位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 蘇州最好的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1.新東方考研
2.海文考研
3.新文道考研
4.文都考研
5.聚創(chuàng)考研
6.啟航考研
7.研途考研
8.好輕松考研
9.社科賽斯考研
10.碩成考研
以上排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺,打造了新東方學(xué)生成長中心、新東方國際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo),累計(jì)輔導(dǎo)數(shù)萬學(xué)員以優(yōu)異的成績考取理想的高校,大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南開大學(xué)等名校,中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無憂計(jì)劃、新東方考研無憂集訓(xùn)營,以滿足不同學(xué)員的考研需求。
新東方考研優(yōu)勢
一、學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,在授課的過程中能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。尤其是ES教學(xué)法,包含應(yīng)試教學(xué)和學(xué)情教學(xué)兩個(gè)部分。這個(gè)過程中都是根據(jù)學(xué)員的情況,幫助學(xué)生解決備考的過程中遇到的各種問題。
學(xué)習(xí)的過程會從考研的大綱要求出發(fā),結(jié)合命題的規(guī)律,以及往年學(xué)生備考過程中經(jīng)常容易踩坑的內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解,從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
二、采用課上課下,線上線下等交互式的管理方式,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。課程很系統(tǒng),學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候再也不會像之前學(xué)習(xí)的那樣,三天打魚兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。這也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的更加全面,不至于遺漏太多的知識點(diǎn),將考研的戰(zhàn)線拉長。
三、新東方考研集訓(xùn)營管理也是相當(dāng)?shù)膰?yán)格的,學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須要掌握,會有助教老師進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)。另外還有周測和月考等環(huán)節(jié),老師可以從這些測試中了解到學(xué)生在哪一個(gè)知識點(diǎn)還沒有掌握,學(xué)生也可以更加清晰的了解自己的學(xué)習(xí)情況,從而進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和查漏補(bǔ)缺,經(jīng)過對錯(cuò)題的分析和了解,學(xué)生的進(jìn)步很快。
面對眾多的學(xué)科和復(fù)雜的理論知識,如何提高復(fù)習(xí)效率對考生來說是非常關(guān)鍵的。毫不夸張地說,復(fù)習(xí)效率直接影響到復(fù)習(xí)過程、心理狀態(tài)。
一、穩(wěn)住心態(tài),積極自信,確保自己始終處于一種相對穩(wěn)定和積極的狀態(tài),才能不斷激發(fā)自己的能量;當(dāng)有一種狀態(tài)不佳或情緒低落時(shí),不要太在意和糾纏,只需放平心態(tài),適度放松,調(diào)整自己。
二、適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法有很多,同一種方法不一定適合所有的學(xué)生,所以我們要避免盲從,要找到自己最適合的方法,并鞏固實(shí)施。
一篇議論文的效果如何,不僅在于作者所持的觀點(diǎn)是什么,還要看上述觀點(diǎn)是否得到了充分、合理的論述。在第二段,考生要結(jié)合自己在首句所表明的態(tài)度來闡述理由,然后在第三段進(jìn)行延伸,進(jìn)一步提出建議。關(guān)于這兩段,筆者建議考生采取“首尾態(tài)度呼應(yīng),中間結(jié)構(gòu)展開”的寫作方式?!笆孜矐B(tài)度呼應(yīng)”是指第二段首句和第三段尾句的態(tài)度要保持一致。為了同首句呼應(yīng),考生可以在尾句總結(jié)圖中所反映的現(xiàn)象會產(chǎn)生好的影響還是壞的影響?!爸虚g結(jié)構(gòu)展開”是指在中間部分闡述贊成或反對的理由。
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