
這個第一關,看似是最簡單最基礎,實際上是最難的。對于多數(shù)的考生而言,第一關往往是造成失敗的主要原因。
比如說數(shù)學一,由于考點要求的很多,很多考點,我們主要是記住了它的概念,這樣的問題就會迎刃而解。我們不會的原因,并不是因為我們自身的能力不強或者是不夠聰明。主要是對這部分內(nèi)容,我們識記沒有過。我們沒有記住這些基本的概念和原理。
第二大策略:“全”
進行全面復習,不留死角。這個建議,主要是針對數(shù)學一同學而言的。那也就是說,從的考試情況來看的話,如果我們盲目的猜重點,猜測考點,自己來揣摩哪些地方不考,我們就忽視了,而這些問題,恰恰就會考查出來。所以在后面有限的時間段里面,我們要進行全面的復習。對于平時沒有掌握的遺留問題,要進行重點突破。
第三大策略:“識”
就是辨識能力,這個是個質的飛躍,一個能力提升的過程。辨識能力是數(shù)學的高層次,也就是說,我們能夠識別這個問題是個什么樣的問題。像概率里面,數(shù)學三*重復實驗。它是伯努利概型,還是幾何分布,還是帕斯卡分布。
第四大策略:“美”
就是最高的階段。很多數(shù)學家,他是把數(shù)學上升為美學,這是一個哲學范疇的一個概念。就是我們這個試卷,是要解答規(guī)范,形式要美觀。從去年的閱卷情況來看,在批閱試卷的過程當中,我們在這個試卷里面反映的問題是非常突出的。主要在試卷中體現(xiàn)的問題有幾個方面。
第一個方面,就是時間很倉促。很多同學明顯看出來最后的題,解答沒有時間了,字跡很潦草。因此在解答試卷的過程當中,我們每個部分要注意時間的分配。
第二個,就是突出的問題,基本概念不清楚。比如說,去年的概率論,這樣一個問題,第一問呢,是告訴我們二維隨機變量,在一個區(qū)域上服從均勻分布,要我們寫出它的聯(lián)合概率密度,所以考生都知道注意這個面積是3,但是就會有一半的考生不會把這個面積倒過來,得到聯(lián)合概率密度。其實這樣的問題,根本不是一個很難的問題,我們只要能夠把這個面積倒過來,就會獲得聯(lián)合概率密度。所以,第二個問題,就體現(xiàn)了基本概念不清楚。
第三個問題,在最后這一階段,很多同學因為數(shù)學的難度,對自己沒有信心,想要放棄數(shù)學,或者是避開數(shù)學,其實數(shù)學是能夠獲得高分,使自己與其他人拉開差距的一個中堅力量,也就是說,得數(shù)學者可以得天下,如果數(shù)學成績好,他所占有的優(yōu)勢是極巨大的。所以,我們要相信自己的能力,我們數(shù)學要盡力爭取高分。
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