位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 北京大興區(qū)口碑不錯(cuò)的高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單推薦一覽
對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),高考不僅是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),也是走向更大成功的新起點(diǎn),還承載著家人的期望,誰(shuí)不希望自己的人生走的更輝煌?高考是改變命運(yùn)的一次考試,更是磨礪自己人生意志的一次經(jīng)歷,是人生中很重要的一次經(jīng)歷。因此,眾多家長(zhǎng)會(huì)選擇給高三的孩子報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班以提高成績(jī),備戰(zhàn)高考,這里小編推薦學(xué)大教育,作為個(gè)性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。
1、學(xué)大教育專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu);
2、龍文教育作為國(guó)內(nèi)中小學(xué)培訓(xùn)的中堅(jiān)力量,秉承良心辦學(xué)的宗旨,在教學(xué)實(shí)踐中不斷完成教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工作,堅(jiān)持以好的精神面貌展現(xiàn)給學(xué)員,傳遞正能量!
3、京翰教育專(zhuān)注中學(xué)課外輔導(dǎo),每一名學(xué)員都會(huì)有一套自己的學(xué)習(xí)方案,配備各科的教師團(tuán)隊(duì)親自一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo),更有班主任全程跟蹤輔導(dǎo);
4、金博教育是一家擁有豐富的教學(xué)課程和多元化的定向輔導(dǎo)的教輔機(jī)構(gòu)。獨(dú)具匠心的為學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案;
5、博眾未來(lái)教育是以“志趣教育、語(yǔ)言教育和思維方法教育”為辦學(xué)方針,專(zhuān)注于教輔資料研發(fā)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
以上這些就是小編整理的當(dāng)?shù)乜诒^好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名;在這些機(jī)構(gòu)里面,小編比較推薦--學(xué)大教育;下面給您介紹學(xué)大教育機(jī)構(gòu)的詳情;
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個(gè)城市開(kāi)設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有18000多名員工,專(zhuān)職教師逾萬(wàn)人。
學(xué)大教育專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大,學(xué)大教育秉承愛(ài)的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
高中全科輔導(dǎo)課程介紹(部分)
高中語(yǔ)文課程介紹:
1.高中是語(yǔ)文集大成的階段,知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累,這一階段主要目的是形成系統(tǒng),為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。
2.加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3.分析歷年高考試卷真題,從中汲取典型題型、考點(diǎn),在復(fù)習(xí)過(guò)程中,重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,將所有知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念,綜合鞏固提升。
4.在掌握系統(tǒng)性知識(shí)的基礎(chǔ)上,綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
高中數(shù)學(xué)課程介紹:
1.高中數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段
2.整體把握,突出重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力;
3.加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用,舉一反三,掌握規(guī)律;
4.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié),提高解題效率,結(jié)合實(shí)際,針對(duì)性指導(dǎo)提升,做好高考沖刺準(zhǔn)備
高中英語(yǔ)課程介紹:
1.高中面臨高考,注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
2.聽(tīng)力技巧,閱讀理解技巧,七選五技巧,完形技巧,語(yǔ)法理解技巧,改錯(cuò)技巧,作文技巧。非謂語(yǔ)動(dòng)詞,常見(jiàn)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),定語(yǔ)從句之關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,名詞性從句,狀語(yǔ)從句,虛擬語(yǔ)氣,主謂一致,特殊句式,名詞,動(dòng)詞,形容詞,冠詞,代詞,數(shù)詞,副詞,介詞,連詞,情態(tài)動(dòng)詞
3.審題抓準(zhǔn)考點(diǎn),規(guī)范答題語(yǔ)言,減少過(guò)失性丟分,利用答題技巧和模板,提高做題效率
家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)課的理由
1.競(jìng)爭(zhēng)太激烈,不報(bào)能行嗎
“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,孩子從小不抓緊怎么能行,總不能讓他輸在起跑線(xiàn)上?!边@應(yīng)該是很多家長(zhǎng)給假期孩子補(bǔ)課的心聲吧?
2.基礎(chǔ)得打好,被逼難免俗
孩子所報(bào)的補(bǔ)習(xí)班中,“英語(yǔ)”總是主要科目。盡管不同的學(xué)生參加的培訓(xùn)班各有不同,但一般都不會(huì)落下“英語(yǔ)”一項(xiàng)。這主要是因?yàn)樵诩议L(zhǎng)們眼中,現(xiàn)在社會(huì)上不管干什么都少不了英語(yǔ),小的時(shí)候不給孩子打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后哪來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力?
3.人家都報(bào)班,不報(bào)“不正常
在現(xiàn)在的中小學(xué)生中,已經(jīng)形成了你爭(zhēng)我搶報(bào)的補(bǔ)習(xí)班氛圍,很多家長(zhǎng)不得不“隨大流”,不給孩子報(bào)班的家長(zhǎng)還顯得是異類(lèi)。
初升高該不該補(bǔ)課
進(jìn)入高中,意味著什么?意味著義務(wù)教育的結(jié)束;意味著學(xué)習(xí)的東西將會(huì)更多、更復(fù)雜;意味著已經(jīng)往成人世界里踏進(jìn)了一只腳。
總而言之,無(wú)論是高中的學(xué)業(yè)、課余生活等等,都和初中大相徑庭,“高一不適應(yīng),高二不緊張,高三來(lái)不及”,并不是夸大其詞。
這些即將到來(lái)的挑戰(zhàn),需要新高一生們?cè)谶@個(gè)假期,提前就做好充分的生理和心理上的準(zhǔn)備。而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),升入高中階段的孩子,不僅將迎來(lái)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),也將迎來(lái)他們的成長(zhǎng)敏感期。
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