位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 蕪湖市鏡湖區(qū)高中沖刺補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名推薦
在高三這個(gè)重要的階段,孩子學(xué)習(xí)不僅要鞏固基礎(chǔ),同時(shí)也要有一個(gè)良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)考試。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)心孩子,給孩子進(jìn)行正確地溝通,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持積極性,這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)更有幫助。
1、學(xué)大教育
學(xué)校擁有一支資深高復(fù)教師領(lǐng)銜的高素質(zhì)、高水平、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、踏實(shí)穩(wěn)定的中青年專職教師隊(duì)伍。秉持"因材施教、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念,實(shí)行"教學(xué)差異化,輔導(dǎo)個(gè)性化,管理人性化"的全封閉式教育教學(xué)管理模式。卓越的教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)的管理制度,良好的后勤服務(wù),鑄就了超贊的口碑,贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的信任,是高復(fù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)校夢(mèng)想的理想場(chǎng)所。
2、龍文教育
采用“任課主教+學(xué)科助教+全職班主任”三位一體的教學(xué)模式。任課主教老師由專職和兼職兩部分組成,以專職教師為主。專職老師是在全國(guó)招聘的,通過(guò)筆試、面試、試教、嚴(yán)格挑選的。兼職老師由優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任,擁有豐富的指導(dǎo)高復(fù)的經(jīng)驗(yàn)。我們教師隊(duì)伍不論是專職還是兼職都相對(duì)穩(wěn)定,不少教師在我校已任教十幾年了。他們可以精準(zhǔn)把握高考形勢(shì),致力于教學(xué)研究、教材編寫(xiě)、考試命題等工作,確保、把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。
3、新東方教育
新東方有全日制課程,專職教師每日監(jiān)督學(xué)習(xí),針對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)進(jìn)行講解。講練結(jié)合,掌握應(yīng)試技巧??己蟾袑I(yè)老師輔導(dǎo)高考志愿填報(bào),讓每一分都不浪費(fèi)。
4、丹秋教育
依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)能力與高考初戰(zhàn)分?jǐn)?shù)差異,提前進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)科診斷與學(xué)科計(jì)劃部署,確定全周期學(xué)習(xí)時(shí)間軸,循序漸進(jìn)、靶向突破,做到重點(diǎn)分明,條分縷析,助力高考生實(shí)現(xiàn)更高的人生理想。
1、學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和與先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
2、學(xué)大用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率;
3、學(xué)大開(kāi)設(shè)有高三輔導(dǎo),復(fù)讀,藝考文化課輔導(dǎo),初三集訓(xùn),中考全日制輔導(dǎo)等多種班型;是莘莘學(xué)子勵(lì)志奮起騰飛、步入成功的搖籃。
4、秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
1.學(xué)大教育高中輔導(dǎo)課程根據(jù)往年高考最新考綱,考題類型,命題方向進(jìn)行知識(shí)篩選,突出重點(diǎn),攻破難點(diǎn)。
2.學(xué)大教育高中輔導(dǎo)課程對(duì)高考考點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化,建立宏觀知識(shí)體系脈絡(luò)。
3.學(xué)大教育對(duì)高考必考點(diǎn)進(jìn)行地毯式梳理,夯實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)內(nèi)力;大規(guī)模知識(shí)性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技能培訓(xùn);
4.學(xué)大教育高中輔導(dǎo)課程比對(duì)考試說(shuō)明和近8年高考真題試卷,精準(zhǔn)、高效、全面分析學(xué)科專題弱項(xiàng),合理聚焦復(fù)習(xí)范圍,掌握高考高分技巧;
5.學(xué)大教育高中輔導(dǎo)課程精準(zhǔn)預(yù)測(cè)高考出題方向,針對(duì)學(xué)生綜合掌握情況找準(zhǔn)失分癥結(jié),明確自身定位和目標(biāo)學(xué)校,精選題型實(shí)戰(zhàn)演練和知識(shí)脈絡(luò)系統(tǒng)過(guò)濾,最終沖刺目標(biāo)大學(xué)。
學(xué)大教育個(gè)性化輔導(dǎo)
在幫學(xué)生匹配授課教師的時(shí)候,學(xué)大教育專注于幫助學(xué)生招到合適的老師,我們的老師熟知的教育政策,根據(jù)政策輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行志愿填報(bào)的一對(duì)一規(guī)劃,幫助學(xué)員實(shí)時(shí)進(jìn)行答疑解惑。對(duì)于各省的考試知識(shí)架構(gòu)也了然于心,緊抓教材體系,緊跟教育形勢(shì),為學(xué)生制定出合理的教學(xué)規(guī)劃。
在授課過(guò)程中,學(xué)大教育老師幫助學(xué)員緊跟課堂節(jié)奏,幫助學(xué)員精力高度集中,通過(guò)提升課堂趣味性提高學(xué)員的專屬力,學(xué)員上課不走神,學(xué)習(xí)效率高。課上授課老師與學(xué)員實(shí)時(shí)互動(dòng),準(zhǔn)確掌握學(xué)員聽(tīng)課狀態(tài),有問(wèn)題學(xué)員隨時(shí)可以向老師進(jìn)行提問(wèn),幫助學(xué)員學(xué)習(xí)不留盲點(diǎn)。
在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)大教育為學(xué)員提供自主編寫(xiě)內(nèi)部講義進(jìn)行學(xué)習(xí),講義編寫(xiě)老師均有多年的輔導(dǎo)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),甚至當(dāng)前學(xué)習(xí)政策,幫助學(xué)員掌握考點(diǎn)與重要知識(shí)點(diǎn),針對(duì)性為學(xué)員提供教學(xué),提升孩子的學(xué)習(xí)效率。
如何選擇沖刺課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢
一項(xiàng)調(diào)查顯示,一個(gè)家庭每年將10%的收入用于孩子的教育,這還不包括孩子的衣食住行?,F(xiàn)在補(bǔ)課的費(fèi)用越來(lái)越貴,讓不少家庭翹首以待。此外父母現(xiàn)在工作很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,因此選擇好的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯得尤為重要。首先你必須選擇正規(guī)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。校區(qū)多環(huán)境好,還有可以離線觀看的試聽(tīng)課程。
高三學(xué)習(xí)一對(duì)一有用嗎
這得看情況吧。如果你自制力很強(qiáng),有一定基礎(chǔ),老師可以快速查漏補(bǔ)缺,一個(gè)一個(gè)補(bǔ)齊,而不是像跟班一樣一步一步浪費(fèi)時(shí)間。會(huì)遇到的地方過(guò)了,不會(huì)遇到的地方攻堅(jiān),時(shí)間效率提升很快。但是,如果你的自制力有點(diǎn)差,你就需要找一個(gè)有耐心的老師,一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,一個(gè)稍微嚴(yán)格一點(diǎn)的管理,這樣才能關(guān)注和控制你。不過(guò)不建議一周去一兩次這種。這是無(wú)效的。學(xué)習(xí)需要持續(xù)的、機(jī)械的記憶訓(xùn)練。不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),否則就是浪費(fèi)錢(qián)。
高中學(xué)習(xí)怎么學(xué)
學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持的事情,也是需要注意方法的事情。很多學(xué)生覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)時(shí)間很緊或不夠,主要原因是沒(méi)有辦法安排時(shí)間或?qū)W習(xí),效率不高。高中課程雖然難,但有效率有方法,還是很有幫助的。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)才會(huì)忙而不亂,才會(huì)按部就班,才會(huì)有條不紊。這樣的學(xué)習(xí)才有效率,甚至是高效率。良好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍,同時(shí)興趣是*的老師,只有各項(xiàng)都滿足了,在學(xué)習(xí)上自然不是什么難事。
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