太原考研培訓(xùn)輔導(dǎo)班考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.學(xué)信考研

2.高數(shù)幫考研

3.恒源考研

4.金程考研

5.研趣考研

6.學(xué)府考研

7.海天考研

8.凱程考研

9.高途考研

10.文碩考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，打造了新東方學(xué)生成長中心、新東方國際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。

碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)，累計(jì)輔導(dǎo)數(shù)萬學(xué)員以優(yōu)異的成績考取理想的高校，大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南開大學(xué)等名校，中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無憂計(jì)劃、新東方考研無憂集訓(xùn)營，以滿足不同學(xué)員的考研需求。

我們有哪些特色

新東方23考研半年集訓(xùn)

課程介紹

考研半年集訓(xùn)營進(jìn)行集中式、封閉式、高三式、軍事化管理，配備強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用講、練、測、評、督、答六位一體的教學(xué)模式，旨在幫助學(xué)員動態(tài)掌握自身的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，循序漸進(jìn)、全方位提升自身的整體實(shí)力，以自信的姿態(tài)迎戰(zhàn)考研。

適合人群

1.跨考或者二戰(zhàn)考研的考生

2.基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法欠缺的考生

3.不夠自律，需要良好考研氛圍環(huán)境的考生

4.沖刺985/211高校，且一戰(zhàn)上岸的學(xué)生

課程特色

1.“高三式”學(xué)習(xí)，封閉式管理，安全有保障。

2.資深的師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中授課，及時答疑解惑，學(xué)習(xí)效果顯著。

3.個人積分與小組PK結(jié)合，學(xué)習(xí)勁頭十足，互幫互助，強(qiáng)強(qiáng)對決。

4.優(yōu)秀的專職學(xué)管師團(tuán)隊(duì)全程、全方位督學(xué)，全程陪伴，學(xué)習(xí)生活無微不至。

5.科學(xué)合理的作息安排，標(biāo)準(zhǔn)化作息管理。

關(guān)于考研您有哪些疑問

1.考研一般能考多少分？

一、*線。就是由*劃定的各類學(xué)科的分?jǐn)?shù)線，根據(jù)一、二類區(qū)域的不同而定。

二、復(fù)試分?jǐn)?shù)線。依據(jù)初試成績確定進(jìn)入復(fù)試的分?jǐn)?shù)線。一般的學(xué)校，或者你所報(bào)考的該學(xué)校的專業(yè)不是很熱，那么它的初試分?jǐn)?shù)線就是*線，但如果我報(bào)考的學(xué)校很?；蛘哌@個專業(yè)很牛，那么它們的分?jǐn)?shù)可能劃得比*線高。

三、錄取分?jǐn)?shù)線。如果你的分?jǐn)?shù)過了復(fù)試分?jǐn)?shù)線，那么按照理論上講，你可以參加該校的復(fù)試。等你參加了復(fù)試后學(xué)校會把你的復(fù)試成績和初試成績相加或加權(quán)起來，這就是你的后成績。學(xué)校會根據(jù)報(bào)考人數(shù)，考生素質(zhì)來劃分后的本校的錄取分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行后一次考生篩選。

2.背的單詞越多，英語學(xué)得越好?

通過背單詞書所積累的實(shí)際上都是閱讀詞匯，作用僅限于幫助你“認(rèn)識”更多的詞，并不能提高“理解”句子或文章的能力，對用英語“輸出”句子或文章能力的提高更是可以忽略不計(jì)。因此，背單詞對于真正提高英語考研成績的作用是十分有限的，只有特定的人群才需要通過單詞書背單詞。對于大部分人來說，答錯題的原因是沒有上文中提到的各項(xiàng)能力（尤其是理解句意和組織語言），而非不認(rèn)識單詞。