考研對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一生中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并不是每個(gè)人都勇氣考研，考研意味著你會(huì)比同齡年更晚踏入社會(huì)，如果失敗了，那打擊還是蠻大的。為了不讓自己失利，考研備考階段很重要，選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以讓我們事半功倍，那么武漢考研二戰(zhàn)集訓(xùn)營(yíng)學(xué)校推薦都有哪些呢？下面小編給大家整理一下

1.中公考研（推薦）

2.海文考研（比較好）

3.新文道考研（推薦）

4.新東方考研（推薦）

5.社科賽斯考研（mba）

6.文都考研（寄宿營(yíng)）

7.學(xué)研考研（專業(yè)課一對(duì)一）

8.啟航考研（網(wǎng)課在線）

以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化，一些信息可能不準(zhǔn)確沒(méi)有統(tǒng)計(jì)全面也歡迎大家指正。如果您有其他問(wèn)題，您也可以咨詢?cè)诰€客服。獲取咨詢計(jì)劃。

新東方考研開設(shè)的考研培訓(xùn)班，擁有一支優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),全職的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾800多名專職輔導(dǎo)教師,已率先實(shí)現(xiàn)了考研輔導(dǎo)行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)化、精細(xì)化、科學(xué)化分工下設(shè)（政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專碩(邏輯、初數(shù)、寫作、聯(lián)考數(shù)學(xué))、專業(yè)課(經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法碩、西醫(yī)、中醫(yī)、心理學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)、歷史學(xué)）及復(fù)試考試研究院。作為一家正規(guī)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開設(shè)的課程都是當(dāng)下比較熱門的。

1.制定輔導(dǎo)方案

新東方考研半年考研輔導(dǎo)集訓(xùn)營(yíng)通過(guò)對(duì)歷年考研學(xué)生的跟蹤研究形 成大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，深刻剖析深層原因如：數(shù)學(xué) 差的同學(xué)，有可能是因?yàn)檫壿嬎季S跟不上， 可能是因?yàn)槔斫饽芰Σ蛔?，也可能是因?yàn)橛?憶力差...對(duì)于每一類的同學(xué)，我們都有針對(duì) 性的備考方案。

2.切片式教學(xué)穩(wěn)步強(qiáng)化

新東方考研半年考研輔導(dǎo)集訓(xùn)營(yíng)通過(guò)數(shù)據(jù)整合，我們總結(jié)出2000多個(gè)重 難點(diǎn)切片，并將這些重難點(diǎn)分為四個(gè)學(xué)習(xí)階 段：基礎(chǔ)階段，強(qiáng)化階段，實(shí)戰(zhàn)階段，沖刺 階段。針對(duì)學(xué)員每一階段的學(xué)習(xí)狀況我們都 有針對(duì)性的考點(diǎn)講解。

3.師資參與服務(wù)中

新東方考研半年考研輔導(dǎo)集訓(xùn)營(yíng)所有的課程，都有授課老師參與教學(xué)服務(wù)， 即時(shí)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題；且公共課 配有自己全職師資，20大熱門專業(yè)課配有自己 全職師資。

新東方考研

• 1.新東方考研：解決學(xué)員個(gè)性問(wèn)題，結(jié)合各階段學(xué)員學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的短板進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，保障學(xué)無(wú)遺漏。
• 2.新東方考研：課上課下、線上線下交互式教學(xué)管理，創(chuàng)立PSM教學(xué)管理體系為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)
• 3.新東方考研：平日瑣事纏身，備考時(shí)間不足，需要擠出整塊時(shí)間集中火力，提升密訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分時(shí)間管理.
• 4.新東方考研：任務(wù)式學(xué)習(xí)管理法，每日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日結(jié)清
• 5.新東方考研：修復(fù)式學(xué)習(xí)管理法，每周學(xué)習(xí)情況檢測(cè)，及時(shí)修正學(xué)習(xí)方向和問(wèn)題

25考研記得避開這幾個(gè)考研大坑！

一、考研決心不堅(jiān)定

有的同學(xué)在決定了考研之后，遇到了一些比如找工作、找實(shí)習(xí)、申請(qǐng)留學(xué)之類的誘惑，就改變了自己考研的初衷，當(dāng)遇到了另一些考研成功的人贏之后，又決定回去考研，反反復(fù)復(fù)耽誤了很多時(shí)間，也沒(méi)有真正的投入考研的復(fù)習(xí)當(dāng)中，可能就很難取得理想的成績(jī)。你需要做的，是看清你現(xiàn)在的情況，考研，可能就是你最好的選擇，那你不考研你還在等什么？在等未來(lái)自己出現(xiàn)？

二、總是糾結(jié)自己所選專業(yè)與院校

有的人明白自己要考研，或者抱著一種心理，我先復(fù)習(xí)著，反正考的知識(shí)都差不多，我邊復(fù)習(xí)邊決定我到底考哪所學(xué)校哪個(gè)專業(yè)；或者是什么其他的原因?qū)е伦约翰荒茉趶?fù)習(xí)前確定自己的目標(biāo)院校和專業(yè)。這個(gè)和我們走路是一樣的，且行且看的速度不如我們朝著既定目標(biāo)飛奔。方向一定要優(yōu)于行動(dòng)，你要去哪個(gè)學(xué)校，你要去哪個(gè)專業(yè)，像這種問(wèn)題，你不能在你復(fù)習(xí)的時(shí)候還在思考。你需要做的是拿出一點(diǎn)時(shí)間，查找資料，詢問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，父母，基友閨蜜的意見(jiàn)，做出自己的決定。當(dāng)你做出了決定，就要一心一意地向著目標(biāo)前進(jìn)！

三、總是糾結(jié)資料的選擇

考研選擇資料的時(shí)候，很多同學(xué)看著這么多的書籍和視頻，感到無(wú)從下手。有的人買了很多書回來(lái)，直到考研結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)有一大部分沒(méi)做，最重要的并不是你浪費(fèi)了這么多錢去買書，而是你在學(xué)習(xí)的時(shí)候猶豫應(yīng)該看哪本書，這件事情浪費(fèi)了你很多時(shí)間！建議大家以資料的難易程度為序，以包含所有知識(shí)點(diǎn)為目的選資料，但最重要的還是，你要把你選的資料吃透，當(dāng)你考完研之后，你也可以寫出一本這樣的資料甚至更好！

四、復(fù)習(xí)偏向一科

有的人考研失敗之后會(huì)抱怨，哎呀這次栽到英語(yǔ)／政治上了。不是沒(méi)天賦，而是你把精力太多的投入到了其他科目上，導(dǎo)致這些科目沒(méi)有復(fù)習(xí)到。我們首先要明白每個(gè)科目的特點(diǎn)和重要性，別人的科目時(shí)間安排總歸是別人的，我們還是要搞清楚自己對(duì)于這些科目復(fù)習(xí)時(shí)間的需要程度，做出自己的安排，每個(gè)人都會(huì)考研成功，幾個(gè)月后的12月，我們都是考研大神，相信自己！

五、復(fù)習(xí)時(shí)總想玩手機(jī)，想聊天

大家都會(huì)有這樣的情況，學(xué)習(xí)的時(shí)候總想拿手機(jī)玩一下，就跟吃了炫邁一樣根本停不下來(lái)，哪怕自己在桌子上寫＂再玩手機(jī)剁手＂也無(wú)濟(jì)于事，想必都很苦惱。其實(shí)最重要的是把你的時(shí)間安排好，哪些事情是重要的，哪些可以在零碎的時(shí)間完成，然后排到時(shí)間表里，精確到十分鐘。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你過(guò)得很充實(shí)，任務(wù)完成很圓滿，并且，你沒(méi)有耽誤自己玩手機(jī)，因?yàn)槟憧焖儆行实耐瓿闪四阍谑謾C(jī)上應(yīng)該做的事情。

六、復(fù)習(xí)進(jìn)入死胡同

可能這部分對(duì)于有強(qiáng)迫癥的人來(lái)說(shuō)比較契合，總是想把這個(gè)問(wèn)題解決好了再進(jìn)入下一個(gè)步驟，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)難題非要弄個(gè)半天搞出來(lái)，總是偏執(zhí)地想自己*解出來(lái)，這當(dāng)然一方面是好事，可是這樣會(huì)造成效率的極大下降。所以，如果你真的有難題了，一定及時(shí)要跳出你的＂小巷思維＂，向身邊的人請(qǐng)教，只要你真的理解了，其實(shí)都是一樣的。

七、總覺(jué)得時(shí)間不夠用

開始手忙腳亂，復(fù)習(xí)節(jié)奏就亂了，為了徒增效率看書就很馬虎了，單純只是想把書看完，給自己個(gè)心理安慰。時(shí)間不夠用這是所有考研人的普遍心理，隨便找個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)，他一定會(huì)說(shuō)自己時(shí)間不夠的，假設(shè)我再給你三個(gè)月，你照樣還會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用的，這是隨著復(fù)習(xí)的推進(jìn)以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度出現(xiàn)的正常心理。