去留學,相信很大程度對于大家而言,都是希望自己的英語水平能力得到提升,那么其實語言學習與年齡和環(huán)境是有很大的關(guān)系。語言的學習年紀越小接觸學得越快。接著要知道,英國是英語的發(fā)源地,對于中學時期去英國留學,無疑是可以得到一個純凈的英語環(huán)境,可以學到純正的英式英語,可以想象到,在身處于彌漫著英語的環(huán)境中,你只能放開去講英語,這對學習英語是很有幫助的。
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機構(gòu)介紹:
知名師資團隊,教學管理嚴格:啟德學府IFD國際預科配備的是知名環(huán)球師資團隊,教師團隊由資深的外籍持證老師和牛津劍橋等海外名校碩士畢業(yè)的中國教師組成,甚至不乏博士身份的老師。他們了解學生需求,懂得如何將知識以學生能接受的形式傳授給學生。在教學管理方面,啟德學府設(shè)立學府公約,根據(jù)海外大學對學生的行文管理規(guī)范來制定,嚴格要求學生遵守,提前讓他們從行為習慣方面海外大學的要求。
啟德教育集團是國際教育領(lǐng)域的知名品牌,致力于國際教育交流,是專業(yè)的留學咨詢機構(gòu)之一。EIC啟德教育參與、見證了中國國際教育交流飛速發(fā)展的過程,深深了解中國學生走向世界的雄厚潛力和真正需求;并在中國主要城市建立辦公室,為廣大學生提供出國留學服務。
1、國內(nèi)留學規(guī)劃與出國培訓的國際教育機構(gòu)。
2、中國較早聚焦于國際教育貼心服務的企業(yè)。
3、在北上廣深等國內(nèi)34個城市設(shè)立了分支機構(gòu)。
4、在澳大利亞、加拿大以及英國設(shè)有境外公司。
為什么建議去留學相比美國和歐洲其他*來說,三年本科和一年研究生的學業(yè)設(shè)置耗時相對較短。有人曾提出質(zhì)疑,說相對短的學時使得學生在留學的體驗如走馬觀花一般倉促,甚至學生還未適應新的環(huán)境就馬上面臨畢業(yè),他們據(jù)此認為碩士的文憑含金量并不高。到目前為止我們還沒有看到任何一個研究表明教育水平與學時長短掛鉤。教育的質(zhì)量是根據(jù)留學*可以給學生什么樣的體驗,什么樣的知識來評判的,而不是較長的時間就等于高質(zhì)量。由于是一個非常注重創(chuàng)新的*,在較短的時間內(nèi)讓學生獲取盡可能多的知識和技能。
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