隨著考研學(xué)生的日益增多，一個(gè)個(gè)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般地撅起。但是要知道的是，大多數(shù)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都只是奔“錢”途而來(lái)，其實(shí)并不具備相應(yīng)的辦學(xué)資格，更沒(méi)有一點(diǎn)的‘一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生’的公益之心。這也就導(dǎo)致了考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)良莠不齊的產(chǎn)生。那么，面對(duì)眾多的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研學(xué)生究竟該如何進(jìn)行選擇，才不會(huì)讓自己浪費(fèi)了“錢”途，錯(cuò)失了前途呢？這里小編為大家整理了楚雄考研集訓(xùn)營(yíng)名單出爐，可以參考了解。

1.新東方考研

2.海文考研

3.學(xué)研考研

4.文都考研

5.學(xué)研教育

以上排名不分先后，僅供參考。

新東方考研寄宿學(xué)校有雙師伴學(xué)，從課上到課下，全程監(jiān)督，不間斷測(cè)試檢測(cè)漏點(diǎn)，新東方考研寄宿學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是針對(duì)考研學(xué)生進(jìn)行定向輔導(dǎo)，根據(jù)考生報(bào)考院校定向輔導(dǎo)，針對(duì)不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)。新東方考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)不同的學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求，開(kāi)設(shè)有不同的課程類型，新東方考研寄宿學(xué)校針對(duì)考生各種現(xiàn)狀都有合適的方案。

新東方考研是為廣大考研學(xué)子提供復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課程，包括考研樂(lè)學(xué)系列、魔鬼集訓(xùn)營(yíng)、VIP 1對(duì)1、考研微課等系列產(chǎn)品。

教學(xué)體系編輯播報(bào)

新東方考研"TOP"教學(xué)體系特點(diǎn)：系統(tǒng)化、精細(xì)化、切片化

Targeted——精準(zhǔn)

科學(xué)評(píng)估考生復(fù)習(xí)需求，提供相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，貼身打造專屬于考生個(gè)人教學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

Optimal——高效

新東方考研“OAO”（線上線下結(jié)合）學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)員課上、課下一體化管理，幫助考生實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)間合理分配和高效利用。

Professional——專業(yè)

教研團(tuán)隊(duì)制定貼近考生的教學(xué)體系，幫助考生認(rèn)清考試要求，把握考試方向，針對(duì)性地訓(xùn)練考試所需的各項(xiàng)能力。

新東方考研

• 1.新東方考研：沖刺階段：試題練習(xí)，熟練題型，解題技巧深入把握
• 2.新東方考研：考前階段：查缺補(bǔ)漏，重難點(diǎn)復(fù)練，大題預(yù)判，快速提升
• 3.新東方考研：幫助學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，超越自身常態(tài)學(xué)習(xí)，提升核心學(xué)習(xí)任務(wù)效率
• 4.新東方考研：考研成熟且完善的教學(xué)體系在確保老師“教得好”的同時(shí)，學(xué)生“學(xué)得好”強(qiáng)化學(xué)生的行為管理、時(shí)間管理和生活管理.
• 5.新東方考研：幫助學(xué)員有效整合考研知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員復(fù)習(xí)少走彎路，高效學(xué)習(xí)

考研輔導(dǎo)班如何選擇？

1、授課方式及其班型

(1)線下班課：是大班規(guī)模的，對(duì)于想要有針對(duì)性課程設(shè)置和答疑的應(yīng)該是不太適合的。

(2)線上班課：同樣是大班規(guī)模的，由考研名師主講，多人互動(dòng)上課，針對(duì)性方面也不是很強(qiáng)。

(3)線下一對(duì)一：老師當(dāng)面進(jìn)行一對(duì)一授課，可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行課程內(nèi)容的定制，但是師資力量相對(duì)一般，費(fèi)用對(duì)于學(xué)生黨可能難以承受的。

(4)線上一對(duì)一：通過(guò)實(shí)時(shí)直播互動(dòng)上課1v1的，會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和基礎(chǔ)進(jìn)行個(gè)性化課程設(shè)置，課后有助教進(jìn)行答疑以及班主任進(jìn)行督學(xué)服務(wù)，性價(jià)比比較高。

2、是否有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

目前一對(duì)一的機(jī)構(gòu)基本上都要邀請(qǐng)各高校的研究生來(lái)上課，例如我當(dāng)初選擇的文加考研，會(huì)給你聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，然后給你看他們的身份證明，最終簽協(xié)議上課，這種算是比較可靠的。

3、是否有及時(shí)答疑

很多機(jī)構(gòu)上班課上說(shuō)的很好，但是下來(lái)就找不到人，所有的問(wèn)題都留到課堂上來(lái)解決，效率實(shí)在是太低了，而且還浪費(fèi)其他人的時(shí)間，那么就一定要選那種課后能找到老師或者助教的機(jī)構(gòu)，這樣問(wèn)題不過(guò)夜，每天學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)消化，學(xué)起來(lái)也比較輕松。

4、能否試聽(tīng)/更換老師

如果讓我們跟一個(gè)完全沒(méi)了解過(guò)的老師上課，和老師沒(méi)有提前溝通過(guò)，因此盡量找那些能先試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)或者如果覺(jué)得老師不適合可以及時(shí)更換老師的機(jī)構(gòu)，這些我們都要提前了解，尤其是簽合同的時(shí)候一定要看清上面是否寫(xiě)到這些東西。

5、看贈(zèng)送/配套資料

資料的優(yōu)質(zhì)與否其實(shí)也能看出來(lái)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，因此在前期了解的時(shí)候可以向他們要一些整理的公共課的免費(fèi)資料看看，是不是用心整理了？排版如何？是否都是整合資料？如果資料質(zhì)量不錯(cuò)，你再去報(bào)班也不遲的。

6、協(xié)議

在報(bào)班之前最好了解一下這個(gè)輔導(dǎo)班的協(xié)議，看一下課程咨詢老師說(shuō)的課程服務(wù)內(nèi)容是不是真的有，如果沒(méi)有的就算手寫(xiě)也要讓他加上去，不愿意加的，那就可以直接下一家了。