學習是一個循序漸進的過程，高中補課，要看在哪個階段補哪一門課，具體哪個方面比較薄弱，不可一概而論，因此建議到專業(yè)機構(gòu)進行一次評估，針對評估結(jié)果再來決定補課的方案，這樣才會有效果，好多聽聽任課教師的意見。

1.學大教育：根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

2.金博教育

3.龍文教育

4.博眾未來教育

5.京譽教育

6.學好樂教育

7.精勤教育

8.京太教育

9.戴氏教育

10.秦學教育

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化，一些信息可能不準確沒有統(tǒng)計全面也歡迎大家指正。如果您有其他問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！

學大教育科技(北京)有限公司，成立于2001年9月，是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，專注于中國教育服務領(lǐng)域的高科技公司。總部設在北京，在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個城市設立分公司，約130所1對1學習中心。

高中預科、高中個性化課程

課程介紹:

基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。

適用學員:

想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員

復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員

對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員

對未來發(fā)展方向明確清晰的同學

教學體系:

測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。

評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。

講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。

練:隨堂練保證教學質(zhì)量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。

考:階段測試及時掌握學員的學習情況。

授課內(nèi)容:

數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;

英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。

語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。

其他:物理、生化、文綜。

課程特色:6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。

高三怎么樣快速提高成績？

要想成績提高，可以把自己的目標階段化。比如，自己的數(shù)學基礎不好，那么一輪復習的時候，就要給自己確定一個目標，就是把基礎薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如，歷史本周會復習中國古代的政治制度，那么，自己本周的目標就是熟記相關(guān)知識點，多做這部分相關(guān)的考題，把這部分的知識都掌握好。

1高三怎么樣快速提高成績

建立錯題本，重點突破:采用分類歸納的方法，建立屬于自己的錯題本。例如，數(shù)學這一科目，可以把函數(shù)相關(guān)的題目單獨整理在一起，解析幾何相關(guān)的單獨整理在一起等等。再比如，某些題目的解題思路很獨特，為了掌握這類題目的解題訣竅，可以把這類題目也放在一起比較。為了方便分類整理，可以利用活頁本，這樣就可以對同類題目隨時增加。

2高三提高成績的注意事項

1、不再題海戰(zhàn)術(shù)，要縮小范圍查找不足。

整個高中的學習，其實就是題海戰(zhàn)術(shù)的復習，學生在考試期間作了大量的習題，有利于學生反映能力的提高，針對若干題型可以做到，一見到題就有做題的思路，節(jié)約了思考的時間，在考場上能夠正確高效解題。

但是對于高三的學生而言，此刻不再適合題海戰(zhàn)術(shù)，因為現(xiàn)在高考馬上就要來臨，學生考試準備的時間不足，6門功課平均每門功課只有1個月的復習時間，所以時間不足。要在有限的時間內(nèi)做大量習題是不現(xiàn)實的，這樣做會顯得沒有重點，要針對各個科目的范圍知識點，做若干的習題，針對自己忽略或者遺忘的知識點進行查缺補漏，才能提高復習效率，提高學生成績。

2、補齊弱勢科目。在平時的觀察中，一般數(shù)學和英語是大部分學生的弱勢科目，尤其是英語科目，很多學生普遍分數(shù)不高，而英語又是容易提高的科目，學生需要在接下來的時間內(nèi)對英語的一些習題針對練習，系統(tǒng)復習，以提高成績。而對于數(shù)學，想提高很高的成績并不現(xiàn)實，但是對于平時70分的學生而言，提高到90分左右并不是很難，因此學生要對數(shù)學不會的知識點進行總結(jié)，然后進行系統(tǒng)的復習，需要注意的是不要在搞題海戰(zhàn)術(shù)。

學大教育現(xiàn)開設有高中全科輔導，高三全日制輔導班，高考沖刺班，職業(yè)高中，藝術(shù)高中，高考文化課集訓班，藝考生文化課沖刺班等，可以滿足各個學員的要求，具體的課程安排請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！