福州比較靠譜的考研機構(gòu)哪家效果好

1.恒源考研

2.金程考研

3.研趣考研

4.學(xué)府考研

5.海天考研

6.凱程考研

7.高途考研

8.文碩考研

9.跨考考研

10.新東方考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方專業(yè)考研是一家集考研培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)、考研，二戰(zhàn)考研，考研復(fù)試為一體的考研機構(gòu)，以考研服務(wù)和考研課程為核心領(lǐng)域，通過服務(wù)體系創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化、學(xué)習(xí)平臺賦能等考研人才培養(yǎng)服務(wù)方案，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，*校區(qū)，公共面積大，適合高效學(xué)習(xí)。自主擁有籃球場、超市、醫(yī)院、臺球娛樂、健身房于一體，成為全國同行內(nèi)單體規(guī)模較大的考研學(xué)校。

通過全天候的學(xué)習(xí)安排，講、練、解、測、補完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，滿足不同學(xué)員的差異化需求。6大公共課研究院，22個專業(yè)課研究院，36大定向?qū)I(yè)班，從研發(fā)教學(xué)到服務(wù)，機構(gòu)同時還為考生提供考研報考信息、備考復(fù)習(xí)資料、考研復(fù)試調(diào)劑信息一站式服務(wù)。八大服務(wù)體系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，半封閉式的基地化管理，完善軟硬件設(shè)施，是一家值得信賴的考研學(xué)校。

我們有哪些特色

新東方考研是新東方教育旗下品牌，新東方考研寄宿學(xué)?？忌峁┤讖?fù)習(xí)輔導(dǎo)課程，包括周末考研樂學(xué)、考研集訓(xùn)營、VIP1對1公共課、VIP1對1專業(yè)課、精品網(wǎng)課、考研直播課等系列產(chǎn)品，滿足考生學(xué)習(xí)備考需要。

新東方考研寄宿學(xué)校有雙師伴學(xué)，從課上到課下，全程監(jiān)督，不間斷測試檢測漏點，新東方考研寄宿學(xué)校的核心競爭優(yōu)勢是針對考研學(xué)生進行定向輔導(dǎo)，根據(jù)考生報考院校定向輔導(dǎo)，針對不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)。新東方考研培訓(xùn)機構(gòu)針對不同的學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求，開設(shè)有不同的課程類型，新東方考研寄宿學(xué)校針對考生各種現(xiàn)狀都有合適的方案。

新東方考研學(xué)習(xí)安排

導(dǎo)學(xué)階段:1-2月根據(jù)學(xué)員不同學(xué)情，針對院?？季V，量身定制自己的學(xué)習(xí)方案，制定相應(yīng)的備考計劃。

基礎(chǔ)階段:3-5月幫助學(xué)員進一步學(xué)習(xí)各科目基本知識點，熟悉學(xué)習(xí)方法，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

強化階段:6-8月利用暑期時間進行強化學(xué)習(xí)，充分吸收基礎(chǔ)階段知識，并培養(yǎng)應(yīng)用能力。

實戰(zhàn)階段：9-10月利用并分析習(xí)題，針對性練習(xí)增強做題能力/做題技巧，鞏固考試內(nèi)容。

沖刺階段:11-12月主要考點梳理，重難點總結(jié)，查漏補缺，模擬測試積累經(jīng)驗。

復(fù)試階段:次年2月集中學(xué)習(xí)復(fù)試主體課程，針對訓(xùn)練綜面技巧與英語能力，還原復(fù)試現(xiàn)場。

關(guān)于考研您有哪些疑問

1.多聽前輩的經(jīng)驗

考研前輩的經(jīng)驗尤其珍貴，特別是你目標院校的考研前輩，無論考上與否都能傳授你很多寶貴的經(jīng)驗，在讀研究生提供的信息也很“實用”，如果想考研，盡量找到研究生咨詢?？梢粤私馑麄円韵陆?jīng)驗：(1)專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法(2)復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)時間的安排(3)復(fù)習(xí)資料(4)考場經(jīng)驗。每年的這個時間各個學(xué)?；蚴禽o導(dǎo)機構(gòu)都會在校園做考研巡回講座，聽完講座之后，要認真總結(jié)一下。主要關(guān)注考研形勢和了解考研的具體流程等，也可以關(guān)注輔導(dǎo)機構(gòu)的老師質(zhì)量，了解一些不錯的機構(gòu)，保存信息以便不時之需。

2.考研英語寫作誤區(qū)

一、考生的閱讀理解與寫作嚴重脫節(jié)，“讀到不會用”。因此，要加強從宏觀層面、語篇層次對范文的認識，分析范例的寫作方法和技巧，對用詞、造句、整體布局、材料組織，要認真分析和記憶。

二、寫作思路的倒置。通常考生寫作時，只是將學(xué)過的、熟悉的單詞簡單地拼湊和堆砌，而缺乏對整體結(jié)構(gòu)的考慮，只是在湊字數(shù)，沿著從局部到整體的思路在寫作。正確的寫作思路應(yīng)該是從全局出發(fā)，仔細審題，確立提綱，然后才是動手寫作，這樣能有效地避免思路不暢、層次不明等寫作常見問題。