位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 戒網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)校-青少年特訓(xùn)學(xué)校> 專門!教育不聽話孩子學(xué)校榜單一覽
孩子通宵玩手機(jī),家長束手無策,叛逆行為影響孩子身心健康。那么,如何糾正孩子的不良習(xí)慣呢?
1.勵(lì)心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校
針對(duì)叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正,效果好,挽救一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭是他們的辦學(xué)宗旨。
2.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對(duì)性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。
3.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校
采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。
4.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校
注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。
5.立禾青少年素質(zhì)教育
主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預(yù)防青少年違法犯罪,引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。
6.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
拓展培訓(xùn)+感恩教育,幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀。
7.善聆叛逆教育學(xué)校
是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校,專注叛逆孩子教育十余年。
8.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校
注重學(xué)生的品德教育和心理健康,提供全面的教育方案。
9.心陽教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校
讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心理,樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。
10.龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校
主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等,需要糾正不良習(xí)慣,培養(yǎng)健康生活方式的青少年。
1.課程設(shè)置豐富多樣,注重實(shí)踐與體驗(yàn)。除了傳統(tǒng)的文化教育課程外,還設(shè)有一系列富有創(chuàng)意和趣味性的實(shí)踐課程,如團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練、創(chuàng)新思維訓(xùn)練等。
2.通過軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、勵(lì)志教育等方式,全面改善學(xué)生的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。此外還開設(shè)國學(xué)教育、文化補(bǔ)習(xí)等課程,旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
3.通過專業(yè)的教育和輔導(dǎo),學(xué)校為叛逆青少年提供了寶貴的機(jī)會(huì)和幫助,讓他們能夠重新找回自己、樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
4.采用快樂教育,致力于感化孩子,糾正厭學(xué)、叛逆等不良行為。集學(xué)習(xí)能力和實(shí)際運(yùn)用能力為一體,注重學(xué)生的精神健康,贏得了學(xué)生家長的信賴和認(rèn)可。
5.無論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo),教師都會(huì)根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),幫助他們解決問題,實(shí)現(xiàn)自我成長。
1、了解孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)
在青春期,理性的大腦開始重塑。只有當(dāng)女性24-25歲,男性30歲左右時(shí),大腦的這一部分才能發(fā)育成熟,也就是說,當(dāng)他們所謂的理智時(shí),他們才能調(diào)節(jié)自己的情緒,控制自己的沖動(dòng)。
2、尊重孩子,切忌攀比
特洛耶波爾斯基說:“生活在前進(jìn),它之所以前進(jìn),是因?yàn)橛邢M?;沒有了希望,絕望就會(huì)把生命毀掉?!弊鳛楦改?,我們有義務(wù)為孩子做些人生的規(guī)劃,但這個(gè)規(guī)劃是建立在孩子自身能力的基礎(chǔ)上的,父母還需和孩子多去溝通,一起規(guī)劃屬于孩子的人生軌道,尊重孩子的合理選擇。
3、教授孩子關(guān)注自身情緒
當(dāng)孩子明確有情緒表達(dá)的時(shí)候,比如開心大笑,我們用笑容回應(yīng)他們,我們用語言解釋這樣的行為:“你剛才咧開嘴了,心里是不是甜甜的,美美的”幫助孩子把內(nèi)心情緒表達(dá)出來,慢慢地他們就知道,這樣的心理感受叫作“開心”。
封閉式全封閉式軍事化管理:藍(lán)天更藍(lán)學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,封閉式教學(xué),依托先進(jìn)的心理教育理念,以人為本,用心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決,學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力。
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