進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務(wù)相應加重，基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

1.學大教育（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

2.新東方教育

3.卓越教育

4.天材教育

5.英豪教育

6.戴氏教育

7.金博教育

8.京太教育

9.京譽教育

10.華實教育

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學大教育

• 1.學大教育--最終目標：致力于激發(fā)學員的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。學大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務(wù)匹配模式。
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：注重家長和學生的溝通交流，提供專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃和指導。家長可以隨時了解自己孩子的學習情況，學生也可以向老師和輔導員尋求學科和心理上的幫助，加強對學生的關(guān)注和輔導，為學生提供更全面、更完善的服務(wù)。
• 3.學大教育--教育特色：制定和實施了一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行1對1的輔導。
• 4.學大教育--選擇理由：通過激發(fā)學習興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。
• 5.學大教育--學長推薦：量身打造的全學科穩(wěn)目標沖刺型全日制課程，分為班組課程及1對1專項提升課程，根據(jù)學生基礎(chǔ)知識水平分班，力求班型教學安排安全貼合學生情況而制定。

一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域；發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。高中一對一全科提升課程專為高中年級想要提升學習成績的學生開設(shè)，授課老師均擁有豐富的教學經(jīng)驗，課程采用一對一個性化的輔導模式，老師會根據(jù)每位學員的學習情況，為他們度身定制提升方案，并且提供專屬的學習規(guī)劃。

教學特色：

1.專業(yè)測評系統(tǒng)

入學統(tǒng)-測評，給予專業(yè)的學科分析報告，針對每個學生的學習情況制定個性化學習計劃。

2.分層教學

按成績分班，提煉知識點，短時間內(nèi)夯實基礎(chǔ)知識，強化學習技能，穩(wěn)步提升成績。

3.精細授課

小班授課，精細化管理教學，個性化學生指導。建立一套完整的"教師-助教-學員-家長"的學習、成長體系。

4.科學訓練，四清教學

當堂講當堂練，每日通關(guān)、每周小測、每月大考;三輪復習、跟隨鄭州市同步四次大考、省重點同步全真模擬，強化落實、訓練能力，確保每位學生都能交上滿意答卷。

5.考前押題沖刺

強大的教研團隊十年磨一劍，以高考考點為索引，以高考題型為模板，研究各科考點及題型，押題訓練，高效提分!

1、高考面對考試要有進取心

要有進取心，也要有平常心奮進，拼搏，發(fā)奮，都是必要的和重要的，這種精神要保持到高考。但到了最后階段，保持平常心，我以為更為重要。適當給自己減壓，要知道，心態(tài)越平和，考試時發(fā)揮得就越好。

2、高考總復習常見問題匯總

一、舊錯屢犯:成績難提高,沒有找出犯錯的根本原因，而是一味認為自己沒有記住。解決辦法：分析錯題、追根求源，反思錯題、塞翁失馬。

二、不注意知識系統(tǒng)化:沒有系統(tǒng)，各種知識間彼此孤立，各部分內(nèi)容復習到什么程度，心中無數(shù)。解決辦法：梳理知識、形成線索，串聯(lián)線索、結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。

三、根據(jù)個人喜好下功夫：對喜歡的學科格外用功，對不喜歡的科目漠不關(guān)心。解決辦法：優(yōu)勢學科穩(wěn)步提高；弱勢學科強行入軌。

四、不注重抓學科體系重點：希望各個知識點面面俱到學透，最終的結(jié)果卻是樣樣抓不牢。解決辦法：合理取舍，深化重點，追蹤熱點，有的放矢。

現(xiàn)在的你也許疲憊不堪，茫然困頓，但當一切塵埃落定前，請再堅持一下！高考當然不是人生的唯一出路，但總有一天，你會懷念那些努力奮斗的日子，也會感激當年咬牙堅持的自己。